En el marco del Plan de Desarrollo 2021-2025, Duoc UC diseñó un modelo de diálogos que involucra a toda la comunidad para realizar diagnósticos sobre el funcionamiento actual de distintos aspectos en la institución.
La primera versión de “Sigamos conversando
en La Hora de Conversar” se realizó entre el 10 y 20 de octubre de 2023 en todas las sedes de Duoc UC. En esta primera versión se realizaron 405 conversatorios en los que participaron 2.435 estudiantes, docentes y colaboradores de Duoc UC.
Tabla N°1: Conversatorios realizados a nivel de sede
Padre Alonso De Ovalle
Plaza Norte
Plaza Oeste
Plaza Vespucio
Puente Alto
Puerto Montt
San Bernardo
San Carlos De Apoquindo
San Joaquín
Valparaíso
Viña Del Mar
01 ANTECEDENTES
Tabla N°2: Cantidad de participantes en conversatorios a nivel de sede
Alameda
Antonio Varas
Campus Arauco
Campus Villarrica
Concepción
Liceo Politécnico Andes
Maipú
Melipilla
Nacimiento
Padre Alonso De Ovalle
Plaza Norte
Plaza Oeste
Plaza Vespucio
Puente Alto
Puerto Montt
San Bernardo
San Carlos De Apoquindo
San Joaquín
Valparaíso
Viña Del Mar
Fuente: Elaboración de la Dirección de Gobierno de Datos y Análisis Institucional, a partir del Registro de Conversatorios La Hora de Conversar
PRINCIPALES RESULTADOS
En cada conversatorio los participantes debían votar por el tema de conversación entre las siguientes opciones:
Administrativos y docentes: Compañerismo, Desarrollo profesional, Herramientas y soportes para el buen desempeño del rol.
Estudiantes: Expectativas de futuro profesional y laboral, Servicios y beneficios para el financiamiento, Vida estudiantil y comunidad.
El tema más conversado en administrativos fue Compañerismo (49,5%), en docentes fue Desarrollo profesional (47,2%) y en estudiantes fue Expectativas de futuro profesional y laboral (50%).
A continuación, los resultados más importantes por cada categoría.
a) Compañerismo, vida estudiantil y comunidad
• Se identifica la importancia que tiene para Duoc UC la realización de este tipo de actividades, que permiten encontrarse en torno a temáticas de común interés y generar un espacio para compartir y conocerse en otro ámbito.
• Se releva la importancia de resguardar espacios donde se pueda compartir entre carreras y/o escuelas, dado que facilita la interacción y comunicación en la comunidad educativa.
• Para administrativos y docentes, la comunidad se fortalece en la medida que se promueve un trabajo colaborativo e interdisciplinario, favoreciendo así la convivencia y el respeto.
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• Estudiantes reconocen que se requiere mejorar los espacios en las sedes para el ocio y recreación.
b) Apoyo y beneficios de financiamiento para estudiantes
• Estudiantes reconocen los beneficios y apoyo al estudiante que entrega Duoc UC, pero refieren que es importante reforzar la comunicación en torno a los mecanismos de postulación y acceso a beneficios. Destacan en particular las becas deportivas, el programa de materiales y transporte.
• Estudiantes reconocen la importancia de mantener los estándares de calidad formativa, así como el prestigio de Duoc UC.
• Se valora el programa de apoyo a la salud mental de estudiantes, aun cuando se estima que es un beneficio que debe ampliarse.
• Estudiantes señalan que estas actividades no siempre se planifican resguardando la posibilidad de participación de todos/as los/ as estudiantes, principalmente vespertinos. Se propone diversificar los días y horarios en que se realizan estas actividades.
c) Desarrollo profesional y desempeño del rol en colaboradores administrativos y docentes
• Administrativos valoran los aspectos formativos y las alternativas que brinda la institución en cuanto al perfeccionamiento permanente y pertinente a los cargos.
• Se reconoce una demanda asociada a la implementación de cursos y talleres asociados a habilidades blandas: liderazgo, manejo de
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PRINCIPALES RESULTADOS
conflicto y promoción del buen trato.
• Como parte del desarrollo laboral de administrativos y docentes, se valora el acceso a diversos beneficios institucionales, aun cuando estos son diferenciados según estamento y cargo.
• Administrativos y docentes expresan la necesidad que el flujo comunicacional mejore en todos los niveles, tanto en los equipos como en comunicaciones de carácter institucional.
d) Expectativas de futuro profesional y laboral en estudiantes
• Los/as estudiantes valoran la sinergia entre la teoría y la práctica y reconocen también la disposición de tecnología y equipos con softwares que permite ejercitar y aplicar los conocimientos en distintas disciplinas.
• Estudiantes identifican el portal Duoc Laboral, ferias laborales y las charlas de orientación laboral, como un mecanismo que propicia oportunidades laborales y conecta a los/as estudiantes con los empleadores. No obstante, estiman que la información que proporciona particularmente Duoc Laboral debería ser complementada con las necesidades del mercado y transformarla en una plataforma eficaz para poder concretar las prácticas laborales y/o profesionales.
• Entre las recomendaciones y sugerencias vinculadas a las expectativas del futuro, se considera muy relevante fortalecer las competencias y habilidades emprendedoras en los/as estudiantes.
• Estudiantes consideran que Duoc UC debería generar mayor apoyo en el proceso de búsqueda y obtención de prácticas, así como en garantizar un estándar mínimo en el desarrollo de estas.
REFLEXIONES FINALES
• Toda la comunidad reconoce los logros alcanzados en términos de calidad de formación y educación integral.
• Los/as estudiantes han expresado la necesidad de incorporar nuevos enfoques en los planes formativos, con miras a robustecer las habilidades sociales y blandas, el manejo financiero y el desarrollo de una mentalidad emprendedora.
• Se ha relevado la importancia de mantener los estándares de calidad en los procesos formativos, como mecanismo que resguarda la mantención de la gratuidad en la institución.
• La comunicación respecto a los beneficios y apoyos a estudiantes es un aspecto que se debe mejorar.
• El programa de salud mental es necesario y altamente valorado.
• El entorno y la infraestructura son áreas de mejora, espacios de recreación y esparcimiento son fuertemente demandadas; también, la actualización tecnológica y mejora de la red wi fi.
• Los/as docentes y administrativos, por su parte, han resaltado la importancia de la comunicación efectiva en todas las direcciones y el trabajo colaborativo, así como la promoción de un ambiente laboral inclusivo y respetuoso.
• Aspectos como la seguridad en el entorno de las sedes y en el traslado desde y hacia la sede, son aspectos de permanente preocupación.
• Estudiantes han subrayado la necesidad de fortalecer la vinculación con empresas y titulados/as; brindar orientación sobre las necesidades del mercado laboral y, mejorar la gestión y desarrollo de prácticas laborales y profesionales.
• La comunicación interna y la colaboración también se han destacado como elemen-
tos esenciales para una experiencia educativa enriquecedora.
