Start-ups and Scalability in Entrepreneurial ventures

This volume has been prepared under the auspices of the project entitled, ‘Competition Reforms in Key Markets for Enhancing Social & Economic Welfare in Developing Countries’ (CREW Project). This project was implemented by CUTS in four countries: Ghana, India, Philippines and Zambia, and across two common sectors: Staple Food and Bus Transport with the support from DFID (UK) and BMZ (Germany) facilitated by GIZ (Germany). The aim of the project was to highlight the relevance of competition reforms for social and economic welfare in developing countries, and motivate other countries, governments and development partners to accord greater attention to the subject of competition reforms. In view of this overall aim of the project, with inputs from the project advisers CUTS designed the final conference of the CREW project on a broader theme to talk about ‘Relevance of Competition & Regulatory Reforms in Pursuing Sustainable Development Goals (SDGs) in Developing Countries’. The theme was thought to be both contemporary and relevant in view of the adoption of the SDGs a couple of months before this final conference. In addition to the support it received from DFID (UK), BMZ (Germany) and GIZ (Germany), the conference also received support from the World Bank, G-77 Secretariat and the OECD. CUTS is grateful to all the above organisations for supporting the conference, and indeed also the production of this volume. We acknowledge the support from the members of the Project Advisory Committee of the CREW project, who contributed to make this conference a grand success. Special thanks to Clement Onyango and colleagues at CUTS Nairobi for their support and tireless efforts in the run-up and during the conference. We gratefully acknowledge the hard work and patience of all the paper authors for contributing extremely interesting individual chapters to this volume. We are also thankful to those friends of CUTS who reviewed the draft papers – Eleanor Fox, Tania Begazo/Martha Licetti (World Bank), Rafaelita Aldaba, R S Khemani, Frederic Jenny, Payal Malik, Allan Fels, David Ong’olo, Ashwini Swain, Peter Holmes and John Davies/Lynn Robertson (OECD). We are indebted to Mukhisa Kituyi, Secretary General, UNCTAD for writing an encouraging Foreword – and we hope to continue to receive his and UNCTAD’s support. We greatly appreciate the diligence of Madhuri Vasnani and Garima Shrivastava for editing and Mukesh Tyagi for preparing the layout of this report. Special thanks are due to Ashutosh Soni for his excellent coordination of communication with authors and reviewers of papers of this volume. We acknowledge the efforts of all the members of the CREW team, especially Cornelius Dube, Shreya Kaushik and Neha Tomar. Last but not the least, this report would not have seen the light of the day without the skillful direction, and overall guidance of Pradeep S Mehta, Secretary General, CUTS. He took special interest in this volume and went through each and every paper carefully himself. Words alone cannot convey our sincere gratitude to each and every individual who have contributed in every small way towards bringing out this volume. But it is only words that this world thrives on. We express our sincere gratefulness to all such individuals, without whom the publication of this volume would not have been possible.

Research alignment is a relatively new concept with dissertations and research projects. Most researchers and dissertation chairs are not familiar with it. To achieve research alignment is very important and must be taught to novice and experienced researchers. The purpose of this article to discuss and illustrate how to achieve research alignment in studies. This article will provide a model and template for developing research alignment in a study. As basis for a research study, it is important the researcher and doctoral student understand the concept of alignment and know how to achieve it. First, this article discusses the definition of alignment. Second, it provides two models for developing alignment. Last, the article provides examples of research alignment with studies to illustrate it.

This case takes place in late 2012 and examines Andrew Mason, the co-founder of Groupon, Inc. and his journey to build his company.  Mason was just reelected by the Board of Directors to remain as CEO of the company despite the stock price being down approximately 80% from its IPO in 2011.  Groupon was once the fastest growing company ever.  Now, Mason he had to figure out how to turn the company around.

Bu kitap; duygusal ve davranışsal bozukluklara sahip öğrenciler hakkında bilgi sahibi olmak isteyen sınıf öğretmenleri, özel eğitim öğretmenleri ve alanda çalışan uzmanlar için hazırlanmış giriş niteliğinde bir uygulama kitabıdır. Her bir bozukluğun nedeni, tanımlanması, güncel araştırmalar ışığında verilmeye çalışılmış ve okul ortamındaki pratik uygulamalarla da anlatım zenginleştirilmiştir. Bunlara ek olarak belirli bir bozukluğun tüm yönlerine ilişkin temel yaklaşımla birlikte bilimsel olarak geliştirilmiş müdahele yöntemleri de verilmeye çalışılmıştır.

Bu kitabın alanda yeni çalışmaya başlayan öğretmenler kadar güncel verilerle desteklenen tanı koyma ve müdahele stratejilrine önem vermesi nedeniyle alanda uzun süredir çalışmakta olan öğretmenlere ve uzmanlara da yararlı olacağını düşünmekteyiz.

Anormal Psikoloji kitabı, ruhsal bozukluklar alanında çalışan tüm profesyoneller, psikiyatristler, klinik psikologlar, psikologlar, psikolojik danışmanlar, hekimler, sosyal hizmet uzmanları, psikiyatri hemşireleri ve bu alanlarda öğrenci yetiştiren akademisyenler ile eğitim alan öğrenciler için temel bir başvuru kitabıdır.
2013 yılının Mayısı ayında yayımlanan DSM-5 ölçütlerine göre ruhsal bozukluklarla ilgili sunulan bilgilerin güncellemesinin de yapıldığı bu kitap, tüm dünyada pek çok üniversitenin psikiyatri ve psikoloji bölümlerinde ders kitabı olarak okutulmaktadır.
Kitabın her bölümünde, ilk olarak ruhsal bozukluklarla ilgili vakalar sunulmakta, daha sonra bozuklukların klinik tanıları yapılmakta ve DSM-IV-TR’den farklı olan DSM-5’te yapılan değişikliklere yer verilmektedir. Ayrıca, DSM-5’teki tanı ölçütleri, bozuklukların etiyolojisi ve epidemiyolojisi, bozukluklar üzerinde kalıtımın ve çevrenin etkileri, biyolojik ve sosyal ve kültürel etkiler, en güncel araştırmalardan elde edilen verilerle harmanlanarak sunulmaktadır. Ruhsal bozuklukların tedavisinde etkili olacak terapi yaklaşımları ve ilaçla yapılan tedaviler hakkında da bilgiler veren kitap, sahip olduğu zengin içeriği ile eşsiz bir kaynaktır.
Anormal Psikoloji kitabının; profesyoneller ve öğrenciler için önemli bir rehber olacağına, yardıma ihtiyaç duyan insanların sorunlarının çözümüne, ruhsal bozuklukların tanı ve tedavisinde önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz.

Entrepreneurship is a prime activity for the economic growth of any country. It goes hand in hand with manufacturing and service industry. In fact, it works as a pillar to the economic and social welfare of the country. It also helps in wealth creation in the nation. It is an opportunity to identify the market need and exploit the available resource in such a way that drives to gain long-term economic benefits. Though, this adventurous activity is full of enthusiasm and there are a lot of challenges affecting the entrepreneurship. It is also wonderful to note that in today's swiftly changing global economy, Indian economy has a major role to play. Looking at the importance of the topic, the present paper will be developed with the objective of analyzing the entrepreneurial opportunities and challenges in globalizing Indian economy.

Business are designed to make profits. However, they cannot survive now with the standard methods of advertising and business operations. This is a brand new age where multimedia, internet social media and online connections are in and papers and TV advertisements are outside. There's a good demand and reply on corporate video creation clips which will showcase the businesses' service and product offerings.

The space within which the entrepreneurs exist is filled with risks, opportunities and other environmental resources. Scholars have argued that entrepreneurs are constantly discovering and identifying value potentials because significant values arise from the existence of positive externalities which can be captured and exploited. Positive externalities or opportunities can create substantial and desirable gains if they can be monetized, leveraged and exploited. These externalities refer to the natural environmental resources within the space where the entrepreneurs operate (Hoogendoorn et al., 2019). From the perspective of space, this paper will explore the emergence of opportunities or risks within the space through the theoretical lens of structuration and complex science and will specifically discuss the collision and the meeting of opportunities with the entrepreneurs at the nexus from the perspective of entrepreneurial energy excitation.
Entrepreneurship originates from a nexus of individuals and opportunities (Shane, 2003). The unique juncture in space or nexus in which the entrepreneurs and opportunities exist is central to the study of entrepreneurship because it is in this juncture or nexus that identification and evaluation of risks and opportunities take place. It is the subsequent human actions, driven by the level of entrepreneurial energy that will lead to the myriad of possible venture pathways. For risks, entrepreneurs perceive them and will subsequent work towards mitigation or avoidance through varied measures. The exploitation of opportunities is concerned with acquiring and employing resources in the space to gain certain advantages. Likewise, with risks, entrepreneurs perceive the risks and work towards the mitigation or avoidance of the perceived risk in the venture pathways.
In this paper, entrepreneurship is viewed through structuration and complexity science lens to present the entrepreneurial venture as the instantiated outcome of the entrepreneur–opportunity interaction through time and space (Sarason et al., 2006). Complexity science offers a theoretical lens for exploring the complex interdependencies of a complex, and adaptive pluralistic world with irreversibility and randomness being the rules- a dynamical systems in the natural and physical worlds. The key central concept of complexity is that interactivities between parts of open systems that creates unpredictable and seemingly random patterns. While the history of the open system is relevant in understanding its dynamics, the specific isolation of individual part of the system does not reveal the casual mechanisms in the system (Fuller & Moran, 2001).
The paper explores whether how entrepreneurial energy arise from the convergence/ collision of entrepreneurs with opportunities in a dynamical, unpredictable and random way in a nexus in space.

This report captures the main findings of an 18-month study on the growth of Small and Medium-sized Enterprises (SMEs) in Canada. The central question that this inquiry sought to answer was: what are the factors that drive SME growth? The study involved a large scale survey of SMEs and a set of in-depth interviews with the leaders of ‘High Impact SMEs’. High Impact SMEs are organizations that are achieving high growth (in revenue, profits and employment) and are disruptive, investing in a broader range of innovative activities, and being more diversified in the markets they serve. They exemplify organizations that many of us aspire to create. This report presents a new model – The Leaders Growth Mindset – to explain how leaders of High Impact SMEs operate. This model identifies a common set of practices leaders apply and that we can each develop in our everyday work.

Ünlü eğitim psikoloğu Robert Slavin'in Eğitim Psikolojisi kitabının onuncu baskısı, kuramı uygulamaya aktarma konusunda önemli bir eksikliği gidermekte ve öğretmenlerin sınıfta ihtiyaç duyabilecekleri alanlarda uygulayabilecekleri bilgileri içermektedir.

Kitap, yansıtıcı ve bilinçli bir öğretmenin uygulayabileceği en yeni araştırmaları sunarak, bilinçli öğretmen üzerine odaklanmaktadır. Slavin'e göre bilinçli öğretmen, uygulamasını devamlı surette yansıtan ve bu uygulamaların öğrencileri nasıl etkilediği hakkında net bir düşünceye dayalı olarak öğretim kararları veren kişidir.

Bu kitapta okuyucular alanda önemli ve yeni ortaya çıkan bazı konular ile karşılaşmaktadır. Bu konulardan bazıları; 21. yüzyıl becerileri, ilk yıllarda dil ve okuma yazmanın gelişimi, iki dilli eğitim, nöroloji alanındaki yeni araştırmalar, iş birliğine dayalı öğrenme konusundaki son araştırmalar, okumada sorun yaşayan okuyucular için özel yardım, küçük gruplarla çalışma ve bilişim alanındaki en yeni araştırmalar, gelişmeler ve uygulamalardır. En ince ayrıntısına kadar güncel olan alıntılar, kitabın en güncel araştırmalar üzerine temellendirildiğinin bir göstergesidir. Bu kitapta, 656 yeni ve güncellenmiş kaynak bulunmaktadır. Bu kaynakların % 55'i 2000 yılı sonrasına aittir.

Robert Slavin, akademik derinliğini sergilerken aynı zamanda sanki ders anlatır gibi okuyucuları ile yüz yüze buluşmayı da amaçlamaktadır. Kitap yeni ve farklı bir yaklaşımla pek çok teorik bilgiyi uygulamalı olarak sunan, teorik bilgilerin kavramsal olarak uygulamaya nasıl dönüştürüleceğini göstererek öğretmeyi amaçlayan ve bunda başarılı olduğu açıkça belli olan iyi bir başvuru ve ders kitabı olarak öğrencilere ve eğiticilere önerilmektedir.

Uzmanlar, klinisyenler ve araştırmacılar, yeme bozukluklarının duygusal düzensizliklerden kaynaklandığı vakalarda Diyalektik Davranış Terapisinin etkin olacağı konusunda hemfikirdi. Alanda yapılan pek çok adaptasyon çalışması olmasına rağmen Debra Safer, Christy Telch ve Eunice Chen bunu deneysel bazda yapan ilk kişilerdir. Standart diyalektik davranış terapisinin, tıkanırcasına yeme bozukluğu ve blumia nervoza semptomlarını tedavi etme yollarının yapılandırılmış bir özetini sunan bu kitap ile alandaki ihtiyaca cevap vermişlerdir. Bu alanda çalışan klinik psikologların ve danışmanların mutlaka okuması gereken önemli bir kaynak olmakla birlikte bu alanda okuyan öğrenciler için de farklı bir bakış açısı kazandırmaktadır.
Dokuz bölümden oluşan bu kitapta tedavi kapsamlı olarak ele alınmıştır. Genel çerçevede, olumsuz duygularla başa çıkmanın daha uyumsal yollarını öğreten becerilerin kazanımı ile tıkanırcasına yeme ve boşaltmayı durdurma hedefine ulaşma yolu adım adım çizilmiştir. Blumia nervoza ve tıkanırcasına yeme bozukluğuna sahip insanların karılaştığı sorunlar ve mevcut tedavi yöntemleri ele alınarak okuyucuya genel bir bakış açısı kazandırılır. Standart terapinin detaylı bir şekilde tanıtımından sonra bunun adaptasyonunun neden gerekli olduğu, adapte etmenin mantığı mevcut kanıtlar ile sunulur. Daha sonra, tedavi öncesi ve başlangıç oturumlarından tedaviyi sonlandırmaya kadar olan süreç aşama aşama ele alınır. Nüksetmeyi önleme kısmına değinilir. Son olarak kapsamlı vaka örnekleri ile anlatılanların sağlam temeller üzerine oturması sağlanır.
Amacına uygun şekilde düzenlen bu kitap, diyalektik davranış terapisi adapte edilirken belirli sınırlar çizmek yerine okuyucuya geliştirilebilir bir zemin hazırlar. Bu yönüyle tedaviyi uygulamaya ve geliştirmeye teşvik eder. Açıklayıcı vaka örnekleri ve kanıtlar ile tedaviyi tüm ayrıntılarıyla sunarak farklı alanlardan okuyuculara hitap eden bu titiz çalışma özellikle alandaki uzmanlara klinik psikologlara, danışmanlara ve araştırmacılar için bir rehber niteliğinde olacak niteliktedir.

Genelde canlıların, özelde ise insanoğlunun nasıl öğrendiğine dair araştırma sonuçları her geçen gün önümüze heyecan verici bilgiler ve bulgular sunmaktadır. Bu araştırma sonuçları öğrenmede yeni stratejiler geliştirilmesinde öncülük etmektedir. "Öğrenme Psikolojisi" adlı bu kitap, alandaki en temel ve güncel araştırma bulgularını da kapsayarak eğitim, edebiyat ve tıp fakülteleri gibi değişik alanların birçok programında lisans ve lisansüstü düzeyde kullanılabilecek şekilde hazırlanmıştır.
Okuyucu merkezli olarak hazırlanan bu kitap, tüm yaşlardaki öğrenicilerin bilgi ve becerileri nasıl edindiklerini ve öğrenme sürecinde etkili olabilen inanç, motivasyon, tutum ve tavır gibi faktörleri kapsamaktadır.
Öğrenme konusunda bilgi sahibi olmak isteyen okuyucunun, temel bir psikoloji bilgisine sahip olması ön koşulu yoktur. Kitapta öğrenme kuramlarının tarihsel temellerinden başlayarak güncel öğrenme yaklaşımlarına rahatlıkla geçiş yapılabilir. Alandaki bir profesör, öğrenme ile ilgili en son araştırma bulgularına bu kitapta ulaşabilirken; üniversite eğitimine yeni başlamış bir öğrenci de öğrenme ile ilgili en temel konulara rahatlıkla erişebilir.

Startups are gaining attention from the policy makers across the globe in the recent years. A
paradigm shift has occurred in the concept of entrepreneurship as they are seen as the spring board for germinating innovation, triggering development and generating employment. The startup wave hit India in the last decade. Each state has started growing an ecosystem understanding the potential of entrepreneurship in the development of the state. The present study compares the startup ecosystem of Karnataka with that of Kerala. Karnataka occupies a unique position in the startup landscape of India. The study was undertaken with the help of secondary data. It was observed that each ecosystem has its own unique features. The increasing number of startups and supporting organizations in Karnataka shows the favorable micro and macro environment supporting startups.
Kerala is an emerging startup hub which is on its maturity stage where as Karnataka has moderately matured when compared with the rest of India.

If the growth coefficient (F-Growth) is less than 1, the product cannot grow and loses its user base with all that it implies for the project.
On the other hand, if one achieves the value of the growth coefficient exceeding 1, the product starts growing exponentially. This is the absolute target, when the product team achieves non-paid user base growth. This is necessary for project capitalization which exceeds investments in buying of the user base.

Thus, when creating a freemium product, it is reasonable to market it and check the virality- and retention-related mechanisms using small volumes of the paid-for or attracted in any other way user base, more so since these mechanisms can be assessed statistically and analyzed. Having achieved a positive value of F-Growth, one can mobilize a round of venture investments and advance the product to a major market. In the opposite case, if the project is incapable of increasing its user base, i.e., F-growth < 1, the raised money will be wasted.

Welcome to EduGorilla, a one-stop platform for all your educational needs. From relevant study material, study programs for every level of education, your desired educational institute and the coaching institute to informative and stimulating articles on all aspects of education, the online preparative material for different competitive exams of various levels and national and international genres, EduGorilla encapsulates all. Lastly, the creamiest topping of the cake is, most of these resources are absolutely free! Log on to EduGorilla, therefore, to quench your every thirst for knowledge and education!

visit: https://rohitmanglik.com/

The aim of this paper is to contribute to an understanding of the entrepreneurship process in Africa byevaluating the link between starting up unregistered and future
firm performance. The widespread assumption has been that firms starting up unregistered in the informal economy suffer from poor performance compared to those starting up registered and in the formal economy. To test this poorer performance thesis, World Bank Enterprise Survey (WBES) data is evaluated from across 41 African countries covering the period from 2006 to 2013. Controlling for a comprehensive set of other determinants of firm performance, the finding is that formal enterprises with five or more employees that started up unregistered have significantly higher annual sales, employment and productivity growth rates compared with those firms that registered their operations at startup. The paper concludes by discussing the theoretical and policy implications of this finding.

The role of entrepreneurship in economic growth has received minimal attention in research compared to other factors mainly because of the challenges involved in measuring entrepreneurship to make it an appropriate variable. Despite the enhanced understanding of the multiple elements of economic growth, economics literature and models fall short of addressing the influence of entrepreneurs on economic growth. The amassing of factors such as knowledge, human, and physical capital do not comprehensively explain economic advancement. This report sought to assess the impact of entrepreneurship on economic growth in the UK by a building a regression model. It used the annual change in GDP per capita as a measure of economic development and the dependent variable of the model. The independent variables of the study were the unemployment rate, self-employment, and a number of start-ups. The analysis established that the rate of unemployment was the most significant variable of the research and it adversely affects the economic growth. The estimated model did not adequately impact the movement of the economy. Also, the self-employment coefficient was not significant for the study. Therefore, the study established that entrepreneurship does not significantly affect economic growth.

We start justifying our focus on innovative start-ups based on their decisive contribution to economic growth and job creation at the regional and country level. To support innovative start-ups, effective venture capital (VC) markets, as an alternative to conventional financing intermediaries, have shown to play an important role beyond its financing function. We review the successful experience of the VC market in the U.S. and the contrasting experiences of replications around the world. This essay also describes some empirical evidences of how effective commonly applied policy approaches have been in the development of active VC markets. Most of the studies about VC have focus on the key advising and consulting role of private VC firms. Therefore, we would like to elaborate the role of public VC and put emphasis on the complementary role of public VC companies. The difference of the objective between public and private VC will also be explored, hence “who-does-what” in supporting innovative entrepreneurship will be clear.

This Impact Report identifies and summarises the diverse impacts, resulting from the £500m of UK funding of Science and Technology in 2013, using numerous quantitative metrics and short case study extracts.  It shows how the varied impacts of a national science and technology organization and its many funded programmes can be annually identified, captured, tracked, and summarised in a public document.

The report was produced for, and by, the Science and Technology Facilities Council (STFC) -  the UK Research Council responsible for funding: (1) all UK astronomy, particle and nuclear physics research, (2) related UK science and technology facilities (e.g. as Harwell and Daresbury), (3) the UK contribution to international science (e.g. CERN, international telescopes and space missions), (4) innovation and business spin-off programmes, and (5) UK public engagement activities.

The Report was co-researched and co-authored by the STFC Impact Team, including myself while Impact Evaluation Manager in 2013, with Dr. Claire Dougan-McCallie (lead author/Head of Impact) and Jenny Beard, with additional input from senior managers, and many data and case study contributions from other key managers across STFC.

Varied key impacts are identified and reported including:

• Research amongst the best (by citation impact) in astronomy, nuclear and particle physics.
• Supported research of 226 Principal Investigators in 70 universities, led to 1,100 peer-reviewed papers in 2012.
• Facilities (the Diamond Light Source, ISIS and CLF) were used in 2012/13 by over 4,200 unique users , in over 2,400 experiments, producing over 1,000 papers in peer-reviewed journals.

• Technology from CERN benefited the UK economy by over £100 billion every year.
• Funding the development of the UK’s space, internet and computer animation industries, returned over £500 billion to the UK economy per annum.
• Funded Innovation Campuses hosted over 230 enterprises and supported over 5,000 jobs.
• UK industry won £43 million in contracts from the international subscriptions funded, and had accumulated a total of £150 million since 2005.

• Funded research inspired future generations to study STEM subjects, attracting 90% of UK undergraduates to study physics, funded 782 PhD students  and 16,800 student training days.
• Between 2009 to 2012 public engagement programmes engaged people on 58 million occasions, with 2 million people engaged in face-to-face activities in 2013 alone.

"Elinizdeki bu kitap, sosyal psikolojinin konularını en geniş kapsamıyla ele almakta, klasikleşmiş deneysel ve saha araştırmalarını en güncel bilimsel çalışmalarla harmanlamaktadır. Bu bakımdan, akademisyen ve öğrencilerin yararlanabileceği eşsiz bir kaynaktır. Kitapta, sosyal psikoloji konuları bölüm bölüm ele alınmıştır; ilgili kavram, terim, kuram ve araştırmalar aktarılırken her bölüm kendi içinde bir bütünlük arz edecek şekilde akıcı bir öyküsel kurguyla ve dille yazılmıştır ayrıca bu kitap; tarihsel olaylarla, edebî ve felsefi metaforlarla zenginleştirilmiştir.
Ayrıca bu kapsamlı çalışma, sadece bilimsel bir disiplinin temel konularını okuyucuya aktarmakla kalmamakta, aynı zamanda savaş, açlık, çevre gibi gerçek dünya sorunlarının sosyal psikolojik boyutlarıyla ilgili çözüm önerileri de getirmektedir. Bu bakımdan elinizdeki kitap yalnızca bir ders kitabı değil, aynı zamanda sosyal psikolojiye ilgi duyan herkesin merakla okuyabileceği bir kitaptır."

The following report was compiled for two reasons. The first, to define and explore the mechanics of hyperlocal start-up investing. The second, to analyze the start-up community of Greater Lafayette while attempting to make an investment case, under the hyperlocal model, for this community.

In the following sections of the introduction, the report discusses in greater detail, the theory behind hyperlocal start-up investing, how it can work in practice, and the appeal of Greater Lafayette as a local market for hyperlocal investment. Following the introduction, the second section of the report breaks down the local market, provides demographic and economic data, resource analysis, and insight on the start-ups currently in the market. The third section of this report will make an investment case for the local market of Greater Lafayette. The investment model focuses specifically on Purdue University related start-ups and intellectual property (“IP”) as this appears to be the most robust source of start-up activity in the local market.

The research conducted by Gold Sail in the production of this report takes an in-depth look at the start-up community in Greater Lafayette, and the companies that make it up. It became clear early on that there are several factors, both intrinsic and manufactured, about the community that make it a strong candidate for the hyperlocal method. Once this model is laid over the framework created by the existing qualities of the community, Gold Sail found it relatively straightforward to make a strong case for why this start-up community in particular would make for a good place to attempt this methodology.

Este caso relata el proceso de fundación y crecimiento de Central Frenos, una empresa del sector de mecánica ligera fundada por un mujer en Chile en la década del 80.  En casi 20 años la emprendedora logra transformar un local de venta de repuestos de frenos en una cadena de mas de 20 servitecas en todo el país.  Al final del caso de plantean interrograntes sobre el  estilo de liderazgo de la fundadora, de como alinear la estructura organizacional debido al crecimiento de la empresa y como continuar con el proceso de expansión.

Entrepreneurship triggers the economic condition of a country. Entrepreneurship increases the standard of living and has provided opportunities to improve the standard of living. There are several studies on the relationship between the entrepreneurial characteristics and entrepreneurial intention of students. There are very few studies on the need and importance of entrepreneurial skills over the entrepreneurial intention of graduate students. This paper concentrates on the 537 graduate students of science, commerce, and arts. The reason for selecting these students is to understand the level of involvement in entrepreneurial activity and their preparedness to take up entrepreneurship as a career. Hypotheses were tested with descriptive statistics, factor analysis, and chi-square tests. This study helps to understand the willingness of students towards entrepreneurship. This paper focuses on the entrepreneurial skills required to equip graduate students to choose entrepreneurship as a career. The role of institutions in increasing the interest of students towards entrepreneurship.

This paper focuses on the potential opportunities that disruptive innovation may bring to the healthcare sector of emerging and developing economies, and in particular to the one of the leading Sub-Saharan Africa’s country, Nigeria. The author examines the possibility of using advancements in the innovation of Technology 4.0 to bridge the gap in access to what could be defined as “good enough” healthcare services for poorer regions of the world while also aiming to potentially reduce healthcare costs and making the local healthcare systems more sustainable, productive, and accessible. Nigerian health industry is used as an exploratory case study to examine the feasibility of implementing Mobile Health and Telehealth Systems, and more in general, to assess the potential benefits of disruptive innovations in the healthcare industry for the lower income patients of emerging and developing economies. This analysis on disruptive innovation, industry competitiveness, and sustainability of the healthcare models is inspired by Michael Porter’s Creating Shared Value (CSV) strategic framework (Porter et al., 2011; 2018) and by Clayton Christensen’s Disruptive Innovation Theory (Christensen et al., 1997; 2000; 2004; 2006; 2013; 2015, 2017). This study also aims to provide a compelling argument supporting the thesis that disruptive innovations in the healthcare system can help grant access to critical basic healthcare services in poor regions of the world while also achieving multiple goals such as, sustainability, efficiency, shared-value creation, and corporate profitability for forward-looking firms with scalable and disruptive business models. Ultimately, the paper aims to contribute to the body of knowledge in the field of disruptive innovation, sustainability, and creating shared-value strategies, assessing the feasibility of solutions that may drive to improved competitiveness, social progress, social inclusion, and sustainability of the healthcare industry in one of the developing economies. The results of this study aim to prove that, in the coming years, disruptive innovations are likely to redefine the competitive environment of the healthcare industry and improve the healthcare conditions of the poorer, underserved, and underreached population of developing and emerging economies like Nigeria, thus increasing their life expectancy rates.

The poultry industry is an important food sector that has become increasingly sophisticated as the level of economic development has increased. The purpose of this study is to suggest ways to improve the efficiencies of the poultry value chain and to build sustainable competitive poultry industry. There is an absence of information on research conducted to characterize, understand and develop the emu production systems in Andhra Pradesh. This study investigates the resulting problem of improvement in emu farming needs to be tackled by a) increasing productivity of emu production and delivery system and b) increase farmer’s profits through better value addition. Value addition to food products assumed vital importance due to: 1. Diversity in socio-economic conditions, 2. Industrial growth, urbanization and 3. Globalization. It is not merely for higher monitory return but also with better taste and nutrition. Value is added by changing their form, colour and other such methods to increase the shelf life of perishables. Hence, the study found that there is a great scope to extend requisite technical know- how to agro based industries for the production of value added food products.

9Muses.net is an online tutoring platform created by co-founders Akram Dakhli and Tawfik Chelli to develop and market online education in Tunisia and possibly in other countries during the following years.

9Muses is a massive open online course (MOOC) provider. It hosts online university-level courses and professional courses in a wide range of disciplines to a worldwide student body, including some courses at no charge.
This business plan outlines how the company will prepare the launch of this project in the year 2018.

Toplumsal etkileşimin olduğu her yerde, anlaşmazlıkların olması doğal ve kaçınılmazdır. Kişiler, gruplar ve toplumlar arası anlaşmazlıklar; doğru bir biçimde yönetildiğinde gelişimin, ilerlemenin, dönüşümün, barışın ve bütünleşmenin hem enerji kaynağı hem de motoru olabilmektir. Ancak, anlaşmazlıklar yanlış ve yıkıcı yaklaşımlarla yönetildiğinde ise; yıkımın, şiddetin, zulmün ve acının kaynağına dönüşmektedir.

Anlaşmazlıkları ortadan kaldırma, farklılığı ortadan kaldırmaktadır. Doğa ve insanlık, farklılığı ve çoklığı kabul etmeyi ve anlamayı gerektirir. Farklılığı ortadan  kaldırmaya çalışmak yerine; onu anlamaya ve nasıl yöneteceğimizi keşfetmeye başladığımızda, yolumuz anlaşmazlıklarımızı nasıl yöneteceğimizden geçmektedir. Anlaşmazlıkları nasıl yöneteceğimiz üzerine odaklandığımızda, karşımıza en temel yaklaşım ve paradigma olan "dönüşümsel arabuluculuk" çıkmaktadır.Dönüşümsel arabuluculuğun alanyazına en önemli katkısı, anlaşmazlık çözüm sürecinin toplumsal değerlerden ve kültürden bağımsız olmadığı,ideolojimizin ve inanç tarzımızın anlaşmazlıklara ilişkin değerlendirmelerimizi, tutumlarımızı ve anlaşmazlıklarımızı ele alış tarzımızı etkilediği düşüncesidir. Yine, dönüşümsel arabuluculuğun en ayırt edici özelliği, anlaşmazlıkları yönetim sürecinin, kişileri dönüştürebileceğine, geliştirebileceğine ve güçlendirebileceğine yönelik yapıcı ve olumlu duruşudur.

Bush ve P. Folger tarafından geliştirilen "dönüşümsel arabuluculuk modeli" ülkemizde, her sene mahkemelere taşınan yüz binlerce anlaşmazlığı, çekişmeyi ve ayrışmayı yüz yüze müzakere ederek yapıcı ve barışçıl olarak çözme kapasitesini güçlendirmek için bir fırsat ve araç olacaktır. Cezalandırıcı adalet anlayışından, onarıcı adalet anlayışına dönme çabalarına ışık tutacaktır.

Bu eser,içerdiği alternatif paradigma çerçevesinde hukuk sistemimize yeni giren arabuluculuk modelinin doğru ve amacına uygun kullanılması için de referans olacak anlamlı ve önemli bir eserdir. Buna ek olarak, anlaşmazlık çözümü üzerine çalışan hukukçulara, psikologlara, psikolojik danışmanlara, eğitimcilere, psikiyatristlere ve sosyal çalışmacılara hem kurumsal anlamda hem de somut anlaşmazlıkların ve çatışmaların yapıcı ve barışcıl yönetimi konusunda yol gösterecek temel bir başvuru kaynağı olacaktır.

Tüm yaşamımız duygu ve düşüncelerimiz tarafından yönetilmektedir. Çoğumuz ağırlıkla gerçeğin farkına varmadan yaşadığımızdan düşünce becerilerimizi geliştirmeyi önemsemeyiz. Ancak düşünme, eğitim, psikoloji ve daha birçok alandaki bilim insanının üzerinde çalıştığı ve geliştirmeyi hedefledikleri beceriler arasındandır. Düşünme türleri içinde eleştirel düşünme en temel ve önemlileri arasındadır. Pek çok kişi için düşünme bilinç dışı bir eylem iken bilinç alanına çekip özel eğitim teknikleri ile geliştirmek mümkündür. Bu kitap sayesinde eleştirel düşünme becerilerinin kapsamında kişinin tarafsız düşünür hâline gelme, düşünme seviyesinden haberdar olma, temel akıl becerileri, yetenekleri, içgörülerinin gelişmesine destek olma, sunulan düşüncenin zayıf ve güçlü manasını keşfetme vb. gibi becerilerini geliştirme, kendi düşünme standartlarını bilme, soru sorma ve düşünmedeki yerini anlama, düşünme içeriğini öğrenme, iyi düşünme becerilerini edinme, karar alma, problem çözme, mantık dışı düşünce ile başa çıkma, ulusal ve uluslararası propaganda yolları zihinsel kandırmaca ve manipülasyonun farkına varma, etik akıl yürütme, stratejik düşünme becerileri ve ileri düşünür olma başlıklarında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Buraya kadar sözü edilen bu becerileri kapsayan kitabın hem bilgi vermesi hem de Türk akademisyen ve düşünürleri tarafından bu konuda yeni eserlerin kaleme alınmasını, araştırma yapılmasını teşvik etmesi hedeflenmektedir. Kitabın hedef kitlesi, matematik bilimlerinde ve sosyal bilimlerde eğitim gören öğrenciler ve akademisyenler, politikacılar, medya mensupları ilk akla gelenler arasındadır. Kitabın, kişisel gelişimi bir yaşam biçimini hâline getirenlere geliştirici bir okuma serüveni olacağına inanılmaktadır. (kim ile, kimin için…)
21. yüzyıl becerileri arasında ilk sıralarda yer alan eleştirel düşünme becerisini stratejik ve sistematik olarak nasıl geliştirilebileceğini anlatan bu kitap, okuyucular için hem günlük yaşamda hem de profesyonel hayatta kullanabilecekleri önemli reçeteler vermektedir. Bilgi çağının getirdiği bilgi bombardımanı içinde hangi bilgiye nerede, nasıl, niye, ne zaman ve kim ile kimin için sorularının cevaplarını çok gelişmiş tablolar ve şekiller ile anlatarak görsel anlamda hatırlanır ve uygulanabilir kılmaktadır. Sol beynin işlevi olan eleştirel düşünceyi çok daha ileriye götürerek bilginin yaratıcılığa dönüştürülmesinde önemli rol oynamaktadır. Basitliğin getirdiği mükemmellik ile değişen ve devrim niteliğinde yaşanan teknolojik gelişimlerde okuyuculara uygulamalı olarak karar verme becerilerini geliştirmekte ve bulundukları ortamda farkındalık oluşturarak fark yaratmalarını sağlayacak donanım vermektedir. Bu kitabın okuyucuları sadece eğitim dünyasındaki değişimi sağlamak isteyen kişiler değil profesyonel dünyada da dönüşümü sağlamak isteyen oyuncular ve liderler olmalıdır.

Business incubation programme has been acknowledged as an important tool and technique for entrepreneurship promotion. The objective of this paper is to highlight the way Tanzania can be shifted to a middle income country by promoting entrepreneurship using business incubation programmes. The secondary data were employed. This paper involves reviewed work made by several scholars on supporting entrepreneurship development to youth, women, and existing SMEs in the process of ensuring their business success by using business incubators leading to improvement of per capital income. The findings indicate that improved income support the shifting of the country from the current status to middle-income economy as stated in Tanzania Vision 2025. Hence, more sensitization is required since business incubation is a new concept to majority of Tanzanians.