The big 6

LAPORAN PENELUSURAN LITERATUR –PRAKTIK THE BIG 6 SKILL OLEH : SITI MASITAH (120709004) DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN & INFORMASI S-1 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014 THE BIG 6 SKILL The Big 6 dikembangkan di AS oleh dua pustakawan, Mike Eisdenberg dengan  Bob Berkowitz. The Big 6 menggunakan pendekatan pemecahan masalah untuk mengajar informasi dan ketrampilan informasi serta teknologi. Model The Big 6 terdiri dari 6 tahap pemecahan masalah, pada masing-masing tahap dikelompokkan dua sublangkah atau komponen. Definisi tugas Definisikan masalah informasdi yang dihadapi Identifikasi informasi yang diperlukan Strategi mencari informasi Menentukan semua sumber yang mungkin Memilih sumber terbaik Lokasi dan akses Tentukan lokasi sumber secara intelektual maupun fisik Menemukan informasi dalam sumber 4.   Menggunakan informasi Hadapi, misalnya membaca, mendengar, menyentuh, mengalamati Ekstrak informasi yang relevan 5.   Sintesis Mengorganisasikan dari banyak sumber Sajikan informasi 6.   Evaluasi Nilai produk yang dihasilkan dari segi efektivitas Nilai proses, apakah efisien LANGKAH 1 DEFINISI TUGAS Subjek : Drugs 1. Apa itu drugs,dan fungsi dari pemakaian drugs? 2. Siapa saja yang sering menggunakanan Drugs? 3. Dimana saja Drugs dapat diperoleh? 4. Bagaimana cara bekerja Drugs di dalam tubuh? 5. Kapan seseorang membutuhkan Drugs? 6 .kenapa seseorang dapat mengalami kecanduan Drugs? 7. Apa Zat-zat yang terkandung dalam Drugs? 8. bagaimana menanggulangi penggunaan drugs pada anak-anak? Informasi yang telah saya ketahui dan yang ingin saya ketahui: What do I know? (Apa yang saya tahu?) What do I want to find out? (Apa yang saya ingin tahu?) -Definisi Drugs - Dampak Menggunakan Drugs -Jenis-jenis Drugs - Pengedaran Drugs Diseluruh Dunia -Akibat ketagihan Drugs - Drugs pada usia anak anak -Fungsi utama Drugs - Pemasukan drugs pertahun dalam negri -Cara penggunaan Drugs - Zat-zat yang terkandung dalam Drugs  LANGKAH 2 STRATEGI MENCARI INFORMASI Sumber yang digunakan  Non-fiction books Online resource/Databases: Reference books:  EBSCO  Atlas  Facts on File  Encyclopedia  Grolier Biographical dictionary or encyclopedia  World Book  Almanac Other :  Magazine Web site  Newspaper  Interview Other :  Video  Proquest  Pubmed Science - AAAS  LANGKAH 3 LOKASI DAN AKSES INFORMASI Istilah, prasa atau indeks yang dibuat dalam melakukan pencarian secara khusus Ganja Opiat Sedatif –Hipnotik Morfin LSD Inhalansia Nikotin Kokain Krathom Sabu Amfetamin Methilon Daftar sumber yang saya temukan paling membantu untuk informasi yang saya butuhkan: Tittle Call# or URL page 1. Dispensing of psychotropic drugs to adults in community pharmacies in Latvia https://search.proquest.com/docview/222600696/B7B94EDD395B4DDEPQ/11?accountid=50257 2.Prescription Drug Abuse in Canada and the Diversion of Prescription Drugs into the Illicit Drug Market https://search.proquest.com/docview/232000396/368A7177536C4783PQ/1?accountid=50257 3. Dispensing Pattern of Generic and Brand-Name Drugs in Children https://search.proquest.com/docview/208560718/368A7177536C4783PQ/6?accountid=50257 4. Racial/ethnic disparities in access to prescription drugs during early years of drug products' life cycles https://search.proquest.com/docview/305374812/368A7177536C4783PQ/8?accountid=50257 5.Screening for noise in gene expression identifies drug synergies https://www.sciencemag.org/content/344/6190/1392.abstract?sid=d8ee67c2-0fed-42fa-a5ac-ecb6359e7842 6.High-Throughput Methods for Combinatorial Drug Discovery https://stm.sciencemag.org/content/5/205/205rv1.abstract?sid=7016e698-da4d-4c6c-9317-b474d4951940 7.Model System to Define Pharmacokinetic Requirements for Antimalarial Drug Efficacy https://stm.sciencemag.org/content/5/205/205ra135.abstract?sid=f033f8c2-4310-467e-afbe-f8e456a6acce LANGKAH 4 INFORMASI YANG DIGUNAKAN Setelah saya mendapatkan informasi melalui database pencarian dengan bahan tugas yang dibutuhkan. Maka saya menggunakan informasi dengan membaca dan melihat informasi tersebut. Selain itu saya telah membuatkan catatan untuk informasi yang telah diperoleh dimana saya membuat catatan mengenai keakuratan data informasi dengan membuat kata kunci (query) yang khusus utuk kata “drugs”.  LANGKAH 5 SINTESIS Saya memiliki informasi yang cukup dari database yang tealah saya gunakan dan saya telah menyelesaikan penelitian saya. Informasi yang telah saya peroleh telah menjawab pertanyaan tugas saya. Cara saya mengatur dan menyajikan informasi : Saya mencari informasi yang benar-benar saya butuhkan dengan spesifik. Saya mencatat garis-garis besar dari informasi yang telah saya dapatkan. Setelah itu saya mencari informasi tersebut ke database yang ingin saya gunakan seperti informasi spesifik tentang drugs bagi anak-anak: Saya menyajikan tugas yang saya selesaikan dalam bentuk laporan Saya menyelesaikan tugas saya dengan mencantumkan daftar sumber informasi yang saya peroleh.  LANGKAH 6 EVALUASI Hasil akhir (evaluasi) dari penyelesaian tugas saya menggunakan The Big6 Skill : Evaluasi kerja Setuju Sangat setuju Tidak setuju Sangat tidk setuju 1.Saya benar-benar mengerti tugas saya sebelum memulai mengerjakannya. 2.Saya menggunakan sumber yang sesuai. 3.Informasi yang telah saya kumpulkan adalah informasi yang saya butuhkan 4.saya membuat catatan yang baik. 5.saya membuat catatan 6 Saya mengutip sumber saya dengan benar. 7.Saya menyelesaikan tugas sesuai dengan apa yang telah saya perkirakan 8.Saya menggunakan waktu yang efesiensi 9.Saya bangga dengan pekerjaan saya