앨리슨 피콕

Alison Peacock
A portrait photograph of Dame Alison Peacock
Dame Alison Peacock(2017년 1월 11일)

Dame Alison Margaret Peacock, DBE DL FRSA(성: Mann, 1959년 10월 17일 ~ )는 영국의 교육자, 연설자, 작가이며 교육에 대한 제한 없는 학습 접근법의 가장 잘 알려진 창시자입니다.그녀는 Chartered College of Teaching College의 최고 경영자이자 Teach First의 수탁자이자 The Times Educational Supplement의 칼럼니스트입니다.

초기 생활과 교육

앨리슨 마가렛 만은 1959년 런던에서 레슬리와 패트리샤 만 사이에서 태어나 오크소프와 훈돈 초등학교에서 교육을 받았다.그녀는 Hadham Hall School과 London University of London을 다녔고 1981년에 학사 학위를 취득했습니다.그녀는 워릭 대학에 입학하여 1982년에 초등교육에서 PGCE를 취득했습니다.1996년에 그녀는 [1]캠브리지 퀸즈 칼리지에서 MED를 받았습니다.

교사 경력

그녀는 중등학교에서 교사 생활을 시작한 후, 2017년 초까지 초등학교 교육을 받기 전까지 하트퍼드셔 교사 센터에서 일했습니다.그녀의 첫 번째 교직은 1992년 에식스주 할로우의 패스모어스 종합대학이었습니다.몇 년 후, 채널 4의 장편 다큐멘터리 '에식스 교육'에 실렸습니다.

그녀는 마지막 교직에 오르기 전에 다른 1개의 중등학교, 2개의 교사센터, 3개의 초등학교에서 가르쳤다.2003년, 그녀는 '특별 조치'의 단일 형태인 Hertfordshire의 Potters Bar, The Wroxham School의 교장으로 임명되었습니다.이 학교는 10개월 후 '특별 조치'에서 벗어나 2년 반 만에 Ofsted에 의해 '우수'로 평가되었다.그 후 2009년과 2013년 모두 재점검 시 모든 [2]범주에서 '우수'로 판정되었다.

2012년, 브록샴 재단이 설립되었습니다.이 학교는 학교 개선에 대한 포괄적이고 창의적인 접근방식인 "한계 없는 학습"에 대한 국제적인 관심을 불러일으켰으며 전 세계에서 대표단을 유치했습니다.이 학교는 매년 미국 애팔래치아 주립대학(Apalachian State University)과 독일 [3][4][5][6][7]파더보른대학(Paderborn University)의 학생들을 교사 연수의 일환으로 받아들입니다.

명예, 회원 자격 및 기타 교육적 역할

2014년 신년훈장 리스트에서 그녀는 [8]교육에 대한 공로로 대영제국 훈장 Dame Commander of the British Empire(DBE; 대영제국 훈장 Dame Commander of the Order of the British Empire)를 받았습니다.

2014년 7월 브라이튼 대학교에서 명예 문학박사 학위를 받았습니다.2015년 5월, 그녀는 버럼 백작부인 하트포드셔 경위에 의해 부중위로 임명되었습니다.2015년 12월, 그녀는 [9]하트포드셔 대학에서 초빙 교수로 임명되었습니다.

2018년, 그녀는 캠브리지 퀸즈 칼리지의 명예 펠로우가 되었습니다.이것은 최초의 여성 펠로우가 인정한 [10]5명 중 한 명입니다.

교육 연구

그녀는 1985년부터 현재까지 많은 교육 연구 프로젝트에 관여하고 있다.1985년 레스터의 Wreake Valley Community College에서 그녀는 레스터 대학의 Maurice Galton 교수가 주도한 ORACLE 연구에 참여했습니다.1996년에 그녀의 석사 학위 논문 '상황 통합으로는 충분하지 않다'는 [citation needed]사례 연구 접근법을 통해 초등 교실에 포함시키는 것을 탐구했다.

ESRC는 Sussex 대학의 Sara [12]Bragg 박사, Michael Fielding 교수와 함께 1999년부터 2001년까지 학교 기반 연구를 이끌었던 학생 음성[11] 프로젝트에 자금을 지원했습니다.

2001년부터 2003년까지 그녀는 도날드 맥킨타이어 교수가 이끄는 케임브리지 대학 연구팀에 의해 교실 실습과 교육학적 접근법을 연구한 9명의 교사 중 한 명이었다.이 연구는 이후 [13]2004년에 국제적으로 호평을 받은 책 '한계 없는 학습'으로 출판되었습니다.

2006-09년, Wroxham School은 능력에 의한 라벨 부착 없이 가르치는 연구의 기초를 형성했습니다.2012년에 그녀는 Susan Hart, Mary Jane Drummond 및 Mandy Swann과 함께 [14]Creating Learning with Limits에서 공동 연구원으로서 연구 결과를 발표했습니다.이 작품은 Ediciones Morata가 스페인어로, Josai University와 English Agency(일본)[15]가 일본어로 번역 출판했습니다.

그녀의 최근 책인 "한계 없는 학습을 위한 평가"는 맥그로 힐에 의해 2016년 [16]7월에 출판되었습니다.

개인 정보

1983년 8월 6일 결혼하여 두 딸을 두고 있으며 허트포드셔주 [citation needed]허트포드에 살고 있다.

출판물

그녀의 저서인 "한계 없는 학습을 위한 평가"와 "한계 없는 학습을 위한 창조적 학습" 외에도 그녀는 다른 책과 수많은 기사에 몇 가지 기여를 했습니다. 이 출판물들 중 일부는 다음과 같습니다.

  • 팀워크. Wheatcroft 초등학교의 아이들과 선생님들, FORUM(2001).
  • Listening Children FORUM(2001)
  • 수준을 높이다. 델이 진정으로 원하는 것은 무엇입니까?, FORUM (2005)
  • 하단 세트에서 탈출합니다. 학교 개선의 목소리를 찾다, 학교 개선 저널 (2006)
  • 지금 숲에 가면 FORM (2007)
  • 모든 학습자에 대한 매력적인 초대인 가능성의 예술을 탐구하는 NASEN(2009)
  • Cambridge Primary Review: 미래를 위한 목소리, 포럼 (2010)
  • 평가 수준 초과: 초등교육의 새로운 수준 도달, NUT(2011년)
  • 시민권이 살아있는 경험인 외향적 학교 개발, Gordon Cook 재단(2012)
  • 영향력의 범위, Sanders, E (Ed) (2012); "What in it for me?"를 넘어서는 것.
  • 가능한 예술: 창의적 원칙 리더십, 윌슨, A (Ed) (2015), Creativity in Primary Education, Sage Publications Ltd, London.

레퍼런스

  1. ^ "Professional Support". wroxhamtla.org.uk. Archived from the original on 9 March 2017. Retrieved 8 March 2017.
  2. ^ "The Wroxham TLA/A National Teaching School". wroxhamtla.org.uk. Retrieved 8 March 2017.
  3. ^ Peacock, A. (2009). "Exploring the art of the possible, an irresistible invitation to all learners". NASEN. Policy Paper 5.
  4. ^ Peacock, A. (2007). "If you go down to the woods today". FORUM. Symposium Journals.
  5. ^ Peacock, A. (2006). "Escaping from the bottom set. Finding a voice for school improvement". School Improvement Journal. 9 (3): 251–259. doi:10.1177/1365480206072151. S2CID 143024504.
  6. ^ Moggach, T. (6 June 2006). "Every voice matters' The Wroxham School". Education Guardian.
  7. ^ Peacock, A. (2005). "Raising Standards: What Do We Really Want?". Symposium Journals. Forum for promoting 3–19 Comprehensive Education: 6. Retrieved 8 March 2017.
  8. ^ "No. 60728". The London Gazette (Supplement). 31 December 2013. p. 7.
  9. ^ "International renowned Hertfordshire head teacher joins University". ENP Newswire. 11 January 2016.
  10. ^ "First female Honorary Fellows admitted". www.queens.cam.ac.uk. 30 June 2018.
  11. ^ "Listening to Children". Forum for Promoting 3–19 Comprehensive Education. 2001.
  12. ^ "Working as a team. Children and Teachers at Wheatcroft Primary School Learning from Each Other". Forum for Promoting 3–19 Comprehensive Education. 2001.
  13. ^ Susan Hart (2004). Learning without limits (Reprint ed.). Buckingham [u.a.]: Open Univ. Press. ISBN 033521259X.
  14. ^ Swann, M. Peacock; A. Hart, S.; Drummond, M.J. (2012). Creating learning without limits. Maidenhead: McGraw-Hill/Open University Press. ISBN 978-0335242115.
  15. ^ Peacock, A. (2011). "Beyond assessment levels: Reaching for new heights in primary education". NUT Education Review. 23 (2, Summer 2011).
  16. ^ Alison Peacock (2016). Assessment for Learning without limits (Print ed.). London, UK: McGraw-Hill/Open Univ. Press. ISBN 978-033526136-9.

외부 링크