小组项目的24篇文档，其中有几篇是软件需求工程新增的文档，软件需求工程并没有要求

2020-2021年度的项目主题是线上教学系统

一些tips

• 究极傻逼课，时间花的越多越亏，整个班跟着几个老师瞎折腾了半天，最后成绩出来上四的人寥寥无几，大部分人都是2.7-3.9之间的随机成绩

  • 当组长可能有一定加分，亲测每门课各有3分左右的加分
  • 软件工程管理的给分比软件需求工程好很多，属于专业课中上水平，一般会比软需高2-3档
  • 软需事情非常多给分差，可以不选尽量别选
  • 一定要找到靠谱的队友
  • 上课回答问题可以加分，但好像我们这届几乎没人上课举手，就算有举手也是同几个人，最后好像大家都很低，怀疑举手发言占一部分总分

• 关于软件需求工程的课堂45分钟展示：

  • 老师要求有互动环节，可以安排适当个数的托进行发言
  • 老师好像很喜欢全英文pre，有的组搞了全英文的pre还准备了若干资料，最后展示得分很高

• 关于需求访谈：

  • 准备几个问题和大致的访谈提纲，不过反正去了也是听老师乱提需求瞎比比
  • 搞了半天这一部分可能跟期末分数没什么大的关系

• 关于写垃圾文档：

  • 注意文档的复用，很多不同的文档中会有若干个部分的内容是一样的，可以直接复制自己写好的文档

  • 1.5倍行间距可以让文档看起来总页数更多

• 关于最后展示

  • 老师会随机叫人提问，最好准备若干安排好的托，方便提问
  • 这几个老师既不懂需求分析又不懂实际的开发，可以大胆瞎吹
  • 最后的系统可以不完全实现所有功能，可以录视频展示