Exa Diagnostico5to2015-16ME

ESCUELA PRIMARIA MARTIN R. ENCINAAS EXAMEN DIAGNÓSTICO DE QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 MAESTRA MARCELA VALDEZ ALUMNO(a)_________________________________________________GRUPO____________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4. LA BUENA ALIMENTACION El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones del plantel la licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien entrevistamos sobre un tema de gran relevancia para todas las personas: cómo tener una buena alimentación. La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en consumir alimentos nutritivos que provean al organismo de los elementos necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó que la alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo adecuadamente se pueden evitar las enfermedades. Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos, mencionó que hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los productos lácteos y que, aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir sólo una cantidad mínima. Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella. Gracias a la información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para conservar una buena salud la alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.  1.- ¿Cuál fue el tema sobre el que entrevistamos a la licenciada en nutrición? A) Cómo se hacen los caramelos. B) La buena alimentación. C) Cómo estudiar nutrición. D) Las entrevistas. 2.- ¿En qué consiste una buena alimentación? A) En comer lo que más se nos antoja. B) En ingerir la mayor cantidad de comida posible. C) En proveer al organismo de lo necesario para su buen funcionamiento. D) En darle al cuerpo más carbohidratos y grasas que proteínas. 3.- Comer adecuadamente también ayuda a: A) Evitar enfermedades. B) Engordar. C) Enfermarse. D) Evitar el crecimiento. 4.- ¿Qué grupo de alimentos debemos consumir más? A) Aceites. B) Azúcares y harinas. C) Lácteos. D) Frutas y verduras. INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTAS 5.- ¿Qué debes hacer después de exponer un tema ante tus compañeros de grupo? A) Dejar un tiempo para preguntas y respuestas. B) Pasar inmediatamente al otro tema. C) Buscar las faltas de ortografía. D) Mostrar los carteles o láminas. 6.- ¿Para qué sirven las ilustraciones en la exposición de un tema? A) Para formular preguntas. B) Para entender el tema. C) Para elaborar párrafos. D) Para comparar datos. 7.- ¿Cómo se llama la sílaba que se pronuncia con menor fuerza en una palabra? A) Sílaba tónica. B) Sílaba átona. C) Sílaba fuerte. D) Sílaba débil. 8.- Palabras en las que la sílaba tónica es penúltima sílaba y se acentúan cuando no terminan en n, s o vocal. A) Agudas. B) Graves. C) Esdrújulas. D) Sobreesdrújulas. 9.- Son expresiones que se usan cotidianamente para dar consejos o alguna enseñanza sobre nuestro comportamiento. A) Poesía. B) Refranes. C) Fábulas. D) Manuales. 10.- ¿En qué consiste la analogía en los refranes? A) En designar una cosa con el nombre de otra. B) En repetir secuencias de sonidos de las palabras finales de los versos. C) En imitar los sonidos que emiten animales, objetos o acciones. D) En establecer relación de semejanza entre dos cosas distintas. 11.- Señala cuál es el orden correcto en los pasos de una entrevista: I.- Formular la preguntas y elegir a la persona a entrevistar. II.- Realizar el reporte de la entrevista. III.- Elaborar un guión para tener en claro qué datos se quieren obtener. IV.- Realizar la entrevista al personaje. V.- Distribuir tareas. I, II, III, IV, V. V, IV, III, II, I. III, I, V, IV, II. III, I, IV, V, II. Lee lo siguiente y contesta: “La enfermera nos dijo, que después de ponerse una vacuna, deben tomar paracetamol para evitar los malestares, pues puede dar temperatura alta y dolor” 12.- En el anterior reporte se emplea el: Discurso directo. Discurso indirecto. Monólogo. Relato. Observa lo siguiente y contesta: La escuela te invita al concurso de poesía coral. En el salón de Usos Múltiples. El miércoles 20 de agosto de 2014. A las 9 de la mañana. ¡No faltes, te esperamos! 13.- ¿Qué dato le falta a la invitación? La hora del evento. El lugar del evento. El nombre de la escuela. La fecha del evento. 14.- ¿Cuál opción señala la relación correcta? Causa Consecuencia Saqué 8 en la exposición. Todos trabajamos en equipo y estudiamos. No memoricé lo que tenía que decir. Terminé de estudiar temprano y me fui a dormir. Mis cosas estuvieron listas e hice mi lámina correctamente. 15.- Elige la opción donde existe una abreviatura. a) Instituto Mexicano del Seguro Social. b) PEMEX c) Ing. Leonel Zamora. d) Derechos Humanos. MATEMÁTICAS 1.- En la tienda de deportes venden 3 tipos de pelotas: de golf hay 4 cajas con 600 pelotas, de béisbol hay 7 cajas con 150 pelotas cada una y de tenis hay una caja con 500 pelotas. ¿Cuántas pelotas hay en total? A) 3 900 pelotas. B) 3 945 pelotas. C) 3 950 pelotas. D) 3 955 pelotas. 2.- En un juego de tiro al blanco los aros rojos valen 450 puntos, los negros 360 puntos y los blancos 50 puntos. Al tirar 3 al rojo, 2 al negro y 4 al blanco, ¿cuántos puntos hicimos? A) 2 260 puntos. B) 2 270 puntos. C) 2 280 puntos. D) 2 265 puntos. 3.- Un pedazo de tela mide 9 cm de largo por 4 cm de ancho, ¿cuánto mide la superficie de la tela? A) 36 cm2. B) 35 cm2. C) 34 cm2. D) 37 cm2. 4.- En una dulcería se entregaron los dulces siguientes: 4 cajas con 800 gomitas, 5 paquetes con 250 paletas cada uno, 6 bolsas con 20 chocolates cada una y 3 mazapanes. ¿Cuántos dulces fueron entregados? A) 4 572 dulces. B) 4 577 dulces. C) 4 574 dulces. D) 4 573 dulces. 5.- Si a Rubén le depositaron $800 y con eso juntó $1 350, ¿cuánto dinero tenía antes del depósito? A) $450 B) $250 C) $600 D) $550 6.- ¿Qué hora marca el reloj? A) 1:25 B) 2:25 C) 2:05 D) 1:45 7.- ¿Qué cuerpo geométrico tiene una caja de zapatos? A) Un prisma rectangular. B) Una pirámide triangular. C) Una pirámide cuadrangular. D) Un cubo. 8.- Es el cuerpo geométrico de un dado. A) Prisma rectangular. B) Pirámide triangular. C) Pirámide cuadrangular. D) Cubo. 9.- Figura en la que se forma un ángulo de 90 grados entre los brazos. A) B) C) D) 10.- Al restar 1 unidad de millar a 10 789, el resultado es: A) 10 879 B) 9 789 C) 10 799 D) 10 790 11.- ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no tiene lados paralelos, tiene 3 vértices, todos sus ángulos son iguales. ¿De qué figura se trata? 12.- Cada vez que hay fiesta en el pueblo, María vende flores a $45 la docena. De acuerdo a lo anterior, encuentra las faltantes de la tabla siguiente: Docenas Precio 1 $45 $22.50 3 2 ½ de docena, $115.00 $80.00 ½ de docena, $125.00, $87.50 ½ de docena, $135.00, $90.00 ¼ de docena, $145.00, $70.00  CIENCIAS NATURALES 1.- Elementos que conforman el aparato reproductor femenino. A) Los ovarios y tubas uterinas. B) Los riñones y la vejiga. C) Los conductos deferentes y los ovarios. D) El páncreas y el bazo. 2.- Proceso en cuál se preservan las especies. A) La digestión. B) La filtración de la sangre. C) La cicatrización. D) La reproducción. 3.- Elementos que forman parte del aparato reproductor masculino. A) Los ovarios. B) Las trompas de falopio. C) Las vesículas seminales. D) El útero. 4.- Líquido dulce que se encuentra en el interior de la flor. A) Polinización. B) Néctar. C) Asexual. D) Huevos. 5.- Nombre que reciben las células sexuales femeninas de una planta con flor. A) Ovario. B) Óvulos. C) Androceo. D) Gineceo. 6.- Mientras el óvulo se transforma en semilla, el ovario crece y se transforma en: A) Estilo. B) Semilla. C) Estigma. D) Fruto. 7.- Retarda la descomposición de los alimentos. A) Los azúcares. B) La refrigeración. C) La evaporación. D) Las proteínas. 8.- Son un ejemplo de filtración y escurrimiento de agua. A) Ríos. B) Cenotes. C) Mares. D) Lagos. 9.- Es una manera de cocinar los alimentos. A) Evaporar. B) Cortar. C) Freír. D) Condensar. 10.- Fase de la Luna necesaria para que ocurra un eclipse de Sol. A) Luna nueva. B) Luna creciente. C) Luna llena. D) Luna menguante  GEOGRAFIA 1.- México se divide en estados de acuerdo a las necesidades de la sociedad. Los estados a su vez se dividen en: A) Distritos Federales. B) Municipios. C) Delegaciones políticas. D) Entidades federativas. 2.- Son los límites internacionales que indican hasta dónde se extiende el territorio de cada país: A) Fronteras. B) Continentes. C) Océanos. D) Mares. 3.- Nos indica cuántas veces se redujo un objeto o lugar para ser representado: A) Las líneas del tiempo. B) La escala de un mapa. C) La simbología de tu estado. D) La rosa de los vientos. 4.- Región que capta el agua de lluvia para luego formar ríos pequeños que se llegan a unir en un río principal. A) Cráter de volcán. B) Meseta. C) Cuenca hidrológica. D) Cadena montañosa. 5.- ¿Cuál es el destino final del agua de los ríos? A) Un volcán. B) Una meseta. C) Un lago, una laguna o el mar. D) Una cadena montañosa. 6.- Proceso que provoca la pérdida de los suelos. A) Calor intenso. B) Erosión. C) Frío intenso. D) Reforestación. 7.- Observa la siguiente imagen e identifica cuál es la forma de distribución demográfica de la población ejemplificada. A) Saturada. B) Mediana. C) Promedio. D) Dispersión. 8.- Es el grupo social más marginado de México, cuyas condiciones de vida son poco favorables. A) Tribus urbanas. B) Grupos indígenas. C) Mujeres. D) Estudiantes. 9.- Efecto negativo para el ambiente de las grandes ciudades. A) Deslaves de tierra. B) Deforestación. C) Incremento de la fauna. D) Acumulación de basura. 10.- ¿Cuál es el río que sirve de frontera entre México y Estados Unidos? Suchiate. c) San Fernando. Lerma. d) Bravo. HISTORIA 1.- ¿Qué siglo forman los cien años antes del nacimiento de Cristo? A) Siglo I a.C. B) Siglo II a.C. C) Siglo I d.C. D) Siglo II d.C. 2.- Si el poblamiento de América sucedió aproximadamente hace 40 mil años, esto significa que fue hace: A) 4 siglos. B) 40 siglos. C) 4 milenios. D) 40 milenios. 3.- ¿Qué forma de vida surgió cuando los nómadas se establecieron, cultivaron plantas y domesticaron animales? A) Activismo. B) Sedentarismo. C) Comunismo. D) Agrarismo. 4.- Formas que emplearon los mesoamericanos para describir y comunicar las ideas o los puntos de vista acerca del mundo. A) Códices, mapas, calendarios, pinturas murales y estelas de piedra. B) Danzas y movimientos del cuerpo. C) Distintos tipos de cultivo. D) Viajes largos a tierras lejanas. 5.- Fenómenos naturales registrados por los astrónomos mesoamericanos que consideraban como señales de acontecimientos buenos o malos. A) Días nublados y tormentas. B) Maremotos y oleajes de tormenta. C) Días calurosos y fríos. D) Eclipses, lluvias de estrellas y el paso de cometas. 6.- Dios de la lluvia y el rayo en la cultura zapoteca. A) Pitao-Cocijo. B) Chac. C) Quetzalcóatl. D) Godicha. 7.- Enfermedad traída por los españoles que mató a cientos de mexicas, facilitando la conquista. A) La fiebre tifoidea. B) El cólera. C) La peste negra. D) La viruela. 8.- Personas encargadas de evangelizar a los indígenas y convencerlos de llevar una vida pacífica y sedentaria. A) Los nobles. B) Los capataces. C) Los frailes. D) Los presidiarios. 9.- ¿Cómo llamaron los europeos al nuevo continente que descubrió Cristóbal Colón? A) América. B) Asia. C) África. D) Europa.  FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- Te ayuda a comprender tus sensaciones, sentimientos y emociones: A) Los riesgos del Internet. B) La información de las instituciones. C) Las percepciones. D) Tu creciente capacidad de expresarte claramente. 2.- ¿Cuál de los siguientes valores se relaciona necesariamente con la cooperación? A) La incomunicación. B) La alimentación. C) La tolerancia. D) La intolerancia. 3.- ¿Cuál de las siguientes definiciones se aplica para las personas que presentan alguna discapacidad? A) Valen menos que cualquier otra persona. B) Son diferentes a ti en dignidad. C) No valen lo mismo que tú. D) Necesitan apoyo extra de la sociedad, de su familia, de sus maestros y de sus compañeros de escuela. 4.- ¿Qué derecho ejercen los niños cuando son vacunados periódicamente? A) El derecho a la educación. B) El derecho a la libertad de expresión. C) El derecho a la salud. D) El derecho al libre tránsito. 5.- ¿Cuál situación es una injusticia? A) Estudiar en una escuela. B) Recibir las vacunas. C) Estar desempleado. D) Transitar por la ciudad. 6.- Palabras clave que deben normar nuestra conducta ciudadana porque son condiciones de la vida civilizada. A) Libertad, democracia y tolerancia. B) Igualdad, deshonestidad y libertad. C) Democracia, honestidad e ilegalidad. D) Libertad, humildad e intolerancia. 7.- ¿Qué representan los juegos, danzas o bailes, comidas, cantos, vestimenta y artesanías de origen indígena? A) Características de algunos pueblos. B) Rasgos y atributos. C) Costumbres y tradiciones. D) Festividades y colecciones. 8.- Es un conjunto de lenguas que están emparentadas por descender de una lengua común. A) Familia lingüística. B) Lenguas romances. C) Lenguas indígenas. D) Familia cultural. 9.- ¿Cuál es el idioma de México con más hablantes? A) Maya. B) Tarahumara. C) Náhutal. D) Español.