哲學家應當如何看待語言學家針對哲學論文給出研究結果與教學寫作建議? 以《東吳哲學學報》近五年18篇西方哲學論文摘要的語體分析結果作為起點

跨領域哲學研究、教學與社會實踐:台灣哲學學會2023年學術研討會 (2023)
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Abstract

本研究將先介紹筆者的語言學碩士論文(連,2023),如何分析《東吳哲學學報》2017年至2021年西方哲學論文摘要語體的修辭語步特徵與提供寫作建議,並試圖從哲學圈內人的角度,對連(2023)的哲學寫作建議進行批判性的反思,探討哲學教師或新手哲學家可以如何看待華文哲學論文摘要的寫作建議。接著,筆者將問題聚焦在跨領域學科(應用語言學統計結果與哲學論文寫作)之間的哲學問題,即——哲學家應如何看待語言學家針對哲學論文的研究結果。筆者將考慮領域間研究(IDR)的語言與詞語概念關係。而藉由討論上述跨領域研究中語義直覺分歧的問題,筆者提出了三種可能的哲學態度:(1)服從科學權威、(2)尊重特定領域用詞、(3)質疑邊緣科學理論。筆者認為,上述三種態度對於哲學家如何看待「方法(M)」和「結論(C)」這兩項跨領域語義概念分歧和可能理論分歧有著重要的影響。筆者希冀藉由提出相關解決方案來尋求「理論統一」或「領域整合」的可行性,最終得以促進跨領域合作與跨學門間良好學術交流的互動成長。 關鍵詞:領域間研究(IDR)、應用語言學、哲學寫作、語體分析、修辭語步

Author's Profile

Lian, Jr-Jiun (Lian, J.J.)
National Taiwan University

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2024-07-29

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