리먼 얼터너티브 커뮤니티 스쿨

Lehman Alternative Community School

리먼 얼터너티브 커뮤니티 스쿨(LACS)은 뉴욕 이타카시 이타카시 이타카시 학군에 있는 공립, 대안, 복합 중·고등학교다. 그 학교는 약 305명의 학생과 함께 6-12학년을 제공한다.

역사

1974년, 뉴욕 이타카에 있는 학부모들과 교사들은 학생들에게 힘을 주고, 적절하고, 민주적인 교육 경험을 제공할 중학교를 만들기 위해 학교 이사회에 대한 지지를 모았다. 데이비드 리먼은 이 학교의 첫 교장이자 교육과정 개발을 돕기 위해 영입되었다. 결과 프로그램인 7급부터 9급까지의 뉴 주니어 고등 프로그램(NJHP)은 이타카 시내의 코트 및 플레인 스트리트 모퉁이에 있는 낡은 마클스 플랫츠 빌딩에 수용되었다. 1977년 이타카 고등학교의 E-Building으로 프로그램을 옮겼고, 1978년에는 10~12학년이 추가되었다. 확장된 학교의 원래 구성은 ACS(Anternative Community High School)라는 이름의 상급 고등학교가 있는 두 개의 프로그램이었다. 1981년에는 6학년이 추가되었고, 이 학교는 ACS(Anternative Community School)라고 불리는 단일 6–12 법인으로 통일되었다. NJHP, ACS, ACS는 모두 학생, 직원, 교장, 학부모의 민주적 공동 거버넌스를 수용했다. NJHP의 초기에는, 각 "주기" (4/)의 시작에 교직원들과 학생들이 모여 함께 수업 일정을 짜냈다. 학생들은 수업을 제공할 수 있고 선생님들은 수업을 받을 수 있다. 당초 60여 명의 중학생에서 성장하면서 합의로 일정을 짜는 데 시간이 엄청나게 걸렸지만, 오늘날까지 이 학교의 교육철학의 중심 중 하나는 참여적이고 민주적인 의사결정에 대한 헌신이다.

1983년 프로그램은 체스트넛 스트리트 111번지에 있는 옛 웨스트 힐 초등학교의 현 위치로 이전했다. 1987년 교육의 폭보다 깊이를 강조하는 브라운대 테드 시저(Ted Sizer)가 시작한 국가중등학교 개혁운동인 필수학교 연합에 가입했다. 이를 통해 LACS는 기존의 고등학교 "학점제"와 뉴욕 주립 대학 등록 시험에서 완전히 벗어나, 고등학교 졸업 요건과 학교 진학에 대한 학생들의 진도를 평가하는 대안적인 방법을 자체 개발하게 되었다. 이 연구는 1992년 가을, LACS를 등록 위원회와 뉴욕 주 교육에서 주요 개혁을 요구하는 문서인 커미셔너의 "학습을 위한 새로운 콤팩트"의 첫 14개의 "컴팩트 파트너쉽 학교" 중 하나로 지정하도록 이끌었다.

그 후 몇 년 동안, 직원과 학생들의 수많은 전화 통화, 편지와 프레젠테이션, 학교 지도부의 반대에도 불구하고, 더 엄격한 시험 요건을 강요하는 결과를 초래한 주 재적위원의 멤버십의 변화를 보았다. 이 학교는 뉴욕주 대안학교 컨소시엄의 일환으로 입법부와 법원 시스템에서 표준화된 시험을 추진하기 위해 투쟁해 왔다.

데이브 리먼(학교 설립 교장)과 주디 리먼(학교장년 비서)의 수십 년 동안의 봉사를 기념하기 위해 2004년 데이브 리먼의 은퇴에 따라 리먼 대안 커뮤니티 스쿨로 개칭했다. 2010년 학군은 건물에 증축하여 305명의 학생으로 등록이 증가하여 대기자 명단이 100명이 넘었다. 2016년 LACS의 중학교 구성요소가 학점에서 전시별 프로모션으로 정식 전환되면서 학교는 옥스포트(OxPort)라는 디지털 포트폴리오 시스템을 도입했다. LACS는 뉴욕 공연 표준 컨소시엄에 속해 있는 28개 공립 고등학교 중 하나로, 레지던트 시험의 포기를 감독한다. 컨소시엄의 일환으로 LACS는 영어, 사회, 수학, 과학 분야의 PBAT(Performance-Based Assessment Tasks)를 2017학년도부터 시작하는 추가 졸업 요건으로 추가했다.

외부 링크

좌표: 42°26′23″N 76°31′06″w / 42.4398°N 76.5183°W / 42.4398; -76.5183