Studies connecting oral history and value education as a method of learning and teaching are a fe... more Studies connecting oral history and value education as a method of learning and teaching are a few, and most are based on theoretical knowledge. There are limited studies that practically apply value education, using oral history as an example for researchers and readers. We designed this research to fill the gap between theory and practice. The current study aims to integrate oral history practices into value education and provide a practice-based example. Our problem statement: "Can the oral history method contribute to students' learning of the values?" To answer this question, we conducted collaborative action research with 20 students studying in a public secondary school over nine weeks to teach them the values of attaching importance to family unity, solidarity, respect, and responsibility, which we determined to be within the scope of the social studies course. At all stages, we collaborated with the social studies teacher, students, and family members of the students. We used various data collection tools, including knowledge assessment forms (pre and post), implementation assessment forms, and semi-structured interview forms with the students. After the data collection, we used the content analysis method. The study results showed that implementing value education through oral history effectively taught the objectives' values. In addition, thanks to the practice, students could perceive the change and continuity of values and develop their skills. Based on the research results, we can say that oral history should be used more as an innovative method in value education. 1 | Introduction People do not live in isolation from society; they grow up in environments with specific moral traditions. In this developmental process, individuals acquire values from their family and surroundings (Reiss 1999). In other words, children start learning family values (Dere and Yavuzay 2020; Lüdecke-Plümer 2007). Since their parents, who serve as their first teachers, raise every child, parents play a decisive role in shaping the child's character (Wati and Sundawa 2018). Through value education within the family, children can develop their identity and form beliefs about right and wrong (Saputri and Marzuki 2021). In particular, children who grow up in a positive and supportive family environment are more likely to acquire values and share them with their families. This process continues in school (Sun 2023). The school develops and complements the values the child acquired early (Fyffe, Hay, and Palmer 2004). Value education is a pedagogical imperative (Lovat and Clement 2008). The school This is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial License, which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited and is not used for commercial purposes.
İngiltere’de Türkofil bir cemiyetin kuruluşunun ilk örneğini 1896 yılında Londra’da kurulan Anglo... more İngiltere’de Türkofil bir cemiyetin kuruluşunun ilk örneğini 1896 yılında Londra’da kurulan Anglo-Foreign Turkısh Committee oluşturur. Fakat bu cemiyetin kuruluşundan sonra çok etkin olmadığından olsa gerek bu isme 1913 yılına kadar rastlanmaz. 1913 yılının Kasım ve Aralık aylarında yine Türkofil bir topluluk olarak AngloOttoman Association’dan dönüşerek yeni kurulacak olan Anglo-Ottoman Society ismi zikredilmeye başlar. Bu topluluk 15 Aralık tarihinde toplantısını yapar ve bu tarihten itibaren üyelerini toplar. Bu sırada Üyeleri arasında Pan-Afrikan ve Pan-İslamist olarak tanınan Duse Muhammed Ali, sonradan Müslüman olan Marmaduke Pickthall, Arthur Field, Kont ailesinden olan Aubrey Herbert gibi etkili isimler yer alır. Üyeler arasında muhafazakâr siyasetçilerin yanısıra liberal, işçi ve İrlanda milliyetçi partilerinden milletvekilleri ve Lordlar Kamarası’ndan kişiler vardır. Bunlardan başka, dikkat çeken Rus göçmeni liberal haham Jaakoff Prelooker ile yine Siyonist olarak bilinen Moses Gaster ile Yahudi gazeteci Lucien Wolf da yürütme kurulunda yer alır. Anglo-Ottoman Society, Türk dostu propaganda merkezi konumundadır. Bu cemiyet, Osmanlı Devleti’nin çıkarlarını savunacak ve bütün dünyada Müslümanların davasını duyuracaktır. Cemiyet, ırk, siyasi ve dini inançlar dikkate alınmaksızın tüm erkekler ve kadınlara açıktır. I. Dünya Savaşı başlamadan evvel Osmanlı ve İngiliz ittifakını savunmuş, ancak savaş başlayınca iki devlet karşı karşıya gelince bu kez söylemlerini yenilemek zorunda kalmışlardır. Savaş döneminde ise İngiliz hükümeti üzerinde baskı kurarak Osmanlı ile ayrı bir barış antlaşması imzalanmasını temin etmeye çalışmışlardır. Buna da muvaffak olamayınca bu kez de Savaş sonrasında Osmanlı’nın Trakya, Anadolu ve İstanbul topraklarının Türklere bırakılması için çaba sarfetmişlerdir. Lakin bu noktada da başarı sağlayamamışlardır. Topluluk üyeleri faaliyetlerini çoğunlukla basın-yayın kuruluşları, konferanslar ve ikili görüşmelerle yaymaya çalışmışlardır. Bu yayın organları African Times and Orient Review, İslamic Review, The New Age’den oluşmaktadır. Yayın organlarıyla da İngiliz kamuoyu ve hükümetini etki altına almaya çalışmışlardır. Bu etki, Osmanlı’nın korunmasının İngiliz hükümeti açısından zaruri olduğu yönünde olmuştur. Ayrıca Osmanlı aleyhindeki çeşitli yayınlara karşı da bu yayın organlarında kendi düşüncelerini yaymaya çalışmışlardır. Bu topluluğun başarısı tartışılır bir durumda olsa da en azından ilk kez Türkofil bir yapının yurt dışında faaliyet göstermesi açısından önem arzetmektedir.
1923 yılında Türk-Yunan Hükümetleri arasında imzalanan Mübadele Antlaşması Lozan Konferansı’nın i... more 1923 yılında Türk-Yunan Hükümetleri arasında imzalanan Mübadele Antlaşması Lozan Konferansı’nın ilk aşamasında görüşülen ve karara bağlanan bir konu olmuştur. Bu antlaşmaya göre Yunanistan’daki Müslüman nüfus ile Türkiye’deki Ortodokslar karşılıklı olarak yer değiştirecekti. Nüfus değişiminin yapılacağı yerlerden birisi de Girit adasıdır. Bu adadan yaklaşık 25-30 bin civarında Müslüman Türk nüfusun göçü öngörülmekteydi. Girit’in Kandiye, Resmo ve Hanya gibi şehirleri göçün en yoğun yaşandığı yerlerdir. Çalışmada göçlerin başlamasıyla Yunan hükümetinin Girit’teki Müslüman Türk muhacirlere uyguladığı baskı politikası ve bu durumun Türk basınına yansıyan yönlerini ele almak amaçlanmıştır. Yunan hükümeti, burada yaşayan Türk muhacirlerin mallarını ve mülklerini satmaya vakit bulamadan göç etmelerini sağlamak için baskı ve zulüm politikası takip etmiştir. Bu muhacirler Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum gibi genellikle zeytin yetiştiriciliğinin ağırlıkta olduğu yerlere yerleştirilmişlerdir. Bu çalışmada Ahenk, Tanin, Vatan, Vakit, Hâkimiyet-i Milliye, İleri gibi gazetelerden istifade edilmiştir.
In 1923, the Turkish-Greek Governments signed the Treaty of Lausanne, which was discussed and dec... more In 1923, the Turkish-Greek Governments signed the Treaty of Lausanne, which was discussed and decided in the first phase of the Lausanne Conference. According to the signed agreement between Greece and Turkey, Muslim population living in Greece and the Orthodox population living in Turkey were going to exchanged One of the places for the exchange of population is the island of Crete. It was foreseen that approximately 25-30 thousand Muslim Turks would migrate from this island. The cities of Crete such as Candi, Rethymno and Cana were the most intense places where migration happened. It was aimed to address the pressure of the Greek government on the Muslim Turkish immigrants in Crete and the direction of this situation reflected in the Turkish press. The Greek government followed a policy of oppression on the Turkish immigrants in order to ensure that they could emigrate without the time to sell their goods and property. These immigrants settled in places where the olive cultivation was generally important, such as in Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum. In this study, newspapers such as Ahenk, Tanin, Vatan, Zaman, Hâkimiyet-i Milliye, İleri have been used.
Öz: Türkiye'de Cumhuriyet dönemi eğitim-öğretim seferberliğinin önemli bir ayağı da Köy Eğitmen K... more Öz: Türkiye'de Cumhuriyet dönemi eğitim-öğretim seferberliğinin önemli bir ayağı da Köy Eğitmen Kursları'dır. Okuma-yazma oranının yükseltilmesi ve eğitim-öğretim seferberliğinde kır-kent dengesinin sağlanabilmesi adına açılmış olan bu kurslar, 1930'lu yıllarda Türkiye'nin kalkınma noktasında köy ve köylü üzerinde etkili olan bir yapıdır. Aynı zamanda Köy Eğitmen Kursları, Köy Enstitülerine de zemin hazırlayan temel birimdir. Bu bakımlardan araştırılmaya değer bir konudur. Bu araştırma ile Cumhuriyet dönemindeki eğitim boşluğunu dolduran Köy Eğitmen Kursları'nın açılışı, yapısı ve işleyişinin köy okullarındaki başarı ve istikrarın sağlanmasına ayrıca o yıllarda nüfusun %80'ini oluşturan köylüye ve köy kalkınmasına katkısı değerlendirilmiştir. Abstract: 'VillageInstructor Courses' are considered as one of the most important pillars of the Early Republican Era in Turkey. These courses, which were specifically designed to improve the literacy rate and mobilisation of education and training systems in urban and rural areas, had a major impact on villages and villagers back in the 1930s, when the new Turkish Republic was gradually developing. Furthermore, these courses formed a prominent basis for Village Institutes, which relatively suggests that thiss tudy is worthwhile to explore in further research. The study will thus investigate into the structure and implementation of the Village Instructor Courses in the Early Republican Era in Turkeyfor how they filled the education gap of the time, helped achieve stability and success in villages and finally contributed to educating villagers who at that time comprised 80% of the population.
Öz 1831 tarihinde II. Mahmut döneminde hem Osmanlı ülkesinde yaşayan Müslim ve gayrimüslim nüfusu... more Öz 1831 tarihinde II. Mahmut döneminde hem Osmanlı ülkesinde yaşayan Müslim ve gayrimüslim nüfusu tespit etmek hem de vergiye tabi olan gayrimüslimlerin nüfusunu kayıt altına almak için nüfus sayımı yapılmıştır. Ayrıca bu sayede II. Mahmut döneminde kaldırılmış olan Yeniçeri Ocağının yerine yeni bir ordu kurulması hedeflendiğinden, askerliğe uygun nüfusun durumu da tespit edilmiş olacaktı. Sayımı yapılan bu yerlerden birisi de çalışma konumuz olan Söke'dir. 2959 ve 2960 numaralı iki adet nüfus defterinin bulunduğu Söke'de, sadece Rum nüfus hakkında bilgiler verilmektedir. Yerel tarih açısından önemli bir kaynak teşkil eden bu defterlerde; nüfus sayısı, nüfusun fiziksel özellikleri, yaş durumu, vergi durumu, isimleri ve meslekleri gibi bütün ayrıntılar yer almaktadır. Ancak bu defterler yalnızca erkek nüfusun özelliklerini ihtiva etmektedir. Bu bağlamda bu bilgiler kullanılmak suretiyle o yörenin sosyal, kültürel ve ekonomik özellikleri hakkında önemli ölçüde bilgi sahibi olmak mümkündür. Abstract The census was conducted in 1831 during the Ottomans ruler Mahmut II. in order to define the number of the Muslim and non-Moslem population and to register the non-Moslem population paying tax. The other aim of the census was to get information about the population eligible for the military service, because Yeniçeri army was abolished. Söke that is the subject of this research was one the city where the consensus was conducted. There were two registration books whose numbers were 2959 and 2960 in Söke giving information about the Greek population. The registration books, which are accepted as one of the important knowledge source with regard to local history, give information about the number of Greek population, their physical characteristics and age, paid tax rate, names and occupations. However, the registration books contain only male population. Thanks to these registration books, researchers can get detailed information about social, cultural, and economic structure of the area.
Özet Atatürk döneminin iskân politikasÍnda 2510 sayÍlÍ kanun önemli bir yer tutar. Bu döneme kada... more Özet Atatürk döneminin iskân politikasÍnda 2510 sayÍlÍ kanun önemli bir yer tutar. Bu döneme kadar-ki süreçte, plânsÍz ve düzensiz yürüyen iskân ióleri, 1934 yÍlÍnda hazÍrlanan bu kanunla bir dü-zene girmeye baólamÍótÍr. Bir taraftan memleket içerisindeki göçebe aóiretler, diÂer taraftan dÍóa-rÍdan gelen göçmenler ve ülke içerisindeki topraksÍz durumdaki kióiler, bu kanunun doÂrudan doÂruya ilgilendiÂi kesimler olmuótur. Bu kanunla, bahsedilen kesimlerin ülke içerisinde plânlÍ bir óekilde iskân edilerek hem kültürel, hem sosyal, hem de ekonomik alanda homojen bir top-lum yaratÍlmaya çalÍóÍlmÍótÍr. Abstract The law numbered 2510 regarding the housing policy has an important place in Atatürk's period. Until this period, the unplanned and irregular housing works started to be in order with the law prepared in 1934. This law directly covered the following groups ;the nomadic tribes in the country, the emigrants from outside the state and landless people in the country. These groups were tried to settled with this law in a planned way and a homogeneous society was tried to occur in an economic and social sphere.
Özet Cumhuriyet döneminde yaşanan en önemli kuraklık 1928 yılında meydana gelmiştir. Bu kurak-lığ... more Özet Cumhuriyet döneminde yaşanan en önemli kuraklık 1928 yılında meydana gelmiştir. Bu kurak-lığın en etkili olduğu saha ise İç Anadolu olmuştur. Bu bölge halkının çoğunlukla ziraatle meşgul olması, kuraklıktan etkilenme oranını artırmıştır. Nitekim bu kuraklıkla birlikte, çoğu aile yiye-ceksiz kalmış ve bu yüzden bir kısmı yerlerini terk etmişlerdir. Hatta bazı bölgelerde ölüm olay-ları bile meydana gelmiş olduğundan hükümet, bu yörelerin halkına Hilâl-i Ahmer (Kızılay) ve Ziraat Bankası vasıtasıyla yardımda bulunmuştur. Bu yardımlar sayesinde halk rahat bir nefes alabilmiş ve özellikle Ziraat Bankasının borçları ertelemesi sayesinde üretici durumlarına devam edebilmişlerdir. Abstract The most important drought in the period of Republic occured in 1928. The Central Anatolia Region was the most affected area by this drought. Dealing with the agriculture by most of the citizens of this region increased the exposure ratio from the drought. Because of this drought, many families exposed to lackness of food and drink and some of them abandoned their places. Even some death incidents occured in some areas and the government helped the people of these regions by means of Hilal-i Ahmer and Agricultural Bank. Thanks to these helps, the public was able to breathe a sigh of relief and especially thanks to the debt suspension of Agricultural Bank, they were able to continue their agricultural life.
Ozet 1950 ytltndan itibaren iktidan ele qeciren Demokrat Parti, 1950'/i ytllann ortalanndan itiba... more Ozet 1950 ytltndan itibaren iktidan ele qeciren Demokrat Parti, 1950'/i ytllann ortalanndan itibaren giir kaybt yasamaya baslarmstir. Bilhassa muhalefet partileri arastndaki birlesme, DP'yi de karsi atajja qecmeye itmistir. 1958 ytlinda bizzat Adnan Menderes, Vatan Cephesi olusumundan bahset-mis ve boylece muhalefet ile iktidar catismasi baslamisttr. Muhalefet ile iktidar arastndaki gerginlik Vatan Cephesi'nin kurulmastyla artmis ve bir dizi olaylar baslamtsttr. Bu olaylartn icerisinde ana muhalefet; iiniversiteler ve basm-yayin organ/an onemli bir rol oynamtslardir. Bastn-yaytn organla-nntn da tetiklemis oldujju bu bolunme, nihayet 1960 darbesiyle son bulmustur. Anahtar kelimeler: Vatan Cephesi, Giu: Birlijji, Muhalefet; Basin, lktidar, Demokrat Parti, Cum-huriyet Halk Partisi. Giri~ Turkiye, basta dis etkenler olmak iizere var olan sosyal, siyasal, kulturel ve ekonomik zorlukla-rm bir geregi olarak 1946 senesinde cok partili sisteme yeniden gecmistir, lkinci Diinya Savasi si-rasmda ve sonrasmda uygulanan ekonomik politikalarm halkm ekonomik durumunu duzeltmekte yetersiz kalmasi, alman agir vergilerln halkm durumunu daha da kotulestirrnesi, tek parti yoneti-mine karsi halkm tepkilerinin giderek artmasi, CHP'nin giderek halktan kopmasi ve lnonu'nun de-mokratik yasama gecrnek yonundeki istekleri Turkiye'de cok partili hayata geciste etkili olmustur (Albayrak, 2004: 41).
Öz: Bu çalışma Birinci Dünya Savaşı sırasında Batı Anadolu'da Rumların giriştikleri casusluk ve ç... more Öz: Bu çalışma Birinci Dünya Savaşı sırasında Batı Anadolu'da Rumların giriştikleri casusluk ve çetecilik faaliyetlerini ve bu faaliyetlere karşı Osmanlı Devleti'nin aldığı tedbirleri incelemektedir. Makalede alınan tedbirlere rağmen Rum casusluk ve çetecilik faaliyetlerinin tamamen engellenemediği tespit edilmektedir. Abstract: This study examines Greek espionage and banditry in Western Anatolia and the Ottoman Empire's measures to counter them during World War I. The article presents that despite Ottoman efforts, Greek espionage and banditry were not totally eliminated.
Özet Ankara'da 1920 yılının 23 Nisan'ında açılan Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin yeni bir hüküme... more Özet Ankara'da 1920 yılının 23 Nisan'ında açılan Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin yeni bir hükümet kurma çalışmaları neticesinde 2 Mayıs 1920 tarihinde 11 vekâletten biri olarak, Maarif Vekâleti kurulmuştur. Bu vekâlete ilk olarak Rıza Nur seçilmiştir. Ülkenin en sıkıntılı döneminde maarif mevzusu hayati bir öneme sahip olmasından dolayı ihmal edilmek istenmemiştir. Ancak mevcut şartlar eğitime yeni bir ivme kazandırma noktasında yetersiz kalmıştır. Bu durum, Rıza Nur'dan sonra seçilen vekillerden Hamdullah Suphi, Mehmet Vehbi ve İsmail Safa Bey dönemlerinde de devam etmiştir. Ancak İsmail Safa Bey dönemi, Milli Mücadele'nin sonuna rastladığı için daha köklü çalışmalar yapılabilmiştir. Dört vekilin döneminde de öğretmenlerin sorunlarıyla, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim sorunlarına ilişkin çalışmalar yapılmıştır. Bu sorunlara çözüm üretme açısından 1921 tarihli Maarif Kongresi ile I. Heyet-i İlmiye çalışmaları ve bu çalışmalardan çıkan sonuçların o dönemki eğitim sistemine tesiri önemlidir. Abstract The Fırst Natıonal Educatıon Mınıstry Of New Turkısh State (Establıshıng And Workıng 1920-1923) As a result of Works of Grand National Assembly of Turkey, which was opened in Ankara on 23 April in 1920, forming a new government as one of 11 representatives, the board of education was formed on 2 May in 1920. For this department, primarily Rıza Nur was selected. Because of its vital importance, the board of education issue wasn't ignored in troubled period of the country. However,
Özet 1923 yılında Yeni Türk devletinin kurulmasını müteakip, çeşitli alanlarda yeni bir politika ... more Özet 1923 yılında Yeni Türk devletinin kurulmasını müteakip, çeşitli alanlarda yeni bir politika izlendiği görülecektir. Bu alanlardan birisi de hiç şüphesiz köye yönelik politikalardır. İzlenecek olan bu politikanın ilk ve en önemli basamağını 18 Mart 1924 tarihinde kabul edilen 442 sayılı köy kanunudur. Bu kanunla birlikte yeni hükümet köye yönelik olarak izleyeceği politikanın çizgisini belirlemiştir. Bu anlamda köyün yönetimi, köyün eğitimi, köyün sağlık problemleri gibi alanlarda izlenecek politikalar tespit edilmiştir. Bu çalışmalar cumhuriyet hükümeti döneminde ilk olması açısından büyük bir öneme sahiptir. Anahtar Kelimeler: köy kanunu, eğitmen kursu, sağlık, ihtiyar heyeti, imece Abstract In 1923, following the new Turkish Republic was founded, it will be seen that the new policy was followed in different fields. One of these fields is of course the policy for the villages. First and the most important step of this followed policy was the village law no. 442 adopted on 18 March 1924. With this law, the new government decided the policy will be followed for the village. In this sense, the followed policies at village management, education of village, the health problems of the village were determined. Because these works were the first, they were very important.
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Latin harflerinin kullanımı ile Arap harflerinin kullanılması hus... more Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Latin harflerinin kullanımı ile Arap harflerinin kullanılması hususunda dile getirilen iki farklı görüşü ortaya koymaktır.
Studies connecting oral history and value education as a method of learning and teaching are a fe... more Studies connecting oral history and value education as a method of learning and teaching are a few, and most are based on theoretical knowledge. There are limited studies that practically apply value education, using oral history as an example for researchers and readers. We designed this research to fill the gap between theory and practice. The current study aims to integrate oral history practices into value education and provide a practice-based example. Our problem statement: "Can the oral history method contribute to students' learning of the values?" To answer this question, we conducted collaborative action research with 20 students studying in a public secondary school over nine weeks to teach them the values of attaching importance to family unity, solidarity, respect, and responsibility, which we determined to be within the scope of the social studies course. At all stages, we collaborated with the social studies teacher, students, and family members of the students. We used various data collection tools, including knowledge assessment forms (pre and post), implementation assessment forms, and semi-structured interview forms with the students. After the data collection, we used the content analysis method. The study results showed that implementing value education through oral history effectively taught the objectives' values. In addition, thanks to the practice, students could perceive the change and continuity of values and develop their skills. Based on the research results, we can say that oral history should be used more as an innovative method in value education. 1 | Introduction People do not live in isolation from society; they grow up in environments with specific moral traditions. In this developmental process, individuals acquire values from their family and surroundings (Reiss 1999). In other words, children start learning family values (Dere and Yavuzay 2020; Lüdecke-Plümer 2007). Since their parents, who serve as their first teachers, raise every child, parents play a decisive role in shaping the child's character (Wati and Sundawa 2018). Through value education within the family, children can develop their identity and form beliefs about right and wrong (Saputri and Marzuki 2021). In particular, children who grow up in a positive and supportive family environment are more likely to acquire values and share them with their families. This process continues in school (Sun 2023). The school develops and complements the values the child acquired early (Fyffe, Hay, and Palmer 2004). Value education is a pedagogical imperative (Lovat and Clement 2008). The school This is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial License, which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited and is not used for commercial purposes.
İngiltere’de Türkofil bir cemiyetin kuruluşunun ilk örneğini 1896 yılında Londra’da kurulan Anglo... more İngiltere’de Türkofil bir cemiyetin kuruluşunun ilk örneğini 1896 yılında Londra’da kurulan Anglo-Foreign Turkısh Committee oluşturur. Fakat bu cemiyetin kuruluşundan sonra çok etkin olmadığından olsa gerek bu isme 1913 yılına kadar rastlanmaz. 1913 yılının Kasım ve Aralık aylarında yine Türkofil bir topluluk olarak AngloOttoman Association’dan dönüşerek yeni kurulacak olan Anglo-Ottoman Society ismi zikredilmeye başlar. Bu topluluk 15 Aralık tarihinde toplantısını yapar ve bu tarihten itibaren üyelerini toplar. Bu sırada Üyeleri arasında Pan-Afrikan ve Pan-İslamist olarak tanınan Duse Muhammed Ali, sonradan Müslüman olan Marmaduke Pickthall, Arthur Field, Kont ailesinden olan Aubrey Herbert gibi etkili isimler yer alır. Üyeler arasında muhafazakâr siyasetçilerin yanısıra liberal, işçi ve İrlanda milliyetçi partilerinden milletvekilleri ve Lordlar Kamarası’ndan kişiler vardır. Bunlardan başka, dikkat çeken Rus göçmeni liberal haham Jaakoff Prelooker ile yine Siyonist olarak bilinen Moses Gaster ile Yahudi gazeteci Lucien Wolf da yürütme kurulunda yer alır. Anglo-Ottoman Society, Türk dostu propaganda merkezi konumundadır. Bu cemiyet, Osmanlı Devleti’nin çıkarlarını savunacak ve bütün dünyada Müslümanların davasını duyuracaktır. Cemiyet, ırk, siyasi ve dini inançlar dikkate alınmaksızın tüm erkekler ve kadınlara açıktır. I. Dünya Savaşı başlamadan evvel Osmanlı ve İngiliz ittifakını savunmuş, ancak savaş başlayınca iki devlet karşı karşıya gelince bu kez söylemlerini yenilemek zorunda kalmışlardır. Savaş döneminde ise İngiliz hükümeti üzerinde baskı kurarak Osmanlı ile ayrı bir barış antlaşması imzalanmasını temin etmeye çalışmışlardır. Buna da muvaffak olamayınca bu kez de Savaş sonrasında Osmanlı’nın Trakya, Anadolu ve İstanbul topraklarının Türklere bırakılması için çaba sarfetmişlerdir. Lakin bu noktada da başarı sağlayamamışlardır. Topluluk üyeleri faaliyetlerini çoğunlukla basın-yayın kuruluşları, konferanslar ve ikili görüşmelerle yaymaya çalışmışlardır. Bu yayın organları African Times and Orient Review, İslamic Review, The New Age’den oluşmaktadır. Yayın organlarıyla da İngiliz kamuoyu ve hükümetini etki altına almaya çalışmışlardır. Bu etki, Osmanlı’nın korunmasının İngiliz hükümeti açısından zaruri olduğu yönünde olmuştur. Ayrıca Osmanlı aleyhindeki çeşitli yayınlara karşı da bu yayın organlarında kendi düşüncelerini yaymaya çalışmışlardır. Bu topluluğun başarısı tartışılır bir durumda olsa da en azından ilk kez Türkofil bir yapının yurt dışında faaliyet göstermesi açısından önem arzetmektedir.
1923 yılında Türk-Yunan Hükümetleri arasında imzalanan Mübadele Antlaşması Lozan Konferansı’nın i... more 1923 yılında Türk-Yunan Hükümetleri arasında imzalanan Mübadele Antlaşması Lozan Konferansı’nın ilk aşamasında görüşülen ve karara bağlanan bir konu olmuştur. Bu antlaşmaya göre Yunanistan’daki Müslüman nüfus ile Türkiye’deki Ortodokslar karşılıklı olarak yer değiştirecekti. Nüfus değişiminin yapılacağı yerlerden birisi de Girit adasıdır. Bu adadan yaklaşık 25-30 bin civarında Müslüman Türk nüfusun göçü öngörülmekteydi. Girit’in Kandiye, Resmo ve Hanya gibi şehirleri göçün en yoğun yaşandığı yerlerdir. Çalışmada göçlerin başlamasıyla Yunan hükümetinin Girit’teki Müslüman Türk muhacirlere uyguladığı baskı politikası ve bu durumun Türk basınına yansıyan yönlerini ele almak amaçlanmıştır. Yunan hükümeti, burada yaşayan Türk muhacirlerin mallarını ve mülklerini satmaya vakit bulamadan göç etmelerini sağlamak için baskı ve zulüm politikası takip etmiştir. Bu muhacirler Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum gibi genellikle zeytin yetiştiriciliğinin ağırlıkta olduğu yerlere yerleştirilmişlerdir. Bu çalışmada Ahenk, Tanin, Vatan, Vakit, Hâkimiyet-i Milliye, İleri gibi gazetelerden istifade edilmiştir.
In 1923, the Turkish-Greek Governments signed the Treaty of Lausanne, which was discussed and dec... more In 1923, the Turkish-Greek Governments signed the Treaty of Lausanne, which was discussed and decided in the first phase of the Lausanne Conference. According to the signed agreement between Greece and Turkey, Muslim population living in Greece and the Orthodox population living in Turkey were going to exchanged One of the places for the exchange of population is the island of Crete. It was foreseen that approximately 25-30 thousand Muslim Turks would migrate from this island. The cities of Crete such as Candi, Rethymno and Cana were the most intense places where migration happened. It was aimed to address the pressure of the Greek government on the Muslim Turkish immigrants in Crete and the direction of this situation reflected in the Turkish press. The Greek government followed a policy of oppression on the Turkish immigrants in order to ensure that they could emigrate without the time to sell their goods and property. These immigrants settled in places where the olive cultivation was generally important, such as in Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum. In this study, newspapers such as Ahenk, Tanin, Vatan, Zaman, Hâkimiyet-i Milliye, İleri have been used.
Öz: Türkiye'de Cumhuriyet dönemi eğitim-öğretim seferberliğinin önemli bir ayağı da Köy Eğitmen K... more Öz: Türkiye'de Cumhuriyet dönemi eğitim-öğretim seferberliğinin önemli bir ayağı da Köy Eğitmen Kursları'dır. Okuma-yazma oranının yükseltilmesi ve eğitim-öğretim seferberliğinde kır-kent dengesinin sağlanabilmesi adına açılmış olan bu kurslar, 1930'lu yıllarda Türkiye'nin kalkınma noktasında köy ve köylü üzerinde etkili olan bir yapıdır. Aynı zamanda Köy Eğitmen Kursları, Köy Enstitülerine de zemin hazırlayan temel birimdir. Bu bakımlardan araştırılmaya değer bir konudur. Bu araştırma ile Cumhuriyet dönemindeki eğitim boşluğunu dolduran Köy Eğitmen Kursları'nın açılışı, yapısı ve işleyişinin köy okullarındaki başarı ve istikrarın sağlanmasına ayrıca o yıllarda nüfusun %80'ini oluşturan köylüye ve köy kalkınmasına katkısı değerlendirilmiştir. Abstract: 'VillageInstructor Courses' are considered as one of the most important pillars of the Early Republican Era in Turkey. These courses, which were specifically designed to improve the literacy rate and mobilisation of education and training systems in urban and rural areas, had a major impact on villages and villagers back in the 1930s, when the new Turkish Republic was gradually developing. Furthermore, these courses formed a prominent basis for Village Institutes, which relatively suggests that thiss tudy is worthwhile to explore in further research. The study will thus investigate into the structure and implementation of the Village Instructor Courses in the Early Republican Era in Turkeyfor how they filled the education gap of the time, helped achieve stability and success in villages and finally contributed to educating villagers who at that time comprised 80% of the population.
Öz 1831 tarihinde II. Mahmut döneminde hem Osmanlı ülkesinde yaşayan Müslim ve gayrimüslim nüfusu... more Öz 1831 tarihinde II. Mahmut döneminde hem Osmanlı ülkesinde yaşayan Müslim ve gayrimüslim nüfusu tespit etmek hem de vergiye tabi olan gayrimüslimlerin nüfusunu kayıt altına almak için nüfus sayımı yapılmıştır. Ayrıca bu sayede II. Mahmut döneminde kaldırılmış olan Yeniçeri Ocağının yerine yeni bir ordu kurulması hedeflendiğinden, askerliğe uygun nüfusun durumu da tespit edilmiş olacaktı. Sayımı yapılan bu yerlerden birisi de çalışma konumuz olan Söke'dir. 2959 ve 2960 numaralı iki adet nüfus defterinin bulunduğu Söke'de, sadece Rum nüfus hakkında bilgiler verilmektedir. Yerel tarih açısından önemli bir kaynak teşkil eden bu defterlerde; nüfus sayısı, nüfusun fiziksel özellikleri, yaş durumu, vergi durumu, isimleri ve meslekleri gibi bütün ayrıntılar yer almaktadır. Ancak bu defterler yalnızca erkek nüfusun özelliklerini ihtiva etmektedir. Bu bağlamda bu bilgiler kullanılmak suretiyle o yörenin sosyal, kültürel ve ekonomik özellikleri hakkında önemli ölçüde bilgi sahibi olmak mümkündür. Abstract The census was conducted in 1831 during the Ottomans ruler Mahmut II. in order to define the number of the Muslim and non-Moslem population and to register the non-Moslem population paying tax. The other aim of the census was to get information about the population eligible for the military service, because Yeniçeri army was abolished. Söke that is the subject of this research was one the city where the consensus was conducted. There were two registration books whose numbers were 2959 and 2960 in Söke giving information about the Greek population. The registration books, which are accepted as one of the important knowledge source with regard to local history, give information about the number of Greek population, their physical characteristics and age, paid tax rate, names and occupations. However, the registration books contain only male population. Thanks to these registration books, researchers can get detailed information about social, cultural, and economic structure of the area.
Özet Atatürk döneminin iskân politikasÍnda 2510 sayÍlÍ kanun önemli bir yer tutar. Bu döneme kada... more Özet Atatürk döneminin iskân politikasÍnda 2510 sayÍlÍ kanun önemli bir yer tutar. Bu döneme kadar-ki süreçte, plânsÍz ve düzensiz yürüyen iskân ióleri, 1934 yÍlÍnda hazÍrlanan bu kanunla bir dü-zene girmeye baólamÍótÍr. Bir taraftan memleket içerisindeki göçebe aóiretler, diÂer taraftan dÍóa-rÍdan gelen göçmenler ve ülke içerisindeki topraksÍz durumdaki kióiler, bu kanunun doÂrudan doÂruya ilgilendiÂi kesimler olmuótur. Bu kanunla, bahsedilen kesimlerin ülke içerisinde plânlÍ bir óekilde iskân edilerek hem kültürel, hem sosyal, hem de ekonomik alanda homojen bir top-lum yaratÍlmaya çalÍóÍlmÍótÍr. Abstract The law numbered 2510 regarding the housing policy has an important place in Atatürk's period. Until this period, the unplanned and irregular housing works started to be in order with the law prepared in 1934. This law directly covered the following groups ;the nomadic tribes in the country, the emigrants from outside the state and landless people in the country. These groups were tried to settled with this law in a planned way and a homogeneous society was tried to occur in an economic and social sphere.
Özet Cumhuriyet döneminde yaşanan en önemli kuraklık 1928 yılında meydana gelmiştir. Bu kurak-lığ... more Özet Cumhuriyet döneminde yaşanan en önemli kuraklık 1928 yılında meydana gelmiştir. Bu kurak-lığın en etkili olduğu saha ise İç Anadolu olmuştur. Bu bölge halkının çoğunlukla ziraatle meşgul olması, kuraklıktan etkilenme oranını artırmıştır. Nitekim bu kuraklıkla birlikte, çoğu aile yiye-ceksiz kalmış ve bu yüzden bir kısmı yerlerini terk etmişlerdir. Hatta bazı bölgelerde ölüm olay-ları bile meydana gelmiş olduğundan hükümet, bu yörelerin halkına Hilâl-i Ahmer (Kızılay) ve Ziraat Bankası vasıtasıyla yardımda bulunmuştur. Bu yardımlar sayesinde halk rahat bir nefes alabilmiş ve özellikle Ziraat Bankasının borçları ertelemesi sayesinde üretici durumlarına devam edebilmişlerdir. Abstract The most important drought in the period of Republic occured in 1928. The Central Anatolia Region was the most affected area by this drought. Dealing with the agriculture by most of the citizens of this region increased the exposure ratio from the drought. Because of this drought, many families exposed to lackness of food and drink and some of them abandoned their places. Even some death incidents occured in some areas and the government helped the people of these regions by means of Hilal-i Ahmer and Agricultural Bank. Thanks to these helps, the public was able to breathe a sigh of relief and especially thanks to the debt suspension of Agricultural Bank, they were able to continue their agricultural life.
Ozet 1950 ytltndan itibaren iktidan ele qeciren Demokrat Parti, 1950'/i ytllann ortalanndan itiba... more Ozet 1950 ytltndan itibaren iktidan ele qeciren Demokrat Parti, 1950'/i ytllann ortalanndan itibaren giir kaybt yasamaya baslarmstir. Bilhassa muhalefet partileri arastndaki birlesme, DP'yi de karsi atajja qecmeye itmistir. 1958 ytlinda bizzat Adnan Menderes, Vatan Cephesi olusumundan bahset-mis ve boylece muhalefet ile iktidar catismasi baslamisttr. Muhalefet ile iktidar arastndaki gerginlik Vatan Cephesi'nin kurulmastyla artmis ve bir dizi olaylar baslamtsttr. Bu olaylartn icerisinde ana muhalefet; iiniversiteler ve basm-yayin organ/an onemli bir rol oynamtslardir. Bastn-yaytn organla-nntn da tetiklemis oldujju bu bolunme, nihayet 1960 darbesiyle son bulmustur. Anahtar kelimeler: Vatan Cephesi, Giu: Birlijji, Muhalefet; Basin, lktidar, Demokrat Parti, Cum-huriyet Halk Partisi. Giri~ Turkiye, basta dis etkenler olmak iizere var olan sosyal, siyasal, kulturel ve ekonomik zorlukla-rm bir geregi olarak 1946 senesinde cok partili sisteme yeniden gecmistir, lkinci Diinya Savasi si-rasmda ve sonrasmda uygulanan ekonomik politikalarm halkm ekonomik durumunu duzeltmekte yetersiz kalmasi, alman agir vergilerln halkm durumunu daha da kotulestirrnesi, tek parti yoneti-mine karsi halkm tepkilerinin giderek artmasi, CHP'nin giderek halktan kopmasi ve lnonu'nun de-mokratik yasama gecrnek yonundeki istekleri Turkiye'de cok partili hayata geciste etkili olmustur (Albayrak, 2004: 41).
Öz: Bu çalışma Birinci Dünya Savaşı sırasında Batı Anadolu'da Rumların giriştikleri casusluk ve ç... more Öz: Bu çalışma Birinci Dünya Savaşı sırasında Batı Anadolu'da Rumların giriştikleri casusluk ve çetecilik faaliyetlerini ve bu faaliyetlere karşı Osmanlı Devleti'nin aldığı tedbirleri incelemektedir. Makalede alınan tedbirlere rağmen Rum casusluk ve çetecilik faaliyetlerinin tamamen engellenemediği tespit edilmektedir. Abstract: This study examines Greek espionage and banditry in Western Anatolia and the Ottoman Empire's measures to counter them during World War I. The article presents that despite Ottoman efforts, Greek espionage and banditry were not totally eliminated.
Özet Ankara'da 1920 yılının 23 Nisan'ında açılan Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin yeni bir hüküme... more Özet Ankara'da 1920 yılının 23 Nisan'ında açılan Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin yeni bir hükümet kurma çalışmaları neticesinde 2 Mayıs 1920 tarihinde 11 vekâletten biri olarak, Maarif Vekâleti kurulmuştur. Bu vekâlete ilk olarak Rıza Nur seçilmiştir. Ülkenin en sıkıntılı döneminde maarif mevzusu hayati bir öneme sahip olmasından dolayı ihmal edilmek istenmemiştir. Ancak mevcut şartlar eğitime yeni bir ivme kazandırma noktasında yetersiz kalmıştır. Bu durum, Rıza Nur'dan sonra seçilen vekillerden Hamdullah Suphi, Mehmet Vehbi ve İsmail Safa Bey dönemlerinde de devam etmiştir. Ancak İsmail Safa Bey dönemi, Milli Mücadele'nin sonuna rastladığı için daha köklü çalışmalar yapılabilmiştir. Dört vekilin döneminde de öğretmenlerin sorunlarıyla, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim sorunlarına ilişkin çalışmalar yapılmıştır. Bu sorunlara çözüm üretme açısından 1921 tarihli Maarif Kongresi ile I. Heyet-i İlmiye çalışmaları ve bu çalışmalardan çıkan sonuçların o dönemki eğitim sistemine tesiri önemlidir. Abstract The Fırst Natıonal Educatıon Mınıstry Of New Turkısh State (Establıshıng And Workıng 1920-1923) As a result of Works of Grand National Assembly of Turkey, which was opened in Ankara on 23 April in 1920, forming a new government as one of 11 representatives, the board of education was formed on 2 May in 1920. For this department, primarily Rıza Nur was selected. Because of its vital importance, the board of education issue wasn't ignored in troubled period of the country. However,
Özet 1923 yılında Yeni Türk devletinin kurulmasını müteakip, çeşitli alanlarda yeni bir politika ... more Özet 1923 yılında Yeni Türk devletinin kurulmasını müteakip, çeşitli alanlarda yeni bir politika izlendiği görülecektir. Bu alanlardan birisi de hiç şüphesiz köye yönelik politikalardır. İzlenecek olan bu politikanın ilk ve en önemli basamağını 18 Mart 1924 tarihinde kabul edilen 442 sayılı köy kanunudur. Bu kanunla birlikte yeni hükümet köye yönelik olarak izleyeceği politikanın çizgisini belirlemiştir. Bu anlamda köyün yönetimi, köyün eğitimi, köyün sağlık problemleri gibi alanlarda izlenecek politikalar tespit edilmiştir. Bu çalışmalar cumhuriyet hükümeti döneminde ilk olması açısından büyük bir öneme sahiptir. Anahtar Kelimeler: köy kanunu, eğitmen kursu, sağlık, ihtiyar heyeti, imece Abstract In 1923, following the new Turkish Republic was founded, it will be seen that the new policy was followed in different fields. One of these fields is of course the policy for the villages. First and the most important step of this followed policy was the village law no. 442 adopted on 18 March 1924. With this law, the new government decided the policy will be followed for the village. In this sense, the followed policies at village management, education of village, the health problems of the village were determined. Because these works were the first, they were very important.
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Latin harflerinin kullanımı ile Arap harflerinin kullanılması hus... more Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de Latin harflerinin kullanımı ile Arap harflerinin kullanılması hususunda dile getirilen iki farklı görüşü ortaya koymaktır.
Londra Merkezli Ermeni, Osmanlı ve Yahudi Kuruluşları (1871-1913) isimli bu eser, 19. yüzyılın so... more Londra Merkezli Ermeni, Osmanlı ve Yahudi Kuruluşları (1871-1913) isimli bu eser, 19. yüzyılın son çeyreğinde dönemin süper gücü ve sermayenin merkezi konumunda olan İngiltere'de kurulmuş olan üç farklı cemiyeti ele alıyor. Yahudi, Ermeni ve Osmanlı taraftarı olan bu cemiyetler her ne kadar yapısal olarak farklı olsalar da her birinin dünya siyasetinin nabzının attığı Londra'da kurulmuş olması en önemli benzer niteliğidir. Yahudiler daha çok dindaşlarını Rus baskısından kurtarıp yeni yerleşim sahası ararken, Ermeniler dönemin karışık havasından yararlanıp Osmanlı topraklarından pay istemişlerdir. Osmanlı cemiyeti ise aksülamel olarak mevcut topraklarının korunması yönünde çalışmalar yürütmüşlerdir. İşte bu kitapta üç farklı cemiyetin farklı sahalarda Londra'yı merkez almak suretiyle yürüttükleri faaliyetler, İngiliz ve Osmanlı arşivleri ile birlikte pek çok yerli ve yabancı kaynaklardan yararlanmak suretiyle anlatılmaktadır.
Yerleşim yerinin şenlendirilmesi ve imar kelimeleri birbiriyle ilişkili olarak kullanılmıştır. Şe... more Yerleşim yerinin şenlendirilmesi ve imar kelimeleri birbiriyle ilişkili olarak kullanılmıştır. Şenlendirmek, bir yeri imar etmenin ön koşulu olarak ortaya çıkmaktadır. Bir yeri şenlendirmek denildiğinde ise kastedilen şey, oraya nüfus yerleştirmek yani öncelikle yaşanabilir hale getirmektir. Şenlendirmenin temelde iki amacı vardır: Bunlar tarımsal üretimi artırmak ve yollar boyunca emniyeti sağlayarak özellikle uzun mesafe ticaretini canlandırmaktır. 1800’lü yıllarda kurulmuş olan İmar Meclislerinin memleketin imarı noktasında hazırlamış olduğu raporlardan anlaşıldığına göre, yol, köprü ve su yolu yapımı memleketin imarının en önemli bölümleriydi. Cumhuriyet’in ilanını izleyen 1923-1928 yılları arasında ise, Türkiye’de Osmanlı’dan kalma 1882 tarihli yollar, yangın yerleri ve binalarla ilgili hükümleri kapsayan Ebniye Kanunu’nun uygulandığı dönemdir. Cumhuriyetin ilanından sonra, Türkiye’nin yeni baştan imarı söz konusu olmuştur. Beyşehir ve çevresinde de yolların yapımı sulama işlerinin düzenlenmesi gibi çalışmalar göze çarpar. Özellikle Orta Anadolu Bölgesinde kuraklığın ortaya çıkardığı zorlukların izale edilmesi, bu yerlerin imarı noktasında büyük önem taşır. Bu yönüyle de Beyşehir ve çevresinde öncelikli olarak sulama sorununun çözümü ve ıslahı gündeme gelmiştir. Bu yüzden Beyşehir’de, Cumhuriyetin ilk yıllarında imar noktasındaki çalışmalar; kanalların açılması, Beyşehir gölü seviyesinin yükseltilmesi ve tarım arazilerinin sulanabilir duruma getirilmesi gibi noktalarda yoğunluk kazanmıştır.
Atatürk Dönemi'nin iskan politikasında ilk uygulama, Yunanistan ile yapılan mübadele olmuştur. 1.... more Atatürk Dönemi'nin iskan politikasında ilk uygulama, Yunanistan ile yapılan mübadele olmuştur. 1. Dünya Savaşı, Milli Mücadele gibi yorucu ve yıpratıcı savaşlardan hemen sonra başlayan bir mübadele... Aynı zamanda memleket içerisinde belli merkezlere yığılıp kalmış yalnızca sığınacak bir ev arayan ve sayıları 1,5 milyonu bulan harikzedeler, felaketzedeler, şark mültecileri...
1923 yılında başlayan bu süreç iki üç yıl içerisinde hızını kaybedecek ve 19,30'lara girerken bu grupların pek çoğu iskan edilmiş olacaktır. Ancak Balkanlar'dan göç bir türlü durmaz. Bu kez 1933'lerden itibaren Bulgaristan ve Romanya gibi ülkelerden Türkiye'ye gçö başlar. Devlet bir taraftan bunula meşgul olurken diğer taraftan ülke içerisinde homojen bir toplum ortaya çıkarabilmek amacıyla göçebe aşiretler iskan etmekte, bazı sorunlu aşiretler de farklı yerlere gönderilmektedir. Bütün bunlar yapılırken, bataklıkların kurutulması, yolların yapılması, numune köyler teşkili gibi iskanın kalıcılığını sağlamak için gerekli olan iskan sahalarının imarı da önem taşımaktadır.
Elinizdeki bu çalışmada 1923 yılında mübadele ile başlayan ülke içerisindeki yersiz yurtsuz harikzede, şark mültecisi ve felaketzedelerin yerleştirilmesiyle devam eden, aşiretlerin ve 1930'lu yıllarda Balkanlardan gelen göçmenlerin İç Anadolu şehirlerine yerleştirilmesiyle sonuçlanan tarihi olaylar tamamen birinci elden kaynaklar kullanılarak anlatılmıştır.
International Congress on Cultural Heritage and Tourism, 2018
1912 tarihinde Osmanlı’nın Balkan savaşlarına gebe olduğu günlerde kurulmuş olan Milli Meşrutiyet... more 1912 tarihinde Osmanlı’nın Balkan savaşlarına gebe olduğu günlerde kurulmuş olan Milli Meşrutiyet Fırkası’nın en önemli yönü, bu dönemde kurulmuş olan ve Türkçülük iddiasını seslendiren ilk fırka olmasındandır. Fırkanın kuruluşunda yine eski ittihatçılar daha doğrusu muhalefete geçmiş ittihatçılar olan Ahmet Ferit (Tek), Cami (Baykurt) gibi isimler vardır. Fakat onların eskiden ittihatçıların safında yer almasına rağmen ne ittihatçılar, ne de Hürriyet ve İtilafçılar bu partiyi kabullenememişlerdir. Her iki taraftan da eleştirilere uğramaktan kurtulamayan bu fırka, ilk eğitimin ücretsiz olması, ayrıca zorunlu hale getirilmesi, adliyenin tanzimi, vergilerin herkesin mali kudretine göre adil bir biçimde alınması gibi çeşitli hususları ihtiva eden program hazırlamışlardır. Bu fırka birkaç yıllık siyasi hayatında pek varlık gösterememiş ve bundan sonra da kapanmıştır.
Uploads
Papers by Muhammed Sarı
Turkısh Committee oluşturur. Fakat bu cemiyetin kuruluşundan sonra çok etkin olmadığından olsa gerek bu isme
1913 yılına kadar rastlanmaz. 1913 yılının Kasım ve Aralık aylarında yine Türkofil bir topluluk olarak AngloOttoman Association’dan dönüşerek yeni kurulacak olan Anglo-Ottoman Society ismi zikredilmeye başlar. Bu
topluluk 15 Aralık tarihinde toplantısını yapar ve bu tarihten itibaren üyelerini toplar. Bu sırada Üyeleri arasında
Pan-Afrikan ve Pan-İslamist olarak tanınan Duse Muhammed Ali, sonradan Müslüman olan Marmaduke Pickthall,
Arthur Field, Kont ailesinden olan Aubrey Herbert gibi etkili isimler yer alır. Üyeler arasında muhafazakâr
siyasetçilerin yanısıra liberal, işçi ve İrlanda milliyetçi partilerinden milletvekilleri ve Lordlar Kamarası’ndan
kişiler vardır. Bunlardan başka, dikkat çeken Rus göçmeni liberal haham Jaakoff Prelooker ile yine Siyonist olarak
bilinen Moses Gaster ile Yahudi gazeteci Lucien Wolf da yürütme kurulunda yer alır.
Anglo-Ottoman Society, Türk dostu propaganda merkezi konumundadır. Bu cemiyet, Osmanlı Devleti’nin
çıkarlarını savunacak ve bütün dünyada Müslümanların davasını duyuracaktır. Cemiyet, ırk, siyasi ve dini inançlar
dikkate alınmaksızın tüm erkekler ve kadınlara açıktır. I. Dünya Savaşı başlamadan evvel Osmanlı ve İngiliz
ittifakını savunmuş, ancak savaş başlayınca iki devlet karşı karşıya gelince bu kez söylemlerini yenilemek zorunda
kalmışlardır. Savaş döneminde ise İngiliz hükümeti üzerinde baskı kurarak Osmanlı ile ayrı bir barış antlaşması
imzalanmasını temin etmeye çalışmışlardır. Buna da muvaffak olamayınca bu kez de Savaş sonrasında
Osmanlı’nın Trakya, Anadolu ve İstanbul topraklarının Türklere bırakılması için çaba sarfetmişlerdir. Lakin bu
noktada da başarı sağlayamamışlardır.
Topluluk üyeleri faaliyetlerini çoğunlukla basın-yayın kuruluşları, konferanslar ve ikili görüşmelerle
yaymaya çalışmışlardır. Bu yayın organları African Times and Orient Review, İslamic Review, The New Age’den
oluşmaktadır. Yayın organlarıyla da İngiliz kamuoyu ve hükümetini etki altına almaya çalışmışlardır. Bu etki,
Osmanlı’nın korunmasının İngiliz hükümeti açısından zaruri olduğu yönünde olmuştur. Ayrıca Osmanlı
aleyhindeki çeşitli yayınlara karşı da bu yayın organlarında kendi düşüncelerini yaymaya çalışmışlardır. Bu
topluluğun başarısı tartışılır bir durumda olsa da en azından ilk kez Türkofil bir yapının yurt dışında faaliyet
göstermesi açısından önem arzetmektedir.
It was aimed to address the pressure of the Greek government on the Muslim Turkish immigrants in Crete and the direction of this situation reflected in the Turkish press. The Greek government followed a policy of oppression on the Turkish immigrants in order to ensure that they could emigrate without the time to sell their goods and property. These
immigrants settled in places where the olive cultivation was generally important, such as in Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum. In this study, newspapers such as Ahenk, Tanin, Vatan, Zaman, Hâkimiyet-i Milliye, İleri have been used.
Turkısh Committee oluşturur. Fakat bu cemiyetin kuruluşundan sonra çok etkin olmadığından olsa gerek bu isme
1913 yılına kadar rastlanmaz. 1913 yılının Kasım ve Aralık aylarında yine Türkofil bir topluluk olarak AngloOttoman Association’dan dönüşerek yeni kurulacak olan Anglo-Ottoman Society ismi zikredilmeye başlar. Bu
topluluk 15 Aralık tarihinde toplantısını yapar ve bu tarihten itibaren üyelerini toplar. Bu sırada Üyeleri arasında
Pan-Afrikan ve Pan-İslamist olarak tanınan Duse Muhammed Ali, sonradan Müslüman olan Marmaduke Pickthall,
Arthur Field, Kont ailesinden olan Aubrey Herbert gibi etkili isimler yer alır. Üyeler arasında muhafazakâr
siyasetçilerin yanısıra liberal, işçi ve İrlanda milliyetçi partilerinden milletvekilleri ve Lordlar Kamarası’ndan
kişiler vardır. Bunlardan başka, dikkat çeken Rus göçmeni liberal haham Jaakoff Prelooker ile yine Siyonist olarak
bilinen Moses Gaster ile Yahudi gazeteci Lucien Wolf da yürütme kurulunda yer alır.
Anglo-Ottoman Society, Türk dostu propaganda merkezi konumundadır. Bu cemiyet, Osmanlı Devleti’nin
çıkarlarını savunacak ve bütün dünyada Müslümanların davasını duyuracaktır. Cemiyet, ırk, siyasi ve dini inançlar
dikkate alınmaksızın tüm erkekler ve kadınlara açıktır. I. Dünya Savaşı başlamadan evvel Osmanlı ve İngiliz
ittifakını savunmuş, ancak savaş başlayınca iki devlet karşı karşıya gelince bu kez söylemlerini yenilemek zorunda
kalmışlardır. Savaş döneminde ise İngiliz hükümeti üzerinde baskı kurarak Osmanlı ile ayrı bir barış antlaşması
imzalanmasını temin etmeye çalışmışlardır. Buna da muvaffak olamayınca bu kez de Savaş sonrasında
Osmanlı’nın Trakya, Anadolu ve İstanbul topraklarının Türklere bırakılması için çaba sarfetmişlerdir. Lakin bu
noktada da başarı sağlayamamışlardır.
Topluluk üyeleri faaliyetlerini çoğunlukla basın-yayın kuruluşları, konferanslar ve ikili görüşmelerle
yaymaya çalışmışlardır. Bu yayın organları African Times and Orient Review, İslamic Review, The New Age’den
oluşmaktadır. Yayın organlarıyla da İngiliz kamuoyu ve hükümetini etki altına almaya çalışmışlardır. Bu etki,
Osmanlı’nın korunmasının İngiliz hükümeti açısından zaruri olduğu yönünde olmuştur. Ayrıca Osmanlı
aleyhindeki çeşitli yayınlara karşı da bu yayın organlarında kendi düşüncelerini yaymaya çalışmışlardır. Bu
topluluğun başarısı tartışılır bir durumda olsa da en azından ilk kez Türkofil bir yapının yurt dışında faaliyet
göstermesi açısından önem arzetmektedir.
It was aimed to address the pressure of the Greek government on the Muslim Turkish immigrants in Crete and the direction of this situation reflected in the Turkish press. The Greek government followed a policy of oppression on the Turkish immigrants in order to ensure that they could emigrate without the time to sell their goods and property. These
immigrants settled in places where the olive cultivation was generally important, such as in Edremit, Ayvalık, Darıca, Gemlik, Mudanya, Bodrum. In this study, newspapers such as Ahenk, Tanin, Vatan, Zaman, Hâkimiyet-i Milliye, İleri have been used.
Cumhuriyetin ilanından sonra, Türkiye’nin yeni baştan imarı söz konusu olmuştur. Beyşehir ve çevresinde de yolların yapımı sulama işlerinin düzenlenmesi gibi çalışmalar göze çarpar. Özellikle Orta Anadolu Bölgesinde kuraklığın ortaya çıkardığı zorlukların izale edilmesi, bu yerlerin imarı noktasında büyük önem taşır. Bu yönüyle de Beyşehir ve çevresinde öncelikli olarak sulama sorununun çözümü ve ıslahı gündeme gelmiştir. Bu yüzden Beyşehir’de, Cumhuriyetin ilk yıllarında imar noktasındaki çalışmalar; kanalların açılması, Beyşehir gölü seviyesinin yükseltilmesi ve tarım arazilerinin sulanabilir duruma getirilmesi gibi noktalarda yoğunluk kazanmıştır.
1923 yılında başlayan bu süreç iki üç yıl içerisinde hızını kaybedecek ve 19,30'lara girerken bu grupların pek çoğu iskan edilmiş olacaktır. Ancak Balkanlar'dan göç bir türlü durmaz. Bu kez 1933'lerden itibaren Bulgaristan ve Romanya gibi ülkelerden Türkiye'ye gçö başlar. Devlet bir taraftan bunula meşgul olurken diğer taraftan ülke içerisinde homojen bir toplum ortaya çıkarabilmek amacıyla göçebe aşiretler iskan etmekte, bazı sorunlu aşiretler de farklı yerlere gönderilmektedir. Bütün bunlar yapılırken, bataklıkların kurutulması, yolların yapılması, numune köyler teşkili gibi iskanın kalıcılığını sağlamak için gerekli olan iskan sahalarının imarı da önem taşımaktadır.
Elinizdeki bu çalışmada 1923 yılında mübadele ile başlayan ülke içerisindeki yersiz yurtsuz harikzede, şark mültecisi ve felaketzedelerin yerleştirilmesiyle devam eden, aşiretlerin ve 1930'lu yıllarda Balkanlardan gelen göçmenlerin İç Anadolu şehirlerine yerleştirilmesiyle sonuçlanan tarihi olaylar tamamen birinci elden kaynaklar kullanılarak anlatılmıştır.