선전분석연구소

Institute for Propaganda Analysis

IPA(Institution for Pradition Analysis, IPA)는 1937년부터 1942년까지 운영된 미국에 본부를 둔 단체로, 사회과학자, 오피니언 리더, 역사학자, 교육자, 언론인 등으로 구성되어 있었다.커틀리 매더, 에드워드 A에 의해 창조되었다. 필린, 클라이드 R. 밀러, 증가하는 선전량비판적으로 생각하는 대중의 능력을 감소시키고 있다는 일반적인 우려 때문이다.IPA의 목적은 이성적인 사고를 촉발하고 국민들이 시사 문제에 대해 잘 알고 있는 토론을 할 수 있도록 길잡이를 제공하는 것이었다."사람들에게 무엇을 생각하느니 생각하는 법을 가르치는 것."IPA는 민주적인 삶의 방식에 위협이 될 수 있는 국내 선전 문제에 초점을 맞췄다.

IPA, 나치즘, 공산주의, 보수 반공 운동, 영국의 외교 정책, 중남미 독재 등은 모두 비민주적이었다.IPA는 이들 단체를 이렇게 규정함으로써 언론자유와 시민참여를 바탕으로 한 민주사회를 추진했고, 미국 내 나치즘의 부상을 막는 등 구체적인 목표 달성을 시도하기도 했다.[1]
IPA의 큰 강점은 학술적, 실제적 진보주의가 조직적인 반제안다 비평에 융합된 데서 비롯되었는데, 이 비판적 접근법은 폭력의 전통을 제도화하고 또한 이 특징적인 미국의 비판적 접근법을 대공황의 불만족에 적용하였다.[2]: 177

창세기

에드워드 A. 필린은 대중 요구를 충족시키는 데 많은 돈을 벌었지만, 그는 의심하지 않는 시민들에게 선전을 함으로써 민주주의가 위협받는 것을 두려워하여, 커틀리 매더에게 민주주의를 구하기 위한 노력을 기부할 수 있도록 도와달라고 요청했다.1937년 3월 29일 보스턴University Club에서 알프레드 애들러, 라이먼 브라이슨, 에드워드 L. 버네이즈, 클라이드 R이 모인 "민주주의를 위한 교육"에 관한 회의가 열렸다. 밀러도 그렇고 말고.[2]: 129, 30 뉴욕시에서 열린 두 번째 회의에서 필린은 밀러에게 첫 해에 이 연구소의 자금을 마련하기 위해 1만 달러의 수표를 제공했다.필린의 굿윌펀드는 지난 6월 9일 3년간 자금지원을 계속하기로 합의했다.

이 협회는 1937년 9월 23일에 설립되었다.초기 이사회클라이드 R이었다. 밀러, 로버트 S 린드, E. 어니스트 존슨, 제임스 E.멘덴홀, 그리고 로버트 K.스피어. 나중에 이사회에 찰스 A가 추가되었다. 수염, 해들리 캔트릴, 어니스트 멜비, 제임스 T 숏웰퍼시 S. 브라운.[2]: 131 이사회는 다음과 같이 임원을 선출했다.대통령: 칸트릴, V.P.:멜비, 보안관:밀러, 트르:스피커

1937년 10월 IPA는 구독을 권유하며 선전 분석 게시판의 공지판을 3,000부 배포했다.처음 2주간은 750명을 배출했고, 첫 해에는 2,500명의 가입자가 있었다.[2]: 132, 3

코플린 신부의 라디오 회담은 IPA에 의해 "미국의 선전가가 외국의 반민주적 선전 방식을 상당히 전형적으로 차용한 것"[3]: x 을 대표했기 때문에 분석 대상으로 선정되었다.선전가의 7가지 묘기는 알프레드 맥클룽 리와 엘리자베스 브리안트 리가 편집한 책 <선전의 미세한 예술>에서 라디오 회담에 참고하여 윤곽을 드러내고 묘사되었다.클라이드 밀러가 서문에서 설명한 대로 "개인이 생각하는 한 민주주의의 예술은 독립적으로 함께 사고하고 토론하는 예술"이라고 했다.이 책은 "여론 왜곡에 대한 전문가들의 명확한 목표와 장치에 대한 도전적이고 공정한 연구"[3]: viii 로 제시된다.제4장부터 제10장까지는 다음과 같은 선전 수법을 기술하였다.

  1. 네임콜링
  2. 반짝반짝 빛나는 일반성
  3. 옮기다
  4. 추천서
  5. 평민
  6. 카드 쌓기
  7. 밴드왜건

출판물

이들의 메시지를 전달하기 위해 IPA는 전단지를 배포하고, 선전 분석 게시판의 몇 가지 이슈를 썼으며, 다음과 같은 책들을 연재했다.

'게시판 선전 분석'은 신문, 교육자, 공무원, 사상 지도자를 통해 대중을 간접적으로 겨냥했다.IPA는 국립대 총장 및 학장, 주교 및 장관, 교육 및 종교 정기간행물, 교육생 등을 대상으로 전단지를 발송했다.

이러한 "선전 분석의 ABC"는 독자들이 지식 있고 사고적인 토론을 촉진하기 위해 선전 자료에 대한 자신의 견해를 이해하고 분석하도록 격려했다.

  • 선전에서 갈등 요소를 확인하라.
  • 네 자신의 반응 요소를 보아라.
  • 오늘의 갈등과 관련된 오늘의 선전에 관심을 가져라.
  • 당신의 의견이 "자신만의 것"인지 의심하라.
  • 그러므로 당신의 선전을 최대한 신중하게 평가하라.
  • 어떤 결론에 도달하기 전에 사실을 찾아라.[4][5]: 17

해체

IPA는 그 목적을 훼손하는 많은 의혹에 직면했다.[citation needed]이들은 IPA가 "지능적인 반성보다 파괴적인 회의론"[citation needed]을 만들어냈음을 시사했다.IPA는 많은 출판사들로부터 지지를 잃었고 또한 이사회 멤버들과 문제 있는 교사들의 사임을 통해 내부 갈등에 직면했다.[citation needed]제2차 세계대전의 접근도 문제가 되었다.이는 IPA가 적의 선전을 조사하고 비판할 뿐만 아니라 미국의 선전을 평가하도록 강요할 것이다.IPA는 1942년에 가동을 중단한 이유가 전쟁이 아닌 충분한 자금 부족 때문이라고 주장한다.[citation needed]

나치 독일에 전쟁이 선포된 후, 선전 분석의 중립적 입장은 지지할 수 없었고 IPA는 1942년 1월 그것의 게시판의 마지막 호와 함께 폐지되었다.

모든 종류의 선전인 '선'과 '악'에 대한 비판적 분석의 출판은 전쟁 비상사태 동안 쉽게 오해되며, 더 중요한 것은 정부의 노력에 반대하는 사람들에 의해 바람직하지 않은 목적으로 악용될 수 있다는 것이다.반면에, 연구소로서, 연구소가 선전하거나 심지어 그렇게 하는 것처럼 보이는 것은 과학 단체로서의 그것의 진실성에 의문을 던질 것이다.[6][1]: 62

평가

IPA가 존재하는 동안 많은 사람들은 이용할 수 있는 많은 출판물을 통해 그 조직의 도움을 구했다.그 과정에는 관객들에게 오염된 선전에 속으면서 감정을 피하도록 가르치는 것이 포함되어 있다.이 연구소의 저자들은 사실을 얻기 위해 대중들이 "사실상의 모든 문제에 대해 과학적 태도를 취하고, 그가 [선전의 학생]을 좋아하든 좋아하지 않든 행동의 근거로 그들이 이끄는 결론을 받아들이기를 원했다."[7]IPA는 학생들이 토론한 주제에 대해 똑똑하고 독립적으로 생각하도록 장려했다.많은 사람들이 IPA의 지도에 대해 환영하는 반면, 다른 사람들은 이 접근법이 "여러 메시지가 둘 이상의 범주에 속하고, 청중들 간의 차이를 설명하지 않으며, 전파자의 신뢰성에 대해 논하지 않기 때문에 너무 단순하다"[7]고 주장했다.논란에도 불구하고 IPA는 자유롭고 독립적으로 사고할 수 있는 정신을 계몽하고 활성화하려는 바람에서 미국 시민들이 이용할 수 있는 자원이었다.

1940년에 Edgar Dale과 Norma Vernon은 IPA의 기여에 주목하여 주석이 달린 서지학 소개서를 썼다.

이 학교들에서 선전분석에 대한 광범위한 가르침은 1937년 여름 선전분석을 위한 연구소가 설립된 데 크게 기여한다.본 회보에 주석을 단 기사는 연구소의 공지와 워크시트가 전국 교사들의 업무에 미치는 영향을 증언하고 있다.사실, 이 학교가 사용할 수 있는 자료에 집중하는 것은 이 연구소의 성공 비결 중 하나이다.[5]: ii

참조

  1. ^ a b 재커리 라이히(2014) 선전 분석 연구소: 제2차 세계대전 전 미국 민주주의 수호, 브린 마우르 대학의 제도적 장학금
  2. ^ a b c d 스프롤, 마이클 J(1997) 선전과 민주주의: 케임브리지 대학 출판부미디어와 대중 설득의 미국적 경험 ISBN0-521-47022-6
  3. ^ a b c 알프레드 맥클룽 리&엘리자베스 브리안트 리(1939년)선전의 예술: 코울린 신부의 연설, 하코트, 브레이스, 컴퍼니관한 연구
  4. ^ 아서 B.몰만(1939년 11월) "학교와 선전", 미시간 교육 저널 17장 216–9
  5. ^ a b 에드가 데일(1940) 선전 분석, 하티트러스트주석 참고 문헌
  6. ^ "위 세이 아우 레부아르 "We Say Au Revoir"
  7. ^ a b 하야카와 S. I. Hayakawa(1939년) "일반 의미론 및 선전", 분기별 여론 3:197-208에서 인용한 IPA 선전, 그것을 인식하고 대처하는 방법.

외부 링크

  • PropagandaCritic.com은 IPA에 의해 1930년대에 개발된 프레임워크를 바탕으로 전파자들이 자주 사용하는 수사 전술의 분석을 현재와 역사적 사례와 함께 제공한다.