Neuropsicologia Research Papers

O presente livro de estudos tem como objetivo compreender os princípios básicos do funcionamento cerebral, conhecendo a natureza das bases neurofisiológicas e neuropsicológicas dos comportamentos humanos simples e complexos, assim... more

O presente livro de estudos tem como objetivo compreender os princípios básicos do funcionamento cerebral, conhecendo a natureza das bases neurofisiológicas e neuropsicológicas dos comportamentos humanos simples e complexos, assim como conhecer o campo de estudo, questões práticas e aplicações clínicas da neuropsicologia.

Na Unidade 1, Introdução à neuropsicologia, neurofisiologia e neuroanatomia, apresentamos, no primeiro tópico, a disciplina de neurospicologia, com suas ramificações e áreas de investigação e aplicações. A neuropsicologia será contextualizada historicamente, assim como se fará esclarecimentos sobre questões conceituais centrais desta área do conhecimento científico. Entre as principais ramificações, exploraremos a neuropsicologia clínica, a experimental, a comparada e a cognitiva. No segundo tópico, introduziremos a neurofisiologia básica. Nele, explorar-se-á o sistema nervoso, suas principais divisões e as células no sistema nervoso. Em detalhes será analisado o neurônio, o axônio e a mielinização, os tipos de neurônios e as células gliais. Além disso, será também foco do segundo tópico a comunicação entre os neurônios, ou seja, o potencial de ação, a neurotransmissão e os neurotransmissores. O terceiro tópico da primeira unidade focará a neuroanatomia básica. O acadêmico conhecerá mais sobre o desenvolvimento do sistema nervoso central, a medula espinal, o tronco encefálico, o cerebelo, o córtex cerebral, os nervos cranianos, o sistema ventricular e as artérias do cérebro, sistemas sensoriais e motores, assim como as lesões e o funcionamento cerebral.

Na Unidade 2, Neuropsicologia e neurofisiologia do desenvolvimento, o objetivo central é conduzir o leitor e estudante desta disciplina ao conhecimento neuropsicológico e neurofisiológico aplicado ao desenvolvimento humano de 0 a 18 anos de idade. Para isso, a unidade será dividida em três tópicos. O primeiro vai explorar a pesquisas atuais da área aplicada ao desenvolvimento neuropsicológico e neurofisiológico de recém-nascidos e da primeira infância (0 a 3 anos de idade). O mesmo será feito nos próximos tópicos, sendo o segundo focado na segunda infância e na terceira infância, 3 anos a 5 anos de idade e 6 anos a 11 anos de idade, respectivamente. O terceiro tópico, portanto, focará no desenvolvimento de adolescentes, de 12 a 18 anos de idade.

A Unidade 3, Questões práticas na neuropsicologia escolar, tem como objetivo delimitar a investigação neuropsicológica e neurofisiológica em uma área específica, o estudo e, especificamente, a prática da psicologia escolar. No primeiro tópico serão esclarecidos os princípios neuropsicológicos da prática da psicologia escolar, introduzindo assim as principais teorias que embasam esta prática atual. No segundo tópico, o foco se voltará para a avaliação e a intervenção neuropsicológica escolar. Faremos um resgate evolutivo e histórico dos instrumentos avaliativos e de seus referenciais teóricos, analisando seus pontos fortes e fracos. Finalmente, no terceiro tópico, exploraremos a colaboração em neuropsicologia escolar com o lar, a escola e outros profissionais. O intuito é apresentar a complexidade real da prática da neuropsicologia escolar, que para ser efetiva precisa colaborar com todos os atores da comunidade escolar.

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- by Kevin D S Leyser
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  Neuropsychology, Neurociencias, Neurofisiologia, Neurophisiology

Definição e método de trabalho com estados mentais. Toda tecnologia inventada transforma a realidade. Toda nova realidade inspira novas tecnologias. Mas as tecnologias precisam estimular o pensamento e não substituí-lo. Tecnologias... more

Definição e método de trabalho com estados mentais.
Toda tecnologia inventada transforma a realidade. Toda nova realidade inspira novas tecnologias.
Mas as tecnologias precisam estimular o pensamento e não substituí-lo. Tecnologias parecem mágicas quando não pensamos para o que elas servem. Reduzir o pensar às próprias tecnologias, dando a ilusão de que delas surgem pensamentos, é uma ilusão (ou alucinação) muito em prática. Isso pode ser muito perigoso, pois nós pessoas, podemos ficar com a falsa impressão de que são elas as coisas físicas e tecnológicas que pensam e não a gente.
Essa relação entre realidade observada, examinada e a criação de novas possibilidades só é possível pelo exame do pensamento. Se isso acontecer, abdicamos do que temos de melhor e mais diferenciado: nossa competência para pensar.
Pensar só é possível através das representações mentais que fazemos das coisas e da experiência com elas.
A ideia da existência de uma realidade dissociada do observador que a examina tem sido posta em dúvida na filosofia da ciência, na neurociência e de uma forma ainda mais desafiadora no campo das ciências humanas. É possível examinar coisas e pessoas em si mesmas?
Com a expansão das tecnologias a noção de realidade tem sido desafiada: realidade “virtual”, “à distância”, "híbrida", “metaverso”, “ inteligência artificial” etc., indicam uma evidente dificuldade em discernir os planos e campos de quem pensa e o que é o objeto do pensar. Quando o objeto do pensar é um semelhante, a compreensão da redução do pensamento a realidade física fica muito mais evidente.
Não é possível compreender uma relação humana sem admitir que não se trata de uma relação entre comportamentos e sim entre idéias, imaginários, sentidos e sentimentos operando os comportamentos. Somos seres desejantes e pensantes. Então:
Quem examina delimita o campo do que examina.
Como resultado da observação e da experimentação, o observador não só transforma o objeto mas a sua própria forma de observá-lo. Nesse sentido, não sejamos ingênuos: não existe a rigor uma observação absolutamente neutra. A intenção do examinador delineia a investigação, as hipóteses e os meios físicos ( ou mentais) de comprovação. Se o objeto da observação for um semelhante, ele também examina o examinador. Aí se constitui um jogo entre momentos de exame e de teste de hipóteses entre ambos, o que é a definição cognitiva de Conversação. Quando a conversa ( converter a versão de um na versão de outro) tende a se compor em uma versão de conjunto, de um Nós, temos então a produção de um Diálogo. Se não, temos a discussão e os conflitos.

Traducción de la carta de Oliver Sacks después de saber su diagnóstico de cancer terminal.

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- by Carlos Muñoz-Suárez
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  Lifelong Learning, Cancer, Quality of life, Health

O número de pessoas, especialmente crianças e jovens, que escolhem os jogos digitais como a principal atividade de suas horas livres tem crescido nos últimos anos em todo o mundo. Os dados apontados pela pesquisa Game Mobile Brasil 2013... more

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- by Lynn Alves
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  Jogos Digitais, Reabilitação, Neuropsicologia

Este texto foi elaborado com base nas aulas da disciplina de neuroanatomofisiologia do curso de pós-graduação em neuropsicologia da FAE Business School e é alicerçado na anatomia e na fisiologia do sistema nervoso central, voltando-se à... more

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- by Hélio Tonelli
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- 6
  Psicologia Cognitiva, Psicopatologia, PSICOBIOLOGIA, Neurociências

В статье представлены результаты исследовательской работы, направленной на прояснение нейропсихологических механизмов аути-стических расстройств у детей. Результаты диагностической работы позво-лили выделить содержательные блоки, каждый... more

Lo studio dello sviluppo intrauterino, analizzato da un medico specialista psichiatra-psicoterapeuta, la dott.ssa Paola Argentino, insieme al marito, dott. Antonino Trapani, medico specialista ginecologo-ostetrico, mettendo insieme lo... more

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- by PAOLA ARGENTINO
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- 20
  Gestalt Therapy, Gestalt Psychology, Psichiatry, Psicología

Trabajo realizado en el laboratorio de Neurociencias de la Escuela de Psicología en la Universidad de San Martín de Porres.

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- by Jeanpear Scott Davalos Ttito
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- 2
  Psicología, Neuropsicologia

-Ensayo sobre la Conferencia Magistral: "Evaluación Neuropsicológica Infantil"-

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- by Fabrizio Falcón
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- 68
  Neuroscience, Neuropsychology, Latin American Studies, Neurology

Considerações no campo da neuropsicologia

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- by Betina Bak Martins Teixeira
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- 3
  Neuropsychology, Neuropsicologia, Psicologia

Las enfermedades neurodegenerativas primarias como la Demencia tipo Alzheimer y la Demencia Frontotemporal (DFT) representan un porcentaje importante en la fuente de discapacidad y deterioro en el adulto mayor. Una revisión de la... more

Pour citer cet article : Germain, C. (2017). Acquisition ou apprentissage de la grammaire? In M. L. Cárdenas & N. M. Basurto Santos (Eds.), Investigación-Research-Recherche: En lenguas extranjeras y lingüística aplicada (pp. 149-167).... more

Una revisión exhaustiva sobre el impacto de la Era Smartphone sobre la Cultura General individual muestra que la mayoría trata de forma entusiasta implementaciones técnicas y focales. Estas implementaciones se dirigen hacia un área... more

A compreensão dos componentes que fundamentam, constroem e elaboram a estruturação dos aspectos emocionais torna-se partícula fundamental para a intervenção terapêutica do Psicólogo. A organicidade e envolvimento dos sistemas... more

El objetivo de este libro es suministrar alguna información básica sobre los principios de evaluación en neuropsicología, las pruebas utilizadas, los procedimientos seguidos, y las interpretaciones clínicas que se obtienen. En este libro... more

El objetivo de este libro es suministrar alguna información básica sobre los principios de evaluación en neuropsicología, las pruebas utilizadas, los procedimientos seguidos, y las interpretaciones clínicas que se obtienen. En este libro entonces se analizan los diferentes aspectos que se requiere considerar en una evaluación neuropsicológica.
Inicialmente se analizan los fundamentos en los que se basa la evaluación neuropsicológica. Se proponen cuales son los objetivos del diagnóstico en neuropsicología y los diferentes enfoque que puede seguir. Mas adelante se consideran algunos principios básicos de medición en psicología; se subraya que existen diferentes tipos de diagnóstico: sintomático, etiológico, topográfico y sindromatico.
El segundo capítulo revisa las etiologías del daño cerebral, enfatizando en particular los accidents cerebrovasculares y los traumatismos craneoencefálicos. A continuación (capítulo 3) se hace una descripción de los principales síndromes que se encuentran en neuropsicología: trastornos atencionales, afasia, alexia agrafia, acalculia, agnosia, apraxia, amnesia, síndrome disejecutivo, delirio y demencia. El capítulo 4 enfoca lo que podría considerarse como funciones cognoscitivas básicas: atención, memoria y funciones ejecutivas; se analiza su organización a nivel cerebral y sus trastornos en caso de patología del sistema nervioso.
El capitulo 5 hace una revisión de las pruebas mas frecuentemente utilizadas en neuropsicología en el examen de diferentes dominios: alerta, funciones motoras, orientación, atención, memoria, lenguaje, cálculo, habilidades motoras complejas, habildades visoespaciales, habilidades visoperceptuales y funciones ejecutivas. Se mencionan igualmente los problemas afectivos asociados con patología cerebrales. En las diferentes pruebas se describe su organización, administración, calificación, y los datos normativos existentes.
El capitulo 6 analiza los objetivos del examen neuropsicológico, las variables y las etapas que se siguen. El capitulo 7 presenta la principales baterías neuropsicológicas existentes en español. Y el capitulo final (capitulo 8) presenta algunas guías para la preparación de un informe neuropsicológico; se incluyen tres ejemplos ilustrativos.
Nuestra gratitud a todas aquellas personas que en una u otra forma nos ayudaron en la preparación de este libro. Nuestro reconocimiento al doctor Tedd Judd por permitirnos utilizar uno de sus casos como ilustración de un informa neuropsicológico.
Hemos preferido colocar este texto en Internet y hacerlo de accesso libre y gratuito. Esperamos que sea de utilidad en la práctica clínica y contribuya al desarrollo y fortalecimiento de la neuropsicología en el mundo hispanohablante.

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- by Victor Alfonso
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- Neuropsicologia

Julian Marino Davolos es miembro del Centro de Neuroimágenes de la Universidad de York, Reino Unido. Su principal formación académica la recibió en el University Medical Center de Utrecht, Holanda. Allí, en Física de Resonancia Magnética,... more

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- by Julián Marino Davolos
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  Neuropsicología, Neuropsicologia

O objetivo deste estudo é apresentar o processo de desenvolvimento e validação de conteúdo do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil NEUPSILIN-INF, que avalia, de modo breve, componentes de oito funções neuropsicológicas... more

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- by Jerusa F. Salles and +1
  Thais Barbosa
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- 3
  Cognição, Psicometria, Neuropsicologia

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- by Analucy Oliveira
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- Neuropsicologia

No está permitida la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el... more

Nell’articolo si prendono in esame alcuni passi di Psicologia del ginnasiale di Freud, letti alla luce dell’attuale dibattito sulla Pedagogia della persona. Lungo questo intreccio via via si giunge a richiamare l’attenzione su una... more

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- by Alessandro Musetti
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  Psychology, Psychoanalysis, Teaching and Learning, Education

This chapter provides a brief overview of the history of behavioral neurology, dividing it roughly into six eras. In the ancient and classical eras, emphasis is placed on two transitions: firstly, from descriptions of head trauma and... more

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- by Sergio Barberis
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  Neuroscience, Neuropsychology, Neurology, History of Medicine

Neste texto são discutidos alguns aspectos neuropsicológicos de importantes sintomas muito característicos (embora não patognomônicos) da esquizofrenia: as vivências de passividade e os fenômenos de falsa identificação.

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- by Hélio Tonelli
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- 4
  Neuropsicologia, Psicose, Esquizofrenia, Delirios

El objetivo de este artículo es realizar una revisión de los aspectos centrales de la demencia mixta tales como la conceptualización, los hallazgos que soportan esta nueva entidad clínica, la forma en que se ha diagnosticado y los... more

El objetivo de este artículo es realizar una revisión de los aspectos centrales de la demencia mixta tales como la conceptualización, los hallazgos que soportan esta nueva entidad clínica, la forma en que se ha diagnosticado y los aspectos neuropsicológicos. Estudios recientes han encontrado que la demencia mixta es una entidad clínicamente relevante, es decir que debe de ser diagnosticada en ciertos casos en los que se tenga evidencia de la co existencia de enfermedad cerebro vascular en presencia de enfermedad de Alzheimer. Algunos autores han demostrado que en presencia de la demencia mixta se encuentran generalmente las manifestaciones clásicas de la EA (Placas seniles, ovillos neurofibrilares, angiopatía amiloidea, degeneración granulo vacuolar y cuerpos de Hinaro) acompañados de infartos cortico y subcorticales de tamaños variables, hemorragias intracerebrales, arterioesclerosis en el circulo de Willis entre otros. El diagnóstico de la demencia mixta se ha venido realizando con base en el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer y la demencia vascular, pero la confusión en el diagnóstico de la demencia vascular es precisamente lo que ha impedido un diagnóstico exacto de la demencia mixta.
Palabras clave: Enfermedad de Alzheimer, Demencia Vascular, Demencia Mixta,
MIXED DEMENTIA: ALZHEIMER´S DISEASE AND CEREBRO VASCULAR DISEASE
Abstract:
The aim of this article it is to review some central aspects about mixed dementia such as conceptualization, the findings that support this new clinic entity the way they diagnosis has been made and neuropsychological aspects. Recent investigation have found that the Mixed Dementia it is an entity (clinicamente relevante), that is it has to be diagnosed in some cases in which there is evidence of the co existence of cerebral vascular disease in presence of Alzheimer´s Disease. Some authors have proved that in the (presence) of Mixed Dementia they found the clinical markers of AD (senile plaques, neurofibrilar tangles, amyloid angiophaty, granulo vacuolar degeneration and Hinaro´s Body) and stroke cortico subcortical of different sizes hemorrhage intracrebral, Willis circle arthrosclerosis, and others. The Mixed Dementia diagnosis has been made with the basis of the Alzheimer Disease and vascular dementia´s diagnosis, but the problem in the VaD diagnosis it is the biggest obstacle for the exact diagnosis of mixed dementia.
Key words: Alzheimer Disease, Vascular Dementia, Mixed Dementia.

RESUMEN: 1.- "En cuanto a la doctrina de la represión, es seguro que la concebí yo independientemente; no sé de ninguna influencia que me haya aproximado a ella, y durante mucho tiempo tuve a esta idea por original, hasta que Otto Rank... more

RESUMEN:

1.- "En cuanto a la doctrina de la represión, es seguro que la concebí yo independientemente; no sé de ninguna influencia que me haya aproximado a ella, y durante mucho tiempo tuve a esta idea por original, hasta que Otto Rank nos exhibió aquel pasaje de El mundo como voluntad y representación, de Schopenhauer, donde el filósofo se esfuerza por explicar la locura. Lo que ahí se dice acerca de la renuencia a aceptar un fragmento penoso de la realidad coincide acabadamente con el contenido de mi concepto de represión, tanto, que otra vez puedo dar gracias a mi falta de erudición libresca, que me posibilitó hacer un descubrimiento. No obstante, otros han leído ese pasaje y lo pasaron por alto sin hacer ese descubrimiento, y quizá lo propio me hubiera ocurrido si en años mozos hallara más gusto en la lectura de autores filosóficos. En una época posterior, me rehusé el elevado goce de las obras de Nietzsche con esta motivación consciente: no quise que representación-expectativa de ninguna clase viniese a estorbarme en la elaboración de las impresiones psicoanalíticas. Por ello debía estar dispuesto-y lo estoy de buena gana-a resignar cualquier pretensión de prioridad en aquellos frecuentes casos en que la laboriosa investigación psicoanalítica no puede más que corroborar las intelecciones obtenidas por los filósofos intuitivamente. La doctrina de la represión es ahora el pilar fundamental sobre la que descansa el edificio del psicoanálisis".
FREUD, S. Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico.(1)

2 - “Schopenhauer dio una sacudida, anticipándose a Freud en medio siglo, a la filosofía de la conciencia que había predominado en el pensamiento occidental. En Schopenhauer aparece por vez primera una filosofía explícita del inconsciente y del cuerpo.”
SAFRANSKI, Rüdiger, Schopenhauer y los años salvajes de la filosofía. Tusquets Editores, Barcelona, 2008. Introducción.

3.- “Schopenhauer fue el primer filosofo de categoría en darse de baja de la iglesia occidental de la razón. Junto a Marx y a los jóvenes hegelianos fue quien fundamentalmente llevó a cabo la ruptura revolucionaria en el pensamiento del siglo XIX. Con él da comienzo la larga del buen motivo, dando así una despedida concisa a las teologías griegas y judeo-cristiana. Lo más importante de todo había sido dejar de ser para él una entidad espiritual divina y racionalmente justa. Con su doctrina de la voluntad salta por los aires la teoría del fundamento del mundo en torno al racionalismo religioso, tal como seguía en vigor desde los tiempos de Platón, para pasar a un reconocimiento de lo irracional marcado por el horror y el asombro: Schopenhauer es el primero en intuir la naturaleza energética e impulsiva, exenta de razón, del ser. En esto es uno de los padres del siglo psicoanalista … fundador de una época sistémica y teorizante del caos. En el hecho de que abrió las puertas europeas con gran respeto a las doctrinas asiáticas de la sabiduría, en especial al budismo, podría radica a largo plazo su repercusión más importante en la historia intelectual. Puede que, en el anhelo de vida de la humanidad en el primer mundo actual, la doctrina de Schopenhauer de la resignación de la voluntad suene por fuerza aún más sorprendente que a sus contemporáneos, los positivistas progresistas y los revolucionarios creyentes en la humanidad; pero en la actualidad sigue recordando que el anhelo desatado de vida no podrá solucionar, mediante su intensificación, los problemas que crea su desbordamiento libre. De Schopenhauer podría proceder la frase: sólo la desaparición puede salvarnos aún; claro está que él no habló de desaparición, sino de renuncia. Para los modernos, “renuncia” es la palabra más difícil del mundo. Schopenhauer la invocó contra viento y marea. Tras él, las cuestiones éticas están abiertas de una manera más radical de lo que nunca lo había estado hasta entonces.”
SLOTERDIJK, Peter, Temperamentos filosóficos. De Platón a Foucault, Madrid, Siruela, 2010.

SCHOPENHAUER:
EL DESCUBRIMIENTO DE LO INCONSCIENTE,
LA METAFÍSICA DE LA VOLUNTAD
Y LA ETIOLOGÍA DE LAS NEUROSIS.

INFLUENCIA SOBRE FREUD
Y CONTRIBUCIONES A LA PSIQUIATRÍA MODERNA.
____________________________________________________
Dr. Adolfo Vásquez Rocca

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- by Adolfo Vasquez Rocca
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- 240
  Critical Theory, Business Ethics, Religion, Neuroscience

OBJETIVO: La valoración premórbida de la función cognitiva es esencial para la interpretación de la presencia y severidad del deterioro cognitivo. El método más confiable para evaluar esto en países hispanohablantes es el Word... more

OBJETIVO: La valoración premórbida de la función cognitiva es esencial para la interpretación de la presencia y severidad del deterioro cognitivo. El método más confiable para evaluar esto en países hispanohablantes es el Word Accentuation Test (WAT) / Test de Acentuación de Palabras (TAP), ya que predice los resultados de pruebas de inteligencia mediante una regresión linear.
RESULTADOS: En una muestra ecuatoriana, el TAP tiene buena consistencia interna y confiabilidad test-retest. La correlación del TAP con los puntajes del WAIS-IV es alta (r=.827), permitiendo el desarrollo de una ecuación de regresión para estimar las puntuaciones de CI. Además, se encontró que una muestra de pacientes con demencia funcionaba normalmente en el TAP en comparación con el grupo de control. Esto sugiere que el rendimiento del TAP se mantiene en la presencia de una enfermedad neurológica con un deterioro cognitivo y puede usarse para valorar inteligencia premórbida.
CONCLUSIONES: El TAP tiene buenas propiedades psicométricas y puede ser utilizado para estimar puntuaciones de pruebas de inteligencia en participantes sanos. También puede valorar puntajes de inteligencia premórbida en pacientes con enfermedades neurológicas o psiquiátricas, permitiendo una interpretación clara de la gravedad del deterioro. Esta evaluación podría utilizarse en contextos clínicos y de investigación.

OBJECTIVES: Premorbid estimation of cognitive function is essential for the interpretation of the presence and severity of actual cognitive impairment. The most reliable method in Spanish speaking countries is with the Word Accentuation Test (WAT) / Test de Acentuación de Palabras (TAP). This is used to predict intelligence test scores by linear regression.
RESULTS:
In an Ecuadorian sample the TAP was found to have good internal consistency and test-retest reliability. The correlation of the TAP with WAIS-IV full IQ scores was high (r= .827), allowing the development of a regression equation to estimate IQ scores from TAP performance. Furthermore, a sample of dementia patients was found to perform normally on the WAT compared to a matched control group. This suggests that WAT performance holds in the presence of neurological illness with associated cognitive impairment.
CONCLUSIONS: The WAT has good psychometric properties and can be used to rapidly estimate actual intelligence test scores in healthy participants. It can also estimate premorbid intelligence scores in patients with neurological or psychiatric illnesses, allowing a clearer interpretation of the severity of impairment. This simple assessment could be used in various research and clinical contexts.

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- by Graham Pluck
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- 10
  Neuropsychology, Languages and Linguistics, Ecuador, Language Assessment

Se calcula que en el mundo existe un 13.6% de la población con Funcionamiento Intelectual Límite (FIL). Una de las instituciones públicas en México que atiende a esta población son los Centros de Atención Múltiple (CAM). La conformación... more

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- by Lenia Estefania Meza Salcido and +1
  María del Rosario Bonilla Sánchez
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- 19
  EEG, Neuropsicología, Inteligencia, Discapacidad Intelectual

Demonic geography is an approach to practicing human geography that operates from the premise that there are no such immaterial entities as 'souls', 'spirits', 'minds', integrated, stable 'selves', or conscious 'free will'. This paper... more

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- by Dragos Simandan
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- 397
  Critical Theory, Discourse Analysis, Religion, Comparative Religion

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- by Nicolás Garayalde
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- 13
  Neuropsychology, Reading, Reader Response, Literatura

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- by Katherin Cadme
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- Neuropsicologia

I due scritti accompagnano la traduzione dell'articolo di Freud "Sull'emianopsia nella prima infanzia" (1888). VI si avanza anzitutto l'ipotesi che il disturbo descritto da Freud possa essere, almeno in uno dei due piccoli pazienti, non... more

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- by Michele Lualdi
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- 9
  Sigmund Freud, Neuropsicologia, Neurologia, Neglect

El objetivo de este estudio fue establecer si existen diferencias en el estado cognitivo de adultos mayores con y sin hipertensión arterial (HTA) de la localidad de Usme de la ciudad de Bogotá, esto a partir de la hipótesis que la HTA... more

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- by Juan Carlos Peralta
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- 8
  Neuropsychology, Neurology, Arterial hypertension, Hypertension

In questa tesi andrò ad approfondire l’utilizzo generico e la differenziazione tra le reti neurali artificiali, in particolar modo nell’ambito medico-psicologico. Verranno evidenziate le varie strategie applicate dalle reti neurali nel... more

El presente trabajo desarrolla y ensaya un marco teórico para el estudio del sistema nervioso (SN) y es un resumen del libro publicado, llamado “active mapping of brain”. El mismo consta de un modelo matemático basado en una matriz... more

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- by Juan Pablo Oliver
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- 15
  Neuroscience, Neuropsychology, Neurology, Neuroimaging

El libro Neuropsicología Ciencia Independiente plantea tres etapas en la historia de esta ciencia. En la actualidad tiene las condiciones para independizarse y tener una formación de grado y postgrado que le sea propia. A la vez, entre... more

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- by Julián Marino Davolos
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- Neuropsicologia

Resumen: En los últimos años las expresiones narrativas como el cine y la literatura han sufrido grandes cambios en su estructuración; la utilización de la no linealidad como recurso para contar historias le ha aportado un nuevo aire a la... more

Resumen:
En los últimos años las expresiones narrativas como el cine y la literatura han sufrido grandes cambios en su estructuración; la utilización de la no linealidad como recurso para contar historias le ha aportado un nuevo aire a la narrativa interesando a un nuevo público en la complejidad de este tipo de relatos. Sin embargo, esta aparición no es algo tan reciente, aunque ha sido impulsada por el advenimiento de los medios electrónicos, los sistemas multimediales así como por el hipertexto e influenciada por los descubrimientos de la física cuántica que replantean las estructuras espacio temporales y han abierto, con ello, la posibilidad de nuevas estructuras narrativas, que siguen lógicas paraconsistentes o se articulan de acuerdo a la imaginería con que la lógica modal y sus semántica de mundos posibles –pensemos en Kripke– resuenan en autores tan importantes del cine postmoderno, como Raúl Ruiz 1 o Peter Greenaway, quienes en una filmografía claramente de tesis se han prodigado para poner en operación estos nuevos dispositivos retóricos, generadores no sólo de nuevas historias o relatos, sino de nuevas formas en que estas se articulan, pasando, por momentos, la articulación a tener más importancia que lo articulado, de allí que se pueda decir con propiedad que estamos ante un cine formal, esto en el mismo sentido de cómo se habla de lógica formal.
En la filmografía del británico Peter Greenaway es recurrente la articulación de narraciones a partir de números, conjuntos, medidas y proporciones. Su intento es el de hacer un cine de tesis, un cine de ideas, en el cual la pintura, la literatura y las matemáticas sean los ejes que determinen su poética. En este arte combinatorio en el que Greenaway convierte el cine es frecuente la utilización de diversos medios y técnicas digitales, así como de intrincados dispositivos narrativos, los que son –en último término– bellos ejercicios de rigor formal, un rigor frecuentemente impuesto por un sistema abstracto, como el alfabeto o los cardinales mensurables; es a esto lo que en mi investigación denomino la estética de la lógica.

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- by Adolfo Vasquez Rocca
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- 170
  Critical Theory, Neuroscience, Sociology, Cultural Studies

El contenido, opiniones y el estilo de los trabajos publicados, previamente aprobados por el Comité Científico son exclusiva responsabilidad de los autores, y no debe considerarse que refleja la opinión de la Facultad de Psicología de UBA.

L'articolo affronta il tema della organizzazione del Sé della personalità ossessiva. Vie-ne posto in evidenza come il tema del rigore morale, intrinsecamente presente in questo tipo di personalità, copra in realtà una dimensione di... more

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- by gino aldi and +1
  Maria Russiello
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- 4
  Psichiatry, Psicología, Neuropsicologia, Psicoterapia

This chapter provides a brief overview of the history of behavioral neurology, dividing it roughly into six eras. In the ancient and classical eras, emphasis is placed on two transitions: firstly, from descriptions of head trauma and... more

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- by Cory Wright
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- 20
  Neuroscience, Neuropsychology, Neurology, History of Medicine

Resumo: A neurociência tem investigado o valor da música como estímulo e tem feito descobertas relevantes no âmbito de que ela tem forte influência como agente no tratamento de várias síndromes e enfermidades, além disso tem corroborado... more

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- by Greco L Cruz
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- 27
  Neuroscience, Neuropsychology, Music, Music Education

Los trastornos del aprendizaje en la infancia constituyen un conjunto de trastornos frecuentes que, en general, son poco conocidos por el colectivo pediátrico. Se calcula que, a escala global, un 5% de los niños sufren problemas de... more

Resumen. La guerra es un fenómeno específicamente humano. El hecho de que la guerra haya mutado de manera tan radical a lo largo de los tiempos evidencia claramente que se trata de un producto de la cultura. Desde una perspectiva... more

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- by Adolfo Vasquez Rocca
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- 158
  Critical Theory, Semiotics, History, Cultural History

Moral psychologists argue that moral self associated with self-related psychological processes significantly influences moral functioning including moral affection, cognition, and motivation [1,2]. However, there have not been any... more

Moral psychologists argue that moral self associated with self-related psychological processes significantly influences moral functioning including moral affection, cognition, and motivation [1,2]. However, there have not been any previous neuroimaging studies that investigated the modulatory role of self-related processes in moral functioning. In the present study, by conducting psycho-physiological interaction (PPI) and Granger causality analyses of neuroimaging data acquired while subjects were solving moral dilemmas, we examined how default mode network (DMN) regions, which are associated with selfhood-related processes in part, such as self-reflection, self-referencing, self-related emotional and episodic memory processing, the posterior cingulate cortex (PCC) and medial prefrontal cortex (MPFC) in particular [3], interact with and affect activity in other brain regions related to moral functioning.
Subjects: 16 right-handed healthy adults (mean age 28.59 years, SD 3.18 years; 8 females; 8 Koreans, 8 Americans) participated in the experiment. Data acquisition: Functional images were scanned at 3T (GE Signa 750, spiral-in/out sequence, TR = 2s). Respiration and cardiac (pulse oximetry) responses were recorded using a respiratory belt and pulse-ox sensor attached to a finger. The data was initially acquired and used for a cross-cultural social neuroscientific experiment [4]. Experiment: Each subject was requested to solve 22 moral-personal, 18 moral-impersonal and 20 neutral dilemmas during functional scanning sessions [4,5,6] (Fig1). Each trial consisted of a 46-sec decision making and 14-sec inter-trial fixation phases. Data analysis: The acquired images were analyzed using SPM 8 and MATLAB. (1) Pre-processing consisted of physiological noise reduction [7,8], slice time correction, motion correction, co-registration, normalization, and spatial smoothing (Gaussian FWHM = 8mm). Demographic variables (ethnicity, age, gender) were included in the statistical model as covariates. (2) A whole-brain t-test examined which regions were significantly activated under both moral-personal and moral-impersonal conditions compared to the control condition. (3) A PPI analysis was performed based on two seed regions, the PCC (MNI [0, -54, 28]) and MPFC (MNI [0, 54, 12]), to investigate which regions showed significant interaction with these seed regions. (4) Additional Granger causality analysis focusing on a region displaying mixed PPI results was conducted using The MVGC Multivariate Granger Causality Toolbox [9].
Results:
(1) Task Activation: In both conditions, regions associated with the DMN were significantly activated as presented in previous studies [3,4,5] (Fig2). More regions showed significant activity under the moral-personal condition compared to the moral-impersonal condition.
(2) PPI Analysis: Under the moral-personal condition, the dorsolateral prefrontal (DLPFC) and orbitofrontal cortices, cerebellum, brainstem, midbrain, and anterior insula (AI) showed significant positive interaction with both the PCC and MPFC. However, the posterior insula (PI) showed significant negative interaction with both seed regions (Fig3(a/b)). Under the moral-impersonal condition, although the overall result was identical to that under the moral-personal condition, the interaction between the MPFC and DLPFC was insignificant (Fig3(c/d)).
(3) Granger Causality Analysis: Only under the moral-personal condition, was significant Granger causality from the PI to AI and MPFC, MPFC to AI, and AI to PCC found (Fig4). However, no significant causality was discovered under the moral-impersonal condition.
Conclusions: Regions of the DMN that take part in selfhood-related processing significantly interacted with other regions associated with moral functioning in moral judgment consistent with our hypothesis. In addition, the result of the Granger causality analysis indicated that there were significant influences between DMN and morality-related regions.
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