KR200232121Y1 - Story Book For Education - Google Patents
Story Book For Education Download PDFInfo
- Publication number
- KR200232121Y1 KR200232121Y1 KR2020010002224U KR20010002224U KR200232121Y1 KR 200232121 Y1 KR200232121 Y1 KR 200232121Y1 KR 2020010002224 U KR2020010002224 U KR 2020010002224U KR 20010002224 U KR20010002224 U KR 20010002224U KR 200232121 Y1 KR200232121 Y1 KR 200232121Y1
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- educational
- educational material
- attached
- pictures
- letters
- Prior art date
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
본 고안의 목적은 배경그림이 표현된 책장과 교육자료 부착판이 넘겨지게 제본되고 그 제본된 책장과 교육자료 부착판에는 교육 내용이 글자와 그림으로 표현된 교육자료을 부착하여 아동 및 어린이들의 호기심을 유발하여 집중력을 향상 및 학습효과를 극대화시킬 수 있는 교육용 이야기 책을 제공함에 있다.The purpose of the present invention is to turn the bookshelf and the educational material attachment plate with the background picture to be turned over, and to the bound bookshelf and the educational material attachment plate to attach the educational material in which the educational contents are expressed in letters and pictures to induce children and children's curiosity. It is to provide an educational story book that can improve concentration and maximize learning effects.
이와 같은 목적을 달성하기 위한 본 고안은 한매 또는 두매이상의 책장(2)과 교육자료 부착판(3)이 넘겨지게 제본되고, 그 제본된 책장과 교육자료 부착판중 어느 하나 또는 두가지 모두의 일면에는 글자 또는 그림이 표현된 교육자료(4)가 떼고 붙일 수 있게 마련되며, 상기 책장에는 교육자료에 부합하는 배경그림(1)이 표현되고, 상기 책장과 교육자료 부착판에 떼고 붙일 수 있게 마련된 교육자료에는 글자와 그림 중 어느하나 또는 두가지 모두가 표현되며, 상기 글자와 그림은 책장 및 교육자료 부착판의 상/하부에 선택적으로 마련되고, 상기 교육자료 부착판에 부착되는 그림의 표면에는 또 다른 상태의 교육자료(6)가 추가로 떼고 붙일 수 있게 마련되며, 상기 교육자료 부착판에 떼고 붙일 수 있게 마련되는 그림은 변형과정을 연출하도록 적어도 2개 이상으로 마련된 것이다.In order to achieve the above object, the present invention is bound so that one or more bookcases (2) and educational material attachment plates (3) are bound, and one or both of the bound bookcases and educational material attachment plates are provided on one side. Educational material (4) that is expressed in letters or pictures is provided to be attached and detached, the bookcase is a background picture (1) corresponding to the educational material is represented, the education provided to be detached and attached to the bookshelf and the educational material attached plate. One or both of letters and pictures may be expressed in the material, and the letters and pictures may be selectively provided on the upper and lower parts of the bookcase and the teaching material attaching plate, and the surface of the painting attached to the teaching material attaching plate may be further provided. The educational material (6) in the state is provided to be additionally detachable and attached, and the painting provided to be detachable and attached to the educational material attachment plate is at least two to direct the transformation process It was prepared as above.
Description
본 고안은 교육용 이야기 책에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 배경그림이 표현된 책장과 교육자료 부착판이 넘겨지게 스프링으로 제본됨과 함께 그 교육자료 부착판에는 교육내용에 부합하는 그림과 글자가 표현된 교육자료을 마련하여 교육내용이 진행함에 따라 그 교육내용이 표현된 교육자료을 넘기면서 아동 및 어린이의 집중력과 학습효과를 향상시킬 수 있는 교육용 이야기 책에 관한 것이다.The present invention relates to an educational story book, and more specifically, a bookcase with a background picture and a teaching material attachment plate are bound by a spring to be handed over, and the teaching material attachment plate has pictures and letters corresponding to the contents of education. It is related to educational storybooks that can improve children's concentration and learning effects while passing the educational materials expressing the educational contents as the educational contents are prepared.
일반적으로 아동 또는 어린이들을 교육시킬 때에는 별도의 보조기구를 이용하고 있으며 이러한 보조기구인 교구는 다양한 형태로 개발되어 사용되고 있다.In general, a separate assistive device is used to educate a child or children, and such assistive device, a parish, is developed and used in various forms.
어린이들은 옛날 이야기나 동화책을 통하여 그 내용에 따라서 선과 악의 차이점등 사회인으로서 지켜나가야 하는 규율 및 타인을 배려하는 마음 등을 습득하게 되는 것이다.Children learn the rules of caring for others and respect for others, such as the difference between good and evil, based on the contents of the old story or fairy tale book.
또한 인간에게 있어서 언어란 의사소통의 가장 중요한 수단으로서, 근래에는 조기에 언어교육을 시키고 있으며 특히 산업의 발전 및 문화의 교류가 활발하여 국내에서 사용되는 언어(한글)는 물론 국제적으로 많이 사용되고 있는 다양한 외국어(영어, 일본어, 중국어 등)를 자유롭게 구사할 수 있는 언어교육의 필요함은 주지의 사실이다.In addition, language is the most important means of communication for human beings. In recent years, language education has been made early, and in particular, the development of industry and the exchange of culture are active, and the language (Korean) used in Korea is widely used internationally. It is well known that language education is required to speak foreign languages (English, Japanese, Chinese, etc.) freely.
따라서 어린이는 물론 미취학 아동들의 흥미를 유발시키면서 교육의 효과를 극대화시킬 수 있는 다양한 형태의 언어 교육용 교구가 사용되고 있다.Therefore, various types of teaching aids are used to maximize the effect of education while inducing interests of children as well as preschoolers.
이러한 목적으로 사용되는 종래의 언어 학습용 교구는 대부분 카드, 인형(대부분 Puppet 형태), 포스터, 벽걸이, 게임 판 형태가 대부분이다.Conventional language learning tools used for this purpose are mostly cards, dolls (mostly Puppet), posters, wall hangings, game boards.
상기 카드 형태의 교구는 카드의 일면 또는 양면에 그림과 단어를 인쇄하여 언어 교육을 하는 것으로서, 이러한 카드 형태의 교구는 모양이 단순하여 집중력이 약한 아동 및 어린이가 흥미를 쉽게 잃어버리게 되어 교육의 효과가 저하되는 문제점이 있었다.The card-type parish is a language education by printing pictures and words on one or both sides of the card, the card-shaped parish is easy to lose interest in children and children with low concentration because of its simple shape. There was a problem that is lowered.
또한 인형 형태의 교구는 아동 및 어린이가 인형 자체에 관심을 더욱 갖게 되어 언어의 습득보다는 인형놀이에 편중되었다.In addition, doll-type parishes became more interested in dolls than children, because children and children became more interested in dolls themselves.
그리고 포스터 및 벽걸이 형태의 교구는 각종 단어 및 그림이 인쇄된 종이를 벽면에 부착하여 아동 및 어린이가 그 단어 및 그림을 습득하도록 하는 것으로서, 좁은 공간에 표현할 수 있는 단어 및 그림의 양이 한정되므로 다양한 언어의 습득을 위해서는 여러 종류의 포스터가 마련되어야 함은 물론 단지 벽에 부착된 포스터에 아동 및 어린이의 관심을 집중시키는 데에는 한계가 있었다.In addition, posters and wall-mounted dioceses attach papers with various words and pictures to the walls so that children and children can learn the words and pictures, and the amount of words and pictures that can be expressed in a narrow space is limited. In order to learn the language, various posters had to be prepared, and there was a limit in focusing children and children's attention only on the posters attached to the wall.
또한 각종 게임 형태의 교구는 게임을 통하여 언어교육의 효과를 높일 수 는 있지만 이러한 대부분의 게임은 아동 및 어린이가 쉽게 접할 수 있는 단조로운 게임이 주를 이루므로 게임으로 인한 집중력 향상과 학습효과의 극대화는 한계가 있었다.In addition, various types of games can increase the effectiveness of language education through games, but most of these games are monotonous games that children and children can easily access. There was a limit.
본 고안은 상기한 문제점 해결하기 위하여 고안한 것으로서, 그 목적은 배경그림이 표현된 책장과 교육자료 부착판이 넘겨지게 제본되고 그 제본된 책장과 교육자료 부착판에는 교육 내용이 글자와 그림으로 표현된 교육자료을 부착하여 아동 및 어린이들의 호기심을 유발하여 집중력을 향상 및 학습효과를 극대화시킬 수 있는 교육용 이야기 책을 제공함에 있다.The present invention is designed to solve the above problems, the purpose of which is bound to be handed over the bookshelf and educational materials attached to the background picture, and the contents of the bookshelf and educational materials attached to the bound bookshelf and educational materials are represented in letters and pictures It is to provide educational story books that can increase concentration and maximize learning effects by inducing curiosity of children and children by attaching educational materials.
도 1은 본 고안에 따른 교육용 이야기 책을 나타낸 분리 사시도.1 is an exploded perspective view showing an educational story book according to the present invention.
도 2는 본 고안에 따른 교육용 이야기 책을 나타낸 단면도.Figure 2 is a cross-sectional view showing an educational story book according to the present invention.
도 3 내지 도 7은 본 고안에 따른 교육용 이야기 책의 사용상태를 나타낸 사시도.3 to 7 is a perspective view showing a state of use of the educational story book according to the present invention.
※도면의 주요부분에 대한 부호의 설명※※ Explanation of symbols about main part of drawing ※
1 : 배경그림 2 : 책장1: Background Picture 2: Bookshelf
3 : 교육자료 부착판 4, 6 : 교육자료3: Educational material attached plate 4, 6: Educational material
5 : 스프링 7 : 벨크로 테이프5: spring 7: Velcro tape
상기 목적을 달성하기 위한 본 고안 교육용 이야기 책의 특징적인 구성을 설명하면 다음과 같다.The characteristic configuration of the present invention educational story book for achieving the above object is as follows.
본 고안의 교육용 이야기 책은 한매 또는 두매이상의 책장과 교육자료 부착판이 넘겨지게 제본되고, 그 제본된 책장과 교육자료 부착판중 어느 하나 또는 두가지 모두의 일면에는 글자 또는 그림이 표현된 교육자료가 떼고 붙일 수 있게 마련되며, 상기 책장에는 교육자료에 부합하는 배경그림이 표현되고, 상기 교육자료 부착판은 투명 또는 반투명체로 마련되며, 그 투명 또는 반투명체로 마련된 교육자료 부착판은 책장보다 작게 마련되고, 상기 책장과 교육자료 부착판에 떼고 붙일 수 있게 마련된 교육자료에는 글자와 그림 중 어느하나 또는 두가지 모두가 표현되며, 상기 교육자료 부착판에 부착되는 그림의 표면에는 또 다른 상태의 교육자료가 추가로 떼고 붙일 수 있게 마련되고, 상기 교육자료 부착판에 떼고 붙일 수 있게 마련되는 그림은 변형과정을 연출하도록 적어도 2개 이상으로 마련된 것이다.The educational story book of the present invention is bound to be delivered with one or more bookcases and educational material attachment plates, and one or both of the bound bookcases and educational material attachment plates are provided with letters or pictures of educational materials. It is provided to be attached, the bookcase is represented in the background picture corresponding to the educational material, the educational material attached plate is provided in transparent or translucent body, the educational material attached plate provided in the transparent or translucent body is provided smaller than the bookshelf, The educational material prepared to be detached from the bookshelf and the educational material attaching plate is represented by one or both letters and pictures, and the educational material of another state is additionally added to the surface of the figure attached to the educational material attaching plate. The picture provided to be detachable and attached, and the picture provided to be detachable and attached to the educational material attachment plate is changed. It is provided with at least two or more so as to produce a process.
이와 같은 특징을 갖는 본 고안을 상세하게 설명하면 다음과 같다.Referring to the present invention having such characteristics in detail as follows.
도 1은 본 고안에 따른 교육용 이야기 책을 나타낸 분리 사시도이고, 도 2는 본 고안에 따른 교육용 이야기 책을 나타낸 단면도이다.1 is an exploded perspective view showing an educational story book according to the present invention, Figure 2 is a cross-sectional view showing an educational story book according to the present invention.
여기에서 참조되는 바와 같이 본 고안은 책장(2)의 일면 또는 양면에 교육자료에 부합되는 배경그림(1)이 표현되고 상기 책장(2)은 적어도 2매 이상이 마련되며 그 책장(2)의 상단을 제본하되, 책장(2)이 넘겨지도록 스프링(5)으로 제본하는 것이 바람직하다.As referred to herein, the present invention has a background picture (1) corresponding to the educational material on one or both sides of the bookcase (2) is represented, the bookcase (2) is provided with at least two sheets of the bookcase (2) Although binding the upper end, it is preferable to bind with the spring (5) so that the bookcase (2) is turned over.
그 이유는 책장(2)에는 교육자료에 부합되는 배경그림(1)은 교육내용에 따라 서론 본론 결론을 표현하는 각기 다른 배경그림(1)을 구비하여 교육내용이 진행함에 따라 배경그림의 변경을 원활하게 하기 위함이다.The reason for this is that the background picture (1) that corresponds to the educational material is provided on the bookshelf (2) with different background pictures (1) expressing the conclusion of the introduction according to the contents of the education. This is to make it smooth.
또 다른 이유는 별도의 도구를 사용하지 않고도 책장(2)을 간편하게 세워 놓기 위함이다.Another reason is that the bookcase 2 can be easily set up without using a separate tool.
한편 상기 책장(2)의 사이에는 복수 매의 교육자료 부착판(3)이 마련되고 그 교육자료 부착판(3)의 크기는 책장(2)보다 작게 형성되며 그 교육자료 부착판(3)은 넘겨질 수 있도록 상기 책장(2)과 함께 스프링(5)으로 제본되고 상기 교육자료 부착판(3)은 책장(2)에 부착된 배경그림(1)이 가려지지 않도록 투명재질을 사용하는 것이 바람직하다.Meanwhile, a plurality of educational material attaching plates 3 are provided between the bookcases 2, and the size of the educational material attaching plates 3 is smaller than the bookshelf 2, and the educational material attaching plates 3 are provided. It is preferable to use a transparent material so that the background picture (1) attached to the bookcase (2) is bound by the spring (5) together with the bookcase (2) so that it can be turned over. Do.
그리고 상기 교육자료 부착판(3)의 상/하부에는 교육내용을 표현할 수 있는 교육자료(4)가 각각 부착되고 그 교육자료(4)에는 글자와 그림 중 어느하나 또는 두가지 모두가 표현되며 상기 그림은 교육내용의 변형과정을 연출할 수 있도록 적어도 2매이상의 교육자료(4)가 순차적으로 부착된다.And the upper and lower parts of the educational material attached plate (3) is attached to the educational material (4) that can express the educational content, respectively, and the educational material (4) is represented by any one or both of letters and pictures, and the figure At least two or more educational materials (4) are attached in order to produce a transformation process of the educational content.
상기 배경그림(1)과 교육자료 부착판(3)의 일면에는 각종 그림이나 글자(단어)가 인쇄된 또다른 형태의 교육자료(6)을 부착할 수 도 있다.One side of the background picture (1) and the educational material attachment plate (3) may be attached to another type of educational material (6) printed with various pictures or letters (words).
한편, 상기 배경그림(1), 교육자료(4,6)는 떼고 붙일 수 있도록 벨크로 테이프(7)를 이용하여 부착하는 것이 바람직하다.On the other hand, the background picture (1), educational materials (4, 6) is preferably attached using a Velcro tape (7) so that it can be peeled off.
이와 같이 구성된 본 고안의 사용상태를 나타낸 첨부도면을 참조하여 나비의 변태과정을 주제로 전개되는 이야기의 진행과정을 설명하면 다음과 같다.Referring to the accompanying drawings showing the state of use of the present invention configured as described below will be described the progress of the story developed on the subject of the metamorphosis process of the butterfly.
도 3 내지 도 7은 본 고안에 따른 교육용 이야기 책의 사용상태를 나타낸 사시도이다.3 to 7 is a perspective view showing a state of use of the educational story book according to the present invention.
여기에서 참조되는 바와 같이 스프링(5)으로 제본된 책장(2)의 일면 또는 양면에 이야기의 배경이 인쇄되거나 별도의 배경그림(1)을 떼고 붙일 수 있도록 벨크로 테이프(7)를 이용하여 부착한다.As referred to here, the background of the story is printed on one or both sides of the bookcase 2 bound with a spring 5 or attached using Velcro tape 7 so that a separate background picture 1 can be detached and attached. .
그리고 상기 책장(2)의 사이에 제본된 교육자료 부착판(3)의 하단부에는 크기가 다른 애벌레를 나타낸 교육자료(4)을 크기 순서에 맞도록 부착하고 상기 배경그림(1)에는 알과 나비를 나타낸 교육자료(4)을 부착한다.And the lower end of the educational material attached plate 3 bound between the bookcase (2) is attached to the educational material (4) showing the larvae of different sizes in the order of size and the egg and butterfly in the background picture (1) Attach educational material (4) indicating
한편, 상기 스프링(5)으로 제본된 책장(2)의 하부를 소정의 간격만큼 벌려 그 책장(2)이 세워지도록 하되, 도 3에 나타낸 바와 같이 아동 또는 어린이에게 보여지는 방향에는 알이 표현된 교육자료(4)가 부착된 배경그림(1)이 향하도록 한다.On the other hand, open the lower part of the bookshelf 2 bound by the spring 5 by a predetermined interval so that the bookshelf 2 is raised, as shown in FIG. The background picture (1) with the teaching material (4) should face.
이러한 상태에서 아동 또는 어린이에게 나비의 변태과정을 설명하게 되는 것으로서, 알에서 애벌레가 부화되는 이야기를 할 때에는 가장 작은 크기의 애벌레가 전면으로 향하도록 한 장의 교육자료 부착판(3)을 넘기면 도 4에 나타낸 바와 같이 애벌레가 표현된 교육자료(4)는 배경그림(1)의 표면에 위치되는 것이며 상기 교육자료(4)가 부착된 교육자료 부착판(3)은 투명재질이므로 배경그림(1)이 가려지지 않게 되는 것이다.In this state to explain the process of metamorphosis of the butterfly to the child or child, when talking about hatching the larvae in the egg, the smallest size of the caterpillar facing the front of one sheet of educational material attached plate (3) Figure 4 As shown in Fig. 1, the educational material (4) in which the caterpillar is expressed is located on the surface of the background picture (1), and the educational material attachment plate (3) to which the education material (4) is attached is a transparent material, so the background picture (1) This will not be hidden.
또한 이야기가 진행됨에 따라 도 5 및 도 6에 나타낸 바와 같이 크기가 다른 애벌레가 부착된 교육자료 부착판(3)을 순적으로 넘기면 상기 배경그림(1)의 전면에 위치되는 애벌레의 크기가 변하게 되므로 아동 또는 어린이는 교육자료(4)에 표현된 애벌레가 자라는 모습을 육안으로 확인하게 되며 애벌레가 자란 후에는 도 7에 나타낸 바와 같이 나비가 표현된 교육자료(6)가 전면으로 향하도록 책장(2)을 넘기는 것으로서 이야기를 마무리 하게 되는 것이다. 따라서 아동 및 어린이는 애벌레의 변태과정을 나타내는 교육자료(3)에 집중력이 향상됨과 함께 연상교육이 가능하게 되므로 학습효과가 극대화되는 것이다.In addition, as the story progresses, the size of the larvae located in front of the background picture 1 is changed when the educational material attachment plate 3 with the different sized larvae is sequentially transferred as shown in FIGS. 5 and 6. The child or child visually confirms the growth of the larvae expressed in the educational material (4), and after the larvae are grown, the bookshelf (2) faces the educational material (6) in which the butterfly is expressed as shown in FIG. 7. The story ends by passing). Therefore, the child and the child will be able to improve their concentration on the educational material (3) indicating the metamorphosis process of the larvae and associative education is possible, thereby maximizing the learning effect.
한편, 상기 배경그림(1), 교육자료 부착판(3), 교육자료(4)의 표면에 학습시키고자 하는 각종 물건(과일, 음식물, 동물 등)이 표현된 또다른 교육자료(6)을 부착시키고 교육자료 부착판(3)의 상측에는 물건을 나타내는 단어가 인쇄된 또 다른 교육자료(6)을 부착시킨 후 이야기를 진행하면서 물건의 이름 및 글씨를 아동 또는 어린이에게 학습시킬 수 있게 되는 것이다.Meanwhile, another educational material (6) in which various objects (fruits, food, animals, etc.) to be learned on the surface of the background picture (1), the educational material attachment plate (3), and the educational material (4) are represented. After attaching another educational material (6) on which the word representing the object is printed on the upper side of the educational material attaching plate (3), the child's name or letter can be learned while the story progresses. .
상기 교육자료(6)에 표현되는 단어는 순차적으로 연결되는 요일, 숫자는 물론 다양한 단어를 표현할 수 있다.The words expressed in the educational material 6 may express various words as well as days and numbers sequentially connected.
또한 상기 배경그림(1), 교육자료(4,6)가 떼고 붙일 수 있도록 벨크로 테이프(7)로 부착되므로 각종 교육내용에 부합되는 배경그림(1), 교육자료(4)을 구비하여 교육내용에 해당하는 배경그림(1) 및 교육자료(4)을 부착하면 다양한 교육의 교구로서 사용가능하게 되는 것이며 상기 교육자료(6)는 학습목표에 따라서 각종 물건의 그림 및 글씨를 부착이 가능하게 되므로 아동 또는 어린이의 집중력을 향상시킴은 물론 학습효과를 극대화시키게 되는 것이다.In addition, the background picture (1), the teaching material (4, 6) is attached with a Velcro tape (7) so that you can remove and attach the background picture (1), educational material (4) to meet the various educational content If you attach the background (1) and the teaching material (4) corresponding to the available to be used as a teaching aid for a variety of education and the teaching material (6) can be attached to the pictures and letters of various objects according to the learning objectives In addition to improving the concentration of the child or children, as well as maximizing the learning effect.
한편, 아동 또는 어린이가 교육자료(4,6)를 붙이면서 자신만의 동화 구연이 가능하므로 창의력을 발달시킬 수 도 있는 것이다.On the other hand, children or children can develop their own creativity, as it is possible to tell their own fairy tales while attaching educational materials (4,6).
이와 같은 본 고안의 교육용 이야기 책은 아동 또는 어린이에게 각종 교육을 할 때 그 교육내용이 그림으로 표현됨과 함께 그 크기가 책보다는 크고 칠판보다는 작기 때문에 한눈에 들어와 관심과 집중력이 향상됨은 물론 흥미를 유발시키게 된다.The educational story book of the present invention is designed to express children's or children's education in a variety of ways, and its size is larger than a book and smaller than a blackboard, so it can attract attention and raise attention as well as cause interest. Let's go.
또한 교육내용이 진행함에 따라 나타나는 교육자료에 각종 물건의 이름 또는 다양한 단어가 표현된 또 다른 교육자료을 부착하여 교육내용의 진행과 함께 단어를 습득하게 되므로 학습효과를 극대화시키게 되는 특유의 효과가 있다.In addition, there is a unique effect of maximizing the learning effect by attaching another educational material expressing the names of various objects or various words to the educational material appearing as the educational content progresses.
Claims (7)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR2020010002224U KR200232121Y1 (en) | 2001-01-31 | 2001-01-31 | Story Book For Education |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
KR2020010002224U KR200232121Y1 (en) | 2001-01-31 | 2001-01-31 | Story Book For Education |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
KR200232121Y1 true KR200232121Y1 (en) | 2001-07-03 |
Family
ID=73062520
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
KR2020010002224U KR200232121Y1 (en) | 2001-01-31 | 2001-01-31 | Story Book For Education |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
KR (1) | KR200232121Y1 (en) |
Cited By (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2012081739A1 (en) * | 2010-12-13 | 2012-06-21 | (주)애즐커뮤니케이션 | Storytelling education set for children |
KR101258559B1 (en) | 2010-12-13 | 2013-05-22 | (주)애즐커뮤니케이션 | A set of teaching aid narrative for infants |
KR20160099747A (en) | 2015-02-12 | 2016-08-23 | 옴니시스템 주식회사 | A Book for Baby Readable in Water |
KR20160112054A (en) | 2015-03-17 | 2016-09-28 | 옴니시스템 주식회사 | Infant teaching materials being sterilized by boiling in water and Method for Producing the Same |
-
2001
- 2001-01-31 KR KR2020010002224U patent/KR200232121Y1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2012081739A1 (en) * | 2010-12-13 | 2012-06-21 | (주)애즐커뮤니케이션 | Storytelling education set for children |
KR101258559B1 (en) | 2010-12-13 | 2013-05-22 | (주)애즐커뮤니케이션 | A set of teaching aid narrative for infants |
KR20160099747A (en) | 2015-02-12 | 2016-08-23 | 옴니시스템 주식회사 | A Book for Baby Readable in Water |
KR20160112054A (en) | 2015-03-17 | 2016-09-28 | 옴니시스템 주식회사 | Infant teaching materials being sterilized by boiling in water and Method for Producing the Same |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Bohning et al. | Using tangrams to teach geometry to young children | |
Kiefer | What is a picturebook? Across the borders of history | |
KR100849449B1 (en) | A picture book in braille and teaching material set including the same | |
KR200232121Y1 (en) | Story Book For Education | |
KR200205223Y1 (en) | Picture-book of child | |
CN201784273U (en) | Withdrawable magic book | |
CN201784275U (en) | Bubble book | |
CN215474031U (en) | Children's educational blackboard-writing with doll | |
Árva | Picture books for science education in bilingual kindergartens | |
KR20080004550U (en) | English studying method | |
KR200291780Y1 (en) | Apparatus For Studying Korean Language | |
KR102521266B1 (en) | hangeul study tools as 7types of character pieces | |
Strader et al. | A child centered approach to dinosaurs | |
WO2017047175A1 (en) | Puzzle game set | |
KR200371310Y1 (en) | Card for learning chinese composition | |
KR200303845Y1 (en) | Quiz type origami paper collection | |
KR19990035097U (en) | Form forming paper having studying effect | |
Tomašević-Dančević | Language (EFL) Integration with Other Areas of the Primary Curriculum Focusing on Art | |
VALÉRIA | Science in picturebooks | |
Schuschardt | Review of" CS Lewis and the Craft of Communication": Steven A. Beebe (Peter Lang, 2020) | |
KR200374032Y1 (en) | Learning card for playing puzzle | |
KR960002181Y1 (en) | A language studying board with sound chip | |
Zakir et al. | Appropriacy of “The Prince and the Pauper” for Teaching Writing Skills at the Elementary Level | |
Schakel | Irrigating Deserts with Moral Imagination | |
Stocking | Art activities for the ESL classroom |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
REGI | Registration of establishment | ||
T701 | Written decision to grant on technology evaluation | ||
FPAY | Annual fee payment |
Payment date: 20020516 Year of fee payment: 3 |
|
LAPS | Lapse due to unpaid annual fee |