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<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>ACSI - AS4</title>
<meta charset="utf-8">
<style>
@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Yanone+Kaffeesatz);
@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Droid+Serif:400,700,400italic);
@import url(https://fonts.googleapis.com/css?family=Ubuntu+Mono:400,700,400italic);
/* file saved to local directory */
@import url("gh-fork-ribbon.css");
/* alternatively fetch from cdnjs */
@import url("https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/github-fork-ribbon-css/0.2.3/gh-fork-ribbon.min.css");
@import url("https://yui.yahooapis.com/pure/0.6.0/pure-min.css");
.smaller-font { font-size:14px }
body { font-family: 'Droid Serif'; }
h1, h2, h3 {
font-family: 'Yanone Kaffeesatz';
font-weight: normal;
}
div.my-header {
background-color: #000000;
/*background: -webkit-gradient(linear, left top, right top, color-stop(0%,#606550), color-stop(0%,#409494), color-stop(0%,#ffffff), color-stop(10%,#ffffff), color-stop(25%,#b3fbb3), color-stop(100%,#008c2e));*/
position: fixed;
top: 0px;
left: 0px;
height: 22px;
width: 100%;
text-align: left;
}
div.my-header span{
color: white;
font-family: 'Yanone Kaffeesatz';
font-weight: normal;
font-size: 16px;
}
div.my-footer {
/*border-top: 1px solid #ccc;*/
font-size: 8pt;
text-align: left;
position: fixed;
bottom: 0px;
left: 10px;
/*height: 30px;*/
/*width: 100%;*/
}
div.my-footer p {
/* margin-top: 10px;
height: 30px;*/
margin-bottom: 0px;
}
div.my-footer img {
vertical-align:middle;
}
img.alt {
width: 100px;
}
.cols {
display: flex;
}
.fifty {
flex: 50%;
margin-left: 10px
}
.work{
float: right;
position: fixed;
top: 0;
right: 0;
z-index: 99;
margin-right: -5px;
}
span.red {
color: hsl(355deg 98% 40%);
right: -25%;
position: relative;
}
#move {
animation: shake 5.0s;
/*animation-iteration-count: infinite;*/
}
@keyframes shake {
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50% { transform: translate(-1px, 2px) rotate(-1deg); }
60% { transform: translate(-3px, 1px) rotate(0deg); }
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80% { transform: translate(-1px, -1px) rotate(1deg); }
90% { transform: translate(1px, 2px) rotate(0deg); }
100% { transform: translate(1px, -1px) rotate(-1deg); }
}
#colorani path{
animation: mycolor 5s;
/*animation-iteration-count: infinite;*/
}
@keyframes mycolor {
0% { fill:#66ffff; }
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20% { fill:#33ffff; }
30% { fill:#1affff; }
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80% { fill:#00999950; }
90% { fill:#00808030; }
100% { fill:#00666610; }
}
.hide {
animation: cssAnimation 0s 5s forwards;
visibility: visible;
}
@keyframes cssAnimation {
to { visibility: hidden; }
}
/*
@keyframes cssAnimation {
0% {opacity: 1;}
60% {opacity: 0.7;}
90% {opacity: 0.4;}
100% {opacity: 0;}
}
*/
.remark-code, .remark-inline-code { font-family: 'Ubuntu Mono'; }
.pure-table {
border-collapse: collapse;
border-spacing: 0;
empty-cells: show;
border: 0px solid #cbcbcb;
}
</style>
</head>
<body>
<textarea id="source">
layout: true
<div class="my-header">
<svg height="15" width="18" viewBox="0 0 24 24"xmlns="https://www.w3.org/2000/svg" style="fill: #ffffff; margin-left:4px;" role="img"><title>Sesiones prácticas</title>
<span>Cuarta Sesión</span>
<a href="mailto:[email protected]" style="float: right; margin-right: 10px;">
<svg class="svg-icon" viewBox="0 0 20 20" height="18" width="20" style="fill: #ffffff;" alt="Email me" >
<path d="M17.388,4.751H2.613c-0.213,0-0.389,0.175-0.389,0.389v9.72c0,0.216,0.175,0.389,0.389,0.389h14.775c0.214,0,0.389-0.173,0.389-0.389v-9.72C17.776,4.926,17.602,4.751,17.388,4.751 M16.448,5.53L10,11.984L3.552,5.53H16.448zM3.002,6.081l3.921,3.925l-3.921,3.925V6.081z M3.56,14.471l3.914-3.916l2.253,2.253c0.153,0.153,0.395,0.153,0.548,0l2.253-2.253l3.913,3.916H3.56z M16.999,13.931l-3.921-3.925l3.921-3.925V13.931z"></path>
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</a>
<a href="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/wisaaco/GEIN-ACSI-SA" style="float: right; margin-right: 5px;">
<svg height="15" width="15" style="fill: #ffffff;" alt="Github" viewBox="0 0 24 24" xmlns="https://www.w3.org/2000/svg">
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</a>
</div>
<div class="my-footer">
<p> 2021 - Isaac Lera - CC BY license </p>
</div>
---
class: center, middle
### ACSI
# Cuarta sesión práctica
### por Isaac Lera
---
# Análisis operacional
---
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## Actividad 1. I
Tenemos los siguientes datos recogidos a partir de la observación de un sistema con dos estaciones:
.pure-table.pure-table-bordered.pure-table-striped.smaller-font[
| Estación | Tiempo servicio |
|----------|-----------------|
| A | 2 |
| B | 4 |
]
Clientes que entrarón en un ciclo y recorrieron dicha secuencia de estaciones:
.pure-table.pure-table-bordered.pure-table-striped.smaller-font[
| Cliente | Ciclo de Entrada | Secuencia de solicitudes |
|-----------------|---------------------------|------------------------------|
| Cliente0 | 1 | X |
| Cliente1 | 2 | X |
| Cliente2 | 2 | X |
| Cliente3 | 2 | X |
| Cliente4 | 3 | XY |
| Cliente5 | 4 | XX |
| Cliente6 | 6 | XX |
| Cliente7 | 6 | XY |
]
.right[continua]
---
## Actividad 1. II
### Datos a partir de la observación
Se pide:
- Dibuja el modelo de red (estaciones y conexiones)
- La productividad de cada estación/servidor
- La productividad global del sistema
- El tiempo medio de respuesta de cada estación
- El tiempo medio de respuesta del sistema
- El tiempo medio de espera en la cola de cada estación
- El tamaño máximo de la cola de cada estación
- El número medio de clientes en cada estación
- El número medio de clientes en el sistema
---
## Actividad 2.
### Leyes
Un servidor web cuenta con una capacidad de 8gb de memoria. Cada petición web que atiende requiere de 4mb. Si recibe 3500 peticiones por segundo y cada petición requiere 0.2 ms de servicio web. Se pide:
- ¿Cuántas peticiones residen de media en el servidor web? (¿formula?)
- ¿Cuál es su consumo total de memoria?
- ¿Cuál es el grado de utilización de la memoria?
---
## Actividad 3.
### Leyes
La utilización de un servidor es del 84% y cada petición requiere de 10s de servicio, ¿Cuál es la productividad del sistema? Si sabemos que el sistema se ha controlado durante 3h, ¿cuántos trabajos se han realizado?
---
## Actividad 4.
### Leyes
Restaurante *Chikot* ofrece un servicio de comida **irrepetible**. Cuando un cliente entra en su sistema ya no vuelve a repetir. Su tasa de clientes es de 10 al día. Cada cliente requiere de sus servicios 90 minutos y tienen un tiempo de respuesta de 2 horas.
- ¿Cuántos usuarios podemos encontrar de media en el restaurante?
- ¿Cuántos están esperando a ser atendidos?
---
## Actividad 5.
### Leyes
Una empresa se ha observado durante 30 días. La plantilla de la empresa tiene 20 usuarios, cada usuario solicita de media un servicio 3 veces por minuto. Entre cada petición, el usuario suele analizar la respuesta de media 15s y sabemos que el número medio de usuarios que suelen estar analizando es de 19,25.
¿Cuál es el tiempo de respuesta del sistema? Si el tiempo de servicio es de 16s ¿Cuál es la utilización del sistema?
Si el número de trabajadores aumenta a 40 usuarios: ¿cuál sería el tiempo de respuesta? ¿y el tiempo de espera?
---
## Actividad 6.
### Leyes
Un clúster con 20 equipos genera cada uno de ellos 232 peticiones/s en un único servidor, el tiempo de servicio es de 0.22s.
- ¿Cuál es la utilización del servidor?
- ¿Cuántos servidores habría que instalar para que el sistema fuera estable, con un reparto equitativo de peticiones? (un escalado de equipos con un balanceador de carga)
---
## Actividad 7. I
Se está estudiando incorporar un balanceador de carga (estación B, figura adjunta) a un sistema modelo servidor central (siendo A la estación máster y D-E las estaciones “secundarias”) para evitar que la estación máster haga tareas de planificación y enrutamiento.
<img src="img/sa4act7.png" width="200px">
Sabemos lo siguiente del sistema original (solo estaciones A, D y C)
Frecuencia de llegada: 0,005 pet/s
.pure-table.pure-table-bordered.pure-table-striped.smaller-font[
| Estación | Servicio (s) | Visitas |
|-----------------|-----------------------|----------------|
| A | 5 | 14 |
| D | 20 | 8 |
| C | 10 | 5 |
]
.right[continua]
---
## Actividad 7. II
Introducciendo el balenceador de carga, los números observados son los siguientes:
.pure-table.pure-table-bordered.pure-table-striped.smaller-font[
| Estación | Servicio (s) | Visitas |
|-----------------|-----------------------|----------------|
| A | 3 | ¿? |
| B | 0.1 | ¿? |
| D | 20 | 4 |
| C | 10 | 9 |
]
Se pide:
- **¿Cuál es la aceleración al haber introducido el balanceador de carga?**
- **¿Cómo afecta el balanceador a la productividad?**
---
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# - Fin de la cuarta sesión -
<a href="SA5.pdf">
<svg id="move" class="svg-icon" viewBox="0 0 24 24" height="80" width="80" alt="Siguiente Tema">
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