Papers by sylvie craipeau
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2006
Revue des sciences sociales
Cet article est le fruit d’une coopération entre psychiatres et sociologues, qui autorise une com... more Cet article est le fruit d’une coopération entre psychiatres et sociologues, qui autorise une comparaison des discours de joueurs aux jeux vidéo (essentiellement massivement multi joueurs), ayant demandé une psychothérapie pour les aider à cesser le jeu (consultants) et ceux de joueurs non consultants. Seuls trois traits semblent distinguer ces populations : le plaisir du jeu, la capacité à investir successivement les mondes du quotidien et du jeu, la perception et la place du corps. La sociabilité diffère selon qu’il s’agit de consultants ou non, mais ils participent tous d’un même phénomène social de transformation des modes de sociabilité dans notre société industrielle et technicienne. Le monde social est vécu comme une contrainte, le jeu comme une évasion mais aussi une alternative possible et un lieu d’expérimentation d’autres modes d’être «ensemble séparément» ou dans une «solitude collective» . Le monde du jeu offre un nouvel espace social où la reconnaissance est enfin poss...
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2006
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2011
Sciences Humaines, 2004
Résumé/Abstract Solidarité, humour, plaisanteries... Les jeux en ligne sur Internet et les jeux e... more Résumé/Abstract Solidarité, humour, plaisanteries... Les jeux en ligne sur Internet et les jeux en réseaux comportent des codes bien définis, générant des sociabilités jusqu'alors inédites autour de ces pratiques ludiques d'un nouvel âge.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2009
Annales Des Télécommunications, 1991
Résumé Le système d’information et de communication dans ľentreprise est le produit de rationali... more Résumé Le système d’information et de communication dans ľentreprise est le produit de rationalités divergentes qui s’affrontent. Ľhétérogénéité des logiques renvoie à des projets divergents : ľun centré sur ľinformation, qui vise à en intégrer et en réguler le traitement et la circulation, ľautre privilégiant la communication comme vecteur de coopération entre pairs. Mais au-delà de ces divergences, apparaît un facteur
L'école des parents, 2012
Distribution électronique Cairn.info pour Érès. Distribution électronique Cairn.info pour Érès. L... more Distribution électronique Cairn.info pour Érès. Distribution électronique Cairn.info pour Érès. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Article disponible en ligne à l'adresse Article disponible en ligne à l'adresse https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2012-1-page-32.htm Découvrir le sommaire de ce numéro, suivre la revue par email, s'abonner... Flashez ce QR Code pour accéder à la page de ce numéro sur Cairn.info. L'école des parents N°594 HS février 2012 34 Le temps des écrans
Nombre d'economistes et d'analystes adherent a la perspective tracee par l'OCDE et pr... more Nombre d'economistes et d'analystes adherent a la perspective tracee par l'OCDE et presentee sous le terme de "knowledge society". En echo les specialistes du management s'engagent dans le "knowledge management". Cet ouvrage etudie les discours sur le sujet et les pratiques mais aussi les caracteristiques, la place et le role des technologies auxquelles s'adossent ces pratiques, ainsi que l'instrumentalisation des capacites, des competences et du potentiel cognitif des acteurs economiques et sociaux, et particulierement des salaries, qui deviennent des "knowledge workers".
Icc, 1984
Adopting a literacy perspective towards student interactions with digital media can extend and de... more Adopting a literacy perspective towards student interactions with digital media can extend and develop views of second language (L2) listening comprehension. In this case study, variations in play are grounded in a media literacy perspective as a way to frame student work with authentic videotext. Twenty-two Australian students of Japanese watched three digitized news clips as they talked aloud. Qualitative analysis of their immediately retrospective verbal reports showed that learners do indeed play and replay the media texts as they, for example, perform, fool around, and establish signposts. The article concludes with a discussion urging language teachers and researchers to adopt media literacy perspectives in their use of electronic media.
Education Permanente, 2002
La notion de communaute d'apprentissage, qui emerge depuis quelques annees dans le champ de l... more La notion de communaute d'apprentissage, qui emerge depuis quelques annees dans le champ de la formation avec le developpement des technologies de l'information et de la communication, met l'accent sur l'importance du groupe, voire de la communaute, dans le processus d'apprentissage. Les auteurs interrogent cette notion ainsi que les enjeux de l'innovation pedagogique qu'elle deploie. Ils s'interessent aux dimensions socio-economiques et techniques de l'apparition des communautes d'apprentissage, puis aux dimensions psychosociologiques auxquelles elles renvoient; pour finir par reflechir au caractere de l'innovation elle-meme. Ces questionnements devraient permettre de construire des problematiques pertinentes pour analyser les developpement actuels des communautes d'apprentissage.
Recherches sociologiques et anthropologiques, 2007
Psychotropes, 2009
Distribution électronique Cairn.info pour De Boeck Supérieur. Distribution électronique Cairn.inf... more Distribution électronique Cairn.info pour De Boeck Supérieur. Distribution électronique Cairn.info pour De Boeck Supérieur. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Article disponible en ligne à l'adresse Article disponible en ligne à l'adresse https://www.cairn.info/revue-psychotropes-2009-1-page-59.htm Découvrir le sommaire de ce numéro, suivre la revue par email, s'abonner... Flashez ce QR Code pour accéder à la page de ce numéro sur Cairn.info.
Psychotropes, 2005
Professeur, sociologue Groupe des écoles de télécommunications Institut national des télécommunic... more Professeur, sociologue Groupe des écoles de télécommunications Institut national des télécommunications (GET-INT) et Bertrand Seys Maître de Conférence Groupe des écoles de télécommunication École nationale supérieure des télécommunications (GET-ENST Bretagne)
Organisations et systèmes de formation, 2001
Revue Française de Sociologie, 2003
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