İçeriğe atla

Ukrayna'da eğitim

Vikipedi, özgür ansiklopedi

Ukrayna'da Eylül 2018'den itibaren, daha önce zorunlu olan 11 yıllık ortaöğretimin yerini 12 yıllık ortaöğretim alacaktır.[1] Kural olarak, öğrencinin doğum günü 1 Eylül veya sonrasında değilse, eğitim 6 yaşında başlar.[2] 2016/17'de ilk ve orta öğretimdeki öğrenci sayısı 3.846.000'e, meslek okullarındaki öğrenci sayısı 285.800'e, yüksek öğretimdeki öğrenci sayısı ise 1.586.700'e ulaşmıştır. Ukrayna Eğitim ve Bilim Bakanı Liliya Hrynevych'in 2017 EduConf konuşmasına göre, eğitim alanı için bütçe finansmanı miktarı 2017'de yaklaşık ₴53 milyara ulaşacaktır (2016'daki 42'ye kıyasla).[1]

STK Human Rights Measurement Initiative 2022 baharında Ukrayna'nın gelir düzeyine göre eğitim hakkı konusunda yerine getirmesi gerekenlerin %84,2'sini yerine getirdiği sonucuna varmıştır.[3]

Ukrayna eğitim sistemi

[değiştir | kaynağı değiştir]

Ukrayna eğitim sistemi okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, lise ve lisansüstü eğitim olmak üzere beş kademede düzenlenmiştir.

Ukrayna Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Ağustos 2010'da bildirdiğine göre, 2010 yılında bir ila altı yaş arasındaki çocukların toplam %56'sı okul öncesi eğitim alma fırsatına sahipti.[4]

Okullar finansmanlarının %50'sini şehir bütçesinden, %50'sini ise ulusal Hükümet bütçesinden almaktadır.[5] Ukrayna Bakanlar Kurulu, genel eğitim okullarına 1 Ocak 2010 tarihinden itibaren devlet bütçesinden tahsis edilen mali kaynakları bağımsız olarak yönetme seçeneği vermeyi amaçlamaktadır.[6]

Okul seviyesi

[değiştir | kaynağı değiştir]
Sınıf Yaş Okul seviyesi Akreditasyon
1 6/7 birincil I seviye
2 7/8
3 8/9
4 9/10
5 10/11 ikincil, temel II seviye
6 11/12
7 12/13
8 13/14
9 14/15
10 15/16 ikincil, son III seviye
11 16/17
12 17/18

Şu anda Ukrayna'da okula devam 6 ila 17 yaş arasındaki çocuklar ve gençler için belirlenmiştir. Ukrayna'da çeşitli türlerde genel eğitim kurumları bulunmaktadır. Bazı okullar yatılı okullar olabilir ve school-internat veya lyceum-internat olarak adlandırılabilir.

  • Genel Eğitim Ortaokulu (ZOSh) veya Ortaokul
  • Lyceum (Sovyet döneminde Technikum)
  • Dilbilgisi okulu

Bu kurum "Genel Eğitim Orta Okulu" (ZOSh) ya da sadece "Orta Okul" olarak adlandırılır ve genellikle ilk ve orta eğitim seviyelerini birleştirir. Sistem ilk olarak 1958 yılında uygulamaya konmuş ve 12 sınıflı bir sistem içermekteyken, 1965 yılında 10 sınıflı bir sisteme geçilmiştir. Çoğu ortaokul Genel Eğitim için üç akreditasyon seviyesine de sahiptir. Bazı uzak okullar ise tüm ortaokullar için asgari gereklilik olan sadece iki seviyeye sahiptir.

İlk ve orta öğretim, genel eğitimin akreditasyonu açısından üç seviyeye ayrılmıştır: I - "küçük", II - "orta" ve III - "büyük". Seviye 1, 1 ila 4. sınıfları kapsar. 5-9. sınıflar genellikle II akreditasyon seviyesi veya temel ortaöğretim olarak kabul edilirken, 10-12. sınıflar III seviyedir. İsimlere rağmen, öğrenciler genellikle ilk ve orta eğitimleri boyunca aynı okulda okurlar. İlkokul 4 yıl, ortaokul 5 yıl ve lise 3 yıl sürmektedir.

Genel eğitimin amacı, küçük yaştaki öğrencilere sanat ve bilimler hakkında bilgi vermek ve bunları pratikte nasıl kullanacaklarını öğretmektir.[7] Ortaokul müfredatı Ukrayna dili, Ukrayna Edebiyatı, bir yabancı dil, dünya edebiyatı, Ukrayna tarihi, dünya tarihi, coğrafya, cebir, geometri, biyoloji, kimya, fizik, beden eğitimi, müzik ve sanat derslerini içerir. Bazı okullarda öğrenciler çevre ve yurttaşlık bilgisi dersleri de alırlar. Öğrenciler her derse haftada sadece bir veya iki kez katılırlar. Okul gününün bir kısmı da satranç, karate, drama, halk hikayeleri ve halk şarkıları öğrenme, koro ve bando gibi etkinliklerle geçirilir. Okuldan sonra öğrenciler müzik dersleri, futbol, hokey veya tenis dersleri de alabilirler.[8]

Knowledge Day in Donetsk, 2013

9. ve 12. sınıflarda, yani genellikle 15 ve 17 yaşlarında, öğrenciler çeşitli sınavlara girerler. Mevcut sınav sistemi değişime uğramaktadır. Öğrenciler 9. ve 12. sınıflarda, on birinci sınıf öğrencilerinin ayrı giriş sınavlarına girmeden üniversiteye girebilmelerini sağlayan Bağımsız Devlet Sınavlarına (IGTs) girmektedir. 2008 yılında giriş sınavları kaldırılmış ve IGT'ler giriş uygunluğunun belirlenmesinde standart haline gelmiştir.[9] Ancak sistem 2010 yılında tekrar değiştirildi.

2009-2010 okul yılı'nda potansiyel mezunlar, aşağıdaki konularda son devlet sınavından sonra harici bağımsız testlere tabi tutulacaktır: Ukrayna dili ve edebiyat, Ukrayna tarihi, matematik, biyoloji, fizik, kimya, coğrafya ve İngilizce, Almanca, Fransızca veya İspanyolca dillerinden birinde (öğrencinin tercihine göre) bir yabancı dil. Test sonuçları, yüksek öğrenim kurumlarına giriş sınavlarıyla aynı statüye sahip olacaktır.[10] Ancak bazı üniversiteler, dış bağımsız test sertifikasındaki puanları kendi derecelendirme sistemlerine göre dönüştürebilir.

2018'den bu yana, yükseköğretim öncesi eğitim artık 12 yıl sürmektedir. Bu, 2018'de 1. sınıfa giren tüm öğrencilerin 12. sınıfı tamamladıktan sonra mezun olacağı anlamına gelmektedir; ancak bu durum 2018'den önce 1. sınıfı tamamlayan öğrenciler için geçerli değildir.[11]

Evde eğitim

[değiştir | kaynağı değiştir]

Çocukların evde eğitilmesi Ukrayna'da yasaldır ve Ukrayna Eğitim Kanunu'nun 59. ve 60. Maddelerinde açıkça izin verilmektedir.[12]

Uluslararası Okullar

[değiştir | kaynağı değiştir]

Üniversite seviyesi (Lise sonrası eğitim)

[değiştir | kaynağı değiştir]
Chernivtsi Üniversitesi

Yüksek öğrenim ya devlet tarafından finanse edilir ya da özeldir. Devlet hesabına okuyan öğrenciler, dönem sonu sınavlarında ve farklılaştırılmış testte aldıkları notların ortalaması en az 4 ise standart burs alırlar (aşağıdaki 5'li not sistemine bakınız); bu kural bazı üniversitelerde farklı olabilir. Tüm notların en yüksek (5) olması durumunda burs %25 oranında artırılmaktadır. Çoğu öğrenci için devlet sübvansiyonu temel yaşam giderlerini karşılamak için yeterli değildir. Çoğu üniversite şehir dışındaki öğrenciler için sübvansiyonlu barınma imkanı sağlamaktadır. Ayrıca, kütüphanelerin tüm kayıtlı öğrenciler için gerekli kitapları sağlaması yaygındır.

Ukrayna üniversiteleri tarafından verilen iki derece vardır: lisans derecesi (4 yıl) ve yüksek lisans derecesi (5-6 yıl). Bu dereceler, Ukrayna'nın da içinde yer aldığı Bologna süreci uyarınca uygulamaya konulmuştur. Tarihsel olarak, Uzmanlık Derecesi (genellikle 5 yıl) de hala verilmektedir; Sovyet döneminde üniversiteler tarafından verilen tek dereceydi. Neredeyse tüm büyük üniversiteler oblast merkezlerinde bulunmaktadır.

Lisansüstü seviye

[değiştir | kaynağı değiştir]

Bir öğrenci yüksek lisans veya uzmanlık derecesi aldıktan sonra lisansüstü eğitim almak üzere bir üniversiteye veya bilimsel bir enstitüye girebilir. Lisansüstü eğitimin ilk seviyesi "aspirantura "dır ve genellikle "Kandydat Nauk" derecesi (Bilim Adayı) ile sonuçlanır. Adaylar üç veya daha fazla eleme sınavını geçmeli (bir veya daha fazlası uzmanlık alanında, biri kendi seçtikleri bir yabancı dilde ve biri felsefede), hakemli dergilerde en az beş makale yayınlamalı (2013'e kadar var olan şartlara göre en az üç makale yayınlamaları gerekiyordu), bir tez yazmalı ve savunmalıdır. Bu derece kabaca Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Ph.D. derecesine denktir.[13] Mezuniyetten sonra bir öğrenci lisansüstü eğitime devam edebilir. Bu, "doctorantura "da iki ila dört yıllık bir çalışma gerektirir. Önemli bilimsel sonuçlar elde edilmeli ve yayınlanmalı ve yeni bir tez yazılmalıdır. Bu şekilde Doctor Nauk derecesi (Bilim Doktoru) elde edilir, ancak daha tipik olan yol bir üniversite ya da bilimsel enstitüde çalışıp buna paralel olarak bir tez hazırlamaktır. Kandidat ve Doktor derecelerinin alınması arasındaki ortalama süre yaklaşık 10 yıldır ve yeni Doktorların çoğu 40 yaş ve üzerindedir. Dört Kandidattan sadece biri bu dereceye ulaşabilmektedir. "Kandidat Nauk" üniversitelerde Doçent veya bilimsel enstitülerde Araştırmacı/Kıdemli Araştırmacı pozisyonlarını koruyabilir. "Doktor Nauk" tam profesör, laboratuvar başkanı veya eşdeğer/daha yüksek pozisyonlarda görev alabilir. Ukrayna Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Sovyet tarzı "Kandidat Nauk" ve "Doktor Nauk" derecelerini, diğer bazı eski Sovyet ülkelerinde olduğu gibi Felsefe Doktoru ve Doktor Habilitasyon olarak değiştirmeyi düşünmektedir.

Notlar

[değiştir | kaynağı değiştir]
Ukrayna Avrupa'da en çok akademik mezun veren dördüncü ülkedir.

Ukrayna'da okuryazarlık oranı 99,4'tür. Ukrayna üniversiteleri geleneksel 5 puanlık bir ölçek kullanmaktadır:

  • "5" = "mükemmel"
  • "4" = "iyi"
  • "3" = "tatmin edici"
  • "2" = "tatmin edici değil".

"5", "4", "3" "Geçti", "2" - "Başarısız" olarak tanımlanabilir. "2" başarısız not alan öğrencilerin sınavı geçmek için iki şansı daha vardır. 2006 yılından bu yana (ve hatta bazı üniversitelerde daha önce), üniversite öğrencilerine 0 ile 100 arasında bir derecelendirme ölçeği üzerinden not verilmektedir. Bu notlar 5'li ölçeğe yaklaşık olarak aşağıdaki gibi dönüştürülebilir (bu sistem üniversiteden üniversiteye biraz farklılık gösterebilir ve zaman zaman değişebilir):

  • 90'dan 100'e kadar "5" anlamına gelir—A
  • 74'ten 89'a kadar "4" anlamına gelir—B, C
  • 60 ila 73 arası "3" anlamına gelir—D, E
  • 0'dan 59'a kadar "2" anlamına gelir—F

Üniversite kayıtlarında hem derecelendirme ölçeği hem de 5'li ölçek kullanılmaktadır. Bazı öğretim görevlileri, sınavları geçerken öğrencileri derecelendirmek için A-F puan ölçeğini kullanmayı tercih etmektedir.

Ortaokullar ise 2000 yılına kadar yukarıda bahsedilen 5'li ölçeği kullanmıştır. 2000 yılından bu yana ortaöğretim okulları 12 puanlık bir ölçek kullanmaktadır ve bu ölçek geleneksel 5 puanlık ölçeğe aşağıdaki şekilde dönüştürülebilir:[kaynak belirtilmeli]

  • "12" = "5+"
  • "11" = "5"
  • "10" = "5-"
  • "9" = "4+"
  • "8" = "4"
  • "7" = "4-"
  • "6" = "3+"
  • "5" = "3"
  • "4" = "3-"
  • "3" = "2+"
  • "2" = "2"
  • "1" = "2-"

Burada "+" ve "-" notları sırasıyla bir notun daha iyi ve daha kötü versiyonunu belirtir, örneğin "4-" "iyiden biraz daha kötü" anlamına gelir.

Eğitim Kurumlarında Kullanılan Diller

[değiştir | kaynağı değiştir]

25 Eylül 2017 tarihinde eğitimle ilgili yeni bir yasa; Eğitim Yasası Devlet Başkanı Poroshenko tarafından imzalandı (taslak 5 Eylül 2017 tarihinde Rada tarafından onaylandı) ve bu yasa Ukrainian dilini beşinci sınıftan itibaren eğitim dili haline getirecek.[14] Yasa, iki veya daha fazla dilde, yani İngilizce veya diğer Avrupa Birliği resmi dillerinden birinde öğretilmesine izin verilen bir veya daha fazla ders için istisnalar getirmekte ve herhangi bir dilin ayrı dersler olarak öğretilmesine izin vermektedir.[14][15] 2017 yasası üç yıllık bir geçiş dönemi öngörüyordu,[16][17] daha sonra 2023 yılına kadar uzatıldı.[18]

Yasa PACE tarafından kınanmış ve "ulusal azınlıkların öğretimi önünde büyük bir engel" olarak nitelendirilmiştir.[19] Yasa Macaristan, Romanya ve Rusya yetkililerinin de eleştirilerine maruz kaldı.[20] (Macarca ve Romence Avrupa Birliği'nin resmi dilleridir, Rusça değildir.[21][22]) Ukraynalı yetkililer yeni yasanın azınlık haklarına ilişkin Avrupa normlarına tamamen uygun olduğunu vurguladı.[23] Yasa, "Ukrayna'nın yerli halklarına mensup kişilerin, okul öncesi ve ilköğretim kamu tesislerinde, devlet eğitim dilinin yanı sıra ilgili yerli halkın eğitim dilinde ayrı sınıflarda veya gruplarda eğitim alma hakkının garanti edildiğini" belirtmektedir.[17] AKPM bu durumu, yerli halkların temsilcilerine danışılmadan gerçekleştirilen, yerli halkların haklarında önemli bir kısıtlama olarak nitelendirmektedir.[19] 27 Haziran 2018 tarihinde Ukrayna Dışişleri Bakanı Pavlo Klimkin, Venedik Komisyonu'nun tavsiyesini takiben (Eylül 2017) eğitim yasasının dil hükmünün özel okullar için geçerli olmayacağını ve ulusal azınlıklar için her devlet okulunun "hangi derslerin Ukraynaca veya kendi ana dillerinde öğretileceğini bağımsız olarak belirlemek için geniş yetkilere sahip olacağını" belirtti.[24][25]

Ukrayna okullarında eğitim dili devlet dili olan Ukraynaca olduğu için (ulusal azınlıkların Ukraynacanın yanı sıra kendi dillerini de içeren kamu eğitim tesislerinde eğitim alma hakları garanti altındadır).[26]

2000/2001 akademik yılında, öğrencilerin %70'i Ukraynaca eğitim veren okullara (yani Ukraynaca'nın birincil eğitim dili olduğu okullara) devam ederken, %29'u Rusça eğitim veren okullarda eğitim görüyordu. Bu grupların yaşadığı bölgelerde Rumence, Kırım Tatarcası, Macarca ve Polonyaca dillerinde eğitim veren okullar bulunmaktadır. Tarihsel olarak Ukrayna'da eğitim dili sık sık değişmiştir. Ukrayna Rus İmparatorluğu'nun bir parçasıyken, Ukrayna dili yasaklanmış ve okullara erişimi olan elit kesim arasında Rusça baskın olmuştur. Bolşeviklerin ilk politikaları yerel dilleri destekleyici nitelikteydi ve uzun vadede cehaletten kurtulma hedefiyle Ukraynaca eğitim veren birçok okul açıldı. 1930'ların ortalarından 1980'lerin ortalarına kadar Sovyet hükûmetinin politikaları Ruslaştırma'yı destekledi. 1970'lerde ve 1980'lerde Rusça eğitim veren okulların sayısı Ukraynaca eğitim veren okulların aleyhine sürekli arttı. Ukrayna bağımsızlığını kazandıktan sonra bu eğilim tersine döndü. Ancak, resmi Ukraynaca eğitimin yeniden başlatılması beklenenden daha uzun sürdü. Ukraynacaya geçmeye çalışan bazı okullarda eğitimin bir kısmı ya da çoğu hala Rusça verilmektedir. Üniversitelerde de benzer eğilimler vardır. 1991/92 akademik yılında, Razumkov Merkezi'ne göre, lise öğrencilerinin %49'u Ukraynaca, %50'si Rusça eğitim alıyordu.

Uluslararası öğrencilerin eğitimi

[değiştir | kaynağı değiştir]

Ukrayna, Asyalı ve Afrikalı öğrenciler arasında eğitim için popüler bir destinasyondur. Şu anda dünyanın 130 ülkesinden 63.000'den fazla öğrenci bulunmaktadır.[27] Birçok hükûmet dışı şirket, dünyanın her yerinden gelen öğrencilerin Ukrayna'daki üniversitelerden birine başvurmalarına yardımcı olmaya çalışmaktadır. Bunun bir örneği Ukrayna Eğitim Ajansı'dır.

2022 Rus işgali sırasında

[değiştir | kaynağı değiştir]
Başlığın diğer anlamları için Rusya'nın Ukrayna'yı işgali sayfasına bakınız.
Ukrayna Devlet Başkanı Volodymyr Zelenskyy 1 Eylül 2022 tarihinde Bilgi Günü vesilesiyle Bucha Raion'daki Irpin okulunu ziyaret etti
Zelenskyy Aralık 2022'de Pereiaslav'da Ukraynalı üniversite öğrencileriyle birlikte

Save the Children örgütü ve Ukrayna'nın resmi rakamlarına göre, günde yaklaşık 22 okulun saldırıya uğramasıyla yaklaşık 5,5 milyon çocuğun eğitimi savaştan etkilendi. Ukrayna hükûmeti tarafından Haziran 2022'de yapılan bir araştırmaya göre yaşları 3 ila 18 arasında değişen 5,7 milyon okul çağındaki çocuk savaştan etkilenmiş ve bunların 2,8 milyonu yerinden edilmiştir.[28] Nisan 2022 başlarında, Ukrayna'da en az 869 eğitim tesisinin veya okulların yaklaşık %6'sının hasar gördüğü, yaklaşık 83'ünün tamamen yıkıldığı ve diğer sınıfların acil durum barınağı olarak kullanıldığı bildirildi. Buna ek olarak, işgalden önce endişe yaratan öğretmen eksikliği vardı, ancak öğretmenlerin çoğu kadındı ve çocuklarıyla birlikte başka yerlerde mülteci oldular.[29]

Ukrayna hükûmeti, savaş ilk patlak verdiğinde birkaç günlüğüne tüm eğitime ara verdi ve COVID-19 salgını'ndan beri emsal olan çevrimiçi eğitime dönmeden önce, daha az etkilenen bölgelerde Mayıs 2022'ye kadar bazı okullar yeniden yüz yüze öğretime başladı.[30] 2022-2023 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte birçok Ukrayna okulu yeniden açılmaya çalışıldı, ancak birçoğu savaş nedeniyle ağır hasar görmüş durumda ve binaların saldırıya uğraması halinde öğrenciler ve eğitimciler için güvenli yerler bulunmuyor.[28] Hükûmet düzenlemelerine göre, bir okul sığınağı tercihen derslerin devam etmesine izin verecek kadar büyük olmalıdır, ancak kayıtlı tüm öğrencileri alamazlarsa, okullar tüm kayıtlı öğrenciler için yarı zamanlı yerinde ve çevrimiçi eğitim sunmalıdır.[30] Ukrayna'daki okulların yaklaşık %51'i, ebeveynlerin tercih etmesi halinde çevrimiçi eğitim ile yüz yüze eğitime dönmeyi planladı; sığınaklara hızlı erişimi olmayan veya Rusya veya Belarus sınırlarına yakın bulunan herhangi bir okul sanal kalmaya devam etti.[31]

Ocak 2023'te UNICEF, Ukrayna'daki savaş nedeniyle 5 milyondan fazla çocuğun eğitiminin kesintiye uğradığını söyledi. Çatışmalarda patlayıcı silahların kullanılması, özellikle yoğun nüfuslu bölgelerde bulunanlar olmak üzere Ukrayna genelinde binlerce okulu ve diğer eğitim binalarını tahrip etti. UNICEF, çocukların çevrimdışı öğrenme kaynaklarına ve malzemelerine erişimini sağlamak için daha fazla destek çağrısında bulundu.[32]

Eleştiriler

[değiştir | kaynağı değiştir]

İngiliz ekonomist Frances Cairncross'a göre (Nisan 2010'da) "Ukrayna eğitimi çok içe dönük, çok Ukrayna'da yolsuzluk ve iyi bir iş çıkaramayacak kadar zayıf".[33] İsveçli ekonomist Anders Åslund'a göre (Ekim 2012'de) Ukrayna eğitim sisteminin en iyi kısımları matematik ve fen bilimlerindeki temel eğitimdir;

Ukraynalı profesör O. Bazaluk [uk] Ukrayna'daki eğitimin öğrencilere bir eğitim yanılsamasından başka bir şey sunmadığını belirtiyor. Sonuç olarak, Ukraynalı mezunların çoğu okullarından ayrıldıklarında temel düzeyde mesleki bilgiye bile sahip değildir. Ukrayna hükûmetinin son derece etkisiz eğitim politikası ve her yerde yaygın olan yolsuzluk nedeniyle toplumun günlük yaşamı önemli ölçüde değişmiştir. Toplumsal dönüşümün yeni gelişmiş nitelikleri arasında saldırganlık, kabalık, hoşgörüsüzlük, böbürlenme, suskunluk vb. bulunmaktadır.[34]

2013 yılında eğitim sistemi %33'lük bir oranla Ukraynalılar arasında rüşvet verme konusunda üçüncü en yüksek orana sahip olmuştur.[35]

Ayrıca bakınız

[değiştir | kaynağı değiştir]

Kaynakça

[değiştir | kaynağı değiştir]
  1. ^ a b "Skandalın ötesinde: Ukrayna'nın yeni eğitim yasası gerçekte ne hakkında?". 15 Şubat 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2024. 
  2. ^ Bassis/Dhilawala. (2009). Cultures of the World:Ukraine p.72
  3. ^ "Ukraine - HRMI Rights Tracker". rightstracker.org (İngilizce). 19 Mayıs 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 4 Mart 2022. 
  4. ^ Eğitim Bakanlığı: Çocukların yüzde 44'ü anaokuluna gidemiyor 15 Mart 2012 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., Kyiv Post (11 Ağustos 2010)
  5. ^ Tymoshenko promises to commission all unfinished schools in 2010 14 Mart 2012 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., Interfax-Ukraine (5 Ekim 2009)
  6. ^ Ukrainian schools to manage budgetary financing independently starting from 1 January, says Tymoshenko 14 Mart 2012 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., Interfax-Ukraine (1 Ekim 2009)
  7. ^ Bassis/Dhilawala (2009). Cultures of the World: Ukraine
  8. ^ Kummer, Patricia K. (2001) Ukraine Enchantment of the World 28 Ekim 2019 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
  9. ^ Про затвердження Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання...| від 24.01.2008 28 Ekim 2019 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi. (Ukraynaca)
  10. ^ School leavers to have external independent testing after state final examination, Kyiv Post (8 Ekim 2009) [ölü/kırık bağlantı]
  11. ^ https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/Book-ENG.pdf 15 Haziran 2024 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
  12. ^ Home School Legal Defense Association: Ukraine 14 Nisan 2016 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., Home School Legal Defense Association
  13. ^ Great Soviet Encyclopedia. 3rd (Rusça). Moskova: Sovetskaya Enciklopediya. Vol. 11. 
  14. ^ a b "Ukrainian President Signs Controversial Language Bill Into Law". RadioFreeEurope/RadioLiberty (İngilizce). 26 Eylül 2017. 20 Şubat 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 14 Nisan 2020. 
  15. ^ Tulup, Margarita (8 Aralık 2017). "Skandalın ötesinde: Ukrayna'nın yeni eğitim yasası gerçekte ne hakkında?". openDemocracy (İngilizce). 26 Şubat 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 14 Nisan 2020.  Bilinmeyen parametre |Diğers= görmezden gelindi (yardım)
  16. ^ "New education law becomes effective in Ukraine". www.unian.info (İngilizce). 27 Haziran 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 7 Aralık 2021. 
  17. ^ a b Про освіту 14 Şubat 2021 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi. | від 05.09.2017 № 2145-VIII (Сторінка 1 з 7)
  18. ^ "Ukraine agrees to concessions to Hungary in language row". www.unian.info (İngilizce). 14 Şubat 2021 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 7 Aralık 2021. 
  19. ^ a b "PACE - Resolution 2189 (2017) - The new Ukrainian law on education: a major impediment to teaching of national minorities' mother tongues". assembly.coe.int. 13 Ekim 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 7 Aralık 2021. 
  20. ^ "Ukrayna Dili Yasa Tasarısı Azınlıklardan ve Yabancı Başkentlerden Eleştiri Yağmuruna Tutuldu". RadioFreeEurope/RadioLiberty (İngilizce). 31 Mart 2019 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 7 Aralık 2021. 
  21. ^ "Consolidated version of Regulation No 1 determining the languages to be used by the European Economic Community" (PDF). Europa. Avrupa Birliği. 22 Temmuz 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 30 Temmuz 2010. 
  22. ^ "Languages of Europe - Official EU languages". European Commission. 26 Eylül 2014 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 27 Haziran 2016. 
  23. ^ "Hungary in language dispute with Ukraine over schools". BBC News (İngilizce). 10 Ekim 2017. 23 Ağustos 2018 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 7 Aralık 2021. 
  24. ^ Hungary realizes Ukraine not to change education law - Klimkin 14 Şubat 2021 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., UNIAN (27 Haziran 2018)
  25. ^ Ukrayna eğitim yasasının dil hükümlerine ilişkin tartışma bitmedi - bakan 14 Şubat 2021 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., UNIAN (12 Ocak 2018)
  26. ^ Skandalın ötesinde: Ukrayna'nın yeni eğitim yasası gerçekte ne hakkında? 15 Şubat 2018 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
    Ukrayna eğitim yasasının dil hükümleri üzerine tartışma bitmedi - bakan 14 Şubat 2021 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
    Ukrayna, dil tartışmasında Macaristan'a taviz vermeyi kabul etti 2 Eylül 2024 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
  27. ^ "Ukrayna'daki yabancı öğrenciler". 31 Aralık 2019 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Mayıs 2024. 
  28. ^ a b John, Tara; Kostenko, Maria (23 Ağustos 2022). "Bombalı sığınaklar, bilgi eksiklikleri ve topluluk ihtiyacı. Savaştan altı ay sonra, Ukrayna okulları yeni gerçekliği yansıtıyor". CNN. 1 Eylül 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 1 Eylül 2022. 
  29. ^ Dasey, Jason (5 Nisan 2022). "Rusya Ukrayna'da günde 20'den fazla okula saldırıyor, Save the Children diyor". ABC News (İngilizce). 24 Nisan 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 25 Nisan 2022. 
  30. ^ a b Jozwiak, Gabriella (30 Ağustos 2022). "Metal çubuklar, ağır kum torbaları ve hava saldırısı sığınakları - Ukrayna'da okulları yeniden açma savaşı". The Telegraph (İngilizce). ISSN 0307-1235. 31 Ağustos 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 1 Eylül 2022. 
  31. ^ ARHIROVA, HANNA; FISCH, YESICA (1 Eylül 2022). "It's back to school in Ukraine - but far from normal". Idaho State Journal (İngilizce). 6 Eylül 2022 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 1 Eylül 2022. 
  32. ^ "Ukrayna savaşı beş milyondan fazla çocuğun eğitimini aksatıyor: UNICEF". UN news. 24 Ocak 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Ocak 2023. 
  33. ^ Education problems deeper than language 29 Kasım 2014 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., Kyiv Post (2 Nisan 2010)
  34. ^ Bazaluk, Oleg (2016). "Introduction". Corruption in Ukraine: Yöneticilerin Zihniyeti ve Ulusun Kaderi. ss. XI. ISBN 9781443896894. 
  35. ^ Transparency International Global Corruption Barometer: Ukraine has become more corrupt over the last two years 17 Temmuz 2019 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi., The Ukrainian Week (9 Temmuz 2013)

Konuyla ilgili yayınlar

[değiştir | kaynağı değiştir]
  • S. Kvit, Medeniyetlerin Savaş Alanı: Ukrayna'da Eğitim - Kiev : Kiev-Mohyla Akademi Yayınevi, 2015. - 978-966-518-685-4.

Dış bağlantılar

[değiştir | kaynağı değiştir]
"https://tr.wikipedia.org/w/index.php?title=Ukrayna%27da_eğitim&oldid=34192600" sayfasından alınmıştır